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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第七课,大 变 革 的 时 代,立木取信,历史剧：,历史剧故事说明什么？,一言九鼎,1978,年十一届三中全会，,邓小平提出,改革开放,，,从此中国发生了翻天覆地的变化！,在漫长的历史长河中，,每一次变革都大大促进了人类社会,的发展。,战国时期是我国社会制度发生巨大,变化的“,大变革的时代,”。,看谁找得多？,找出本课讲述的春秋战国时期的具体变革的事例，突出一个“,变,”字。,（概括）,一 铁农具和牛耕,“一变”,的使用,1、铁,农具,2、牛耕,石器,骨耜,耒耜,青铜铲,春秋、战国,铁农具,牛耕图,二、兴修水利,“二变”,这是谁？他做了什么贡献？,始知李太守,伯禹亦不如,.,分水堰,分洪,灌溉,内江,岷江,外江,3,、都江堰,.,劳动工具,的改进,耕作方法,的改进,铁农具,牛 耕,土地利用率和农作物产量显著提高。,都江堰,基础设施,的建设,小结：,一、农业的发展,大量的荒地被开垦出来。,三、变法运动,“三变”,农业大变革,铁农具,春秋出现，战国推广,牛耕,至迟,春秋末年已使用，,战国时进一步推广。,兴修水利,战国时期，秦蜀郡太守李冰,在岷江中游修都江堰,土地利用率和农作物产量显著提高,生产关系大变革,公田,私田,奴隶,农民,奴隶主,地主,社会性质大变革,背 景,商鞅,秦孝公,秦国变法舌战图,变革是曲折的，充满阻力的，但历史向前发展必须变革。,青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，,才能与时俱进，顺应这个变革的时代。,秦孝公,改革派,旧贵族,百 姓,立木为信,商鞅,1.,国家承认土地私有,允许自由买卖,.,建立土地所有制,2.,奖励耕战,.,奖励耕织,奖励军功,3.,建立县制,:,由国君派官吏治理,经济发展,军队战斗力增强,国富,兵强,加强中央集权,建立封建制度,为统一全国奠定了基础,.,变法内容,课堂小结,：,铁农具和牛耕的使用,私田出现,变法运动,生产力发展,新的生产关系和阶级关系形成,政治改革确立新的社会制度,商鞅变法以及战国时期社会变革的主要或者说根本原因,.,课后思考：,商鞅变法是成功了还是失败了，为什么？,并讨论通过学习商鞅变法，你有什么启发？,
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