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20,以内的退位减法,第1课时 十几减91,口算,11,9+2=8+6=7+4=,16-5=17-10=15-5=,8+5=7+5=8+3=,14,11,11,7,10,13,12,11,2,5,6,8,17=10+13=10+,12=10+15=10+,7,3,2,5,1,从图中你都知道了什么？,已知条件:,提出的问题:,小丑手中一共有,15,个气球,卖了,9,个。,还有几个？,列出算式,15-9=,怎么计算呢？,把你们的算法和同桌的小朋友说,一说，也可以用学具摆一摆。,一个一个地减,6,15,9=,方式一 用学具摆一摆。,想:9+=15,6,159=,6,方式二 想加算减。,15-9,15 -9,5,4,10,=6,平十法连减法,方式三,方式四 破十法。,15-9=,15=10+5,-9,个位不够减！,1,6,+,6,10,9,1,5,1,6,问题:1为什么先用10减9？,2109所得的1为什么还要和5相加？,3谁也是用这种方式算的？你能再说说吗？,15-9=,6,小结:159,个位的5不够减9,用10减9,1091,1再加5等于6。,11-9=16-9=,1.,用,摆一摆，算一算,。,2,7,2.圈一圈,算一算。,14-9=17-9=,5,8,第5课时 解决问题1,20,以内的进位加法,R,一年级上册,5,8,8,6,4,9,3,8,12,2,7,7,复习导入,1.,口算。,13,14,13,11,10,14,2.一共有多少人参加跳高比赛？,4,8,12,8,个,探究新知,一共有多少人？,知道了什么？,后排有 人，前排有 人。,8,7,怎样解答？,后排有 人，前排有 人。,8,7,8+7=,（人）,15,2,5,10,5,3,10,你还有其他解决问题的方式吗？,知道了什么？,男生有 人，女生有 人。,9,6,男生有 人，女生有 人。,怎样解答？,9+6=,（人）,15,1,5,10,5,4,10,9,6,解答正确吗？,这两种解答方式有什么差别？,解决问题时从差别的角度思考会有差别的解决方式,但最后的结果是一样的。,一共有 人。,15,达标检测,一共有多少只天鹅？,1.,=,（只）,7,+,7,14,8,+,6,14,【课本97页做一做”,2.看图列出差别的算式。,=,=,8,+,7,15,5,+,10,15,3.,【课本99页第1题,一共有多少人？,=,（人）,还可以怎样列式解答？,8,+,6,14,一共有多少人？,=,（人）,9,+,5,14,4.看谁算得都対。,【课本99页第2题,8,5,4,9,10,4,3,8,5,7,6,8,10,5,9,6,7,4,9,3,13,2,2,8,13,13,6,11,12,14,15,3,11,12,15,10,1:00,0:59,0:58,0:57,0:56,0:55,0:54,0:53,0:52,0:51,0:49,0:48,0:47,0:46,0:45,0:44,0:43,0:42,0:41,0:40,0:39,0:38,0:37,0:36,0:35,0:34,0:33,0:32,0:31,0:30,0:29,0:28,0:27,0:26,0:25,0:24,0:23,0:22,0:21,0:20,0:19,0:18,0:17,0:16,0:15,0:14,0:13,0:12,0:11,0:10,0:09,0:08,0:07,0:06,0:05,0:04,0:03,0:02,0:01,0:00,0:50,【点击计时器开始计时,计时完后点击可消失,5.,【课本99页第3题,一共有多少个灯笼？,=,（个）,7,+,7,14,5.,【课本99页第3题,一共有多少个灯笼？,=,（个）,8,+,6,14,【课本99页第4题,6.,在 里填上“,”“,”或“,=,。”,4,8 13,3,9 14,7,6 12,5,7 11,6,5 12,3,8 11,12,12,12,11,11,=,课堂小结,我们可以从差别的角度解决问题。,解决问题1,课后作业,完成【状元大课堂好学案,中対应课时的练习。,
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