统编版《家乡文化生活》课件3

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,家乡文化生活现状调查,单击输入您的封面副标题,学习教学目标,一，了解调查报告的定义、性质、及格式,二、记住调查报告的一般格式，试写调查报告,三、学习如何做调查,四、学生调查家乡的,人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。,定义,调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。,调查报告是宣传唯物论和辩证法、坚持实事求是思想路线的有力武器，历来被无产阶级革命家所重视,调查报告与通讯、评论的区别,调查报告是一种说明性的文体，兼有通讯和评论的某些特点，但又与二者有着明显的区别。与,通讯相比,，二者都有,大量的事实材料,，而且对,事实的叙述都比较完整,；但通讯往往是写一连串的事件情节，有形象的刻画和细节描绘，通过生动的事例和感人的形象来表现主题，而,调查报告则侧重用事实说明问题，它的主题是由作者直接表述出来的,。,与,评论相比,，它们都有鲜明的观点，有理论色彩；但,评论文章,主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而,调查报告,则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。,调查报告的结构,从外部形式上看，调查报告由,标题、前言、主体、结语,四个部分组成。有的还有,附录,。,1.,标题,1.标题,标题能起到画龙点晴的作用，“题好一半文”。好的题目，既能反映报告的主旨，又能吸引,读者的目光，打动读者。撰写报告时，题目必须醒目、观点鲜明、生动活设，使读者见题明义。,1.,标题,(1）从形式上撰写标题,单行标题,这类标题直接写明调查报告的主题，即由“调查对象+调查内容+文种”组成。这类标题能使读者尽快了解调查对象和调查报告的目的，但过于平淡，不利于激发读者的阅读欲望。如2013年全国农民工监测调查报告。,双行(正副）标题,用正标题概括调查报告的主要内容，用副标题补充说明调查的范围和对象等，如独生子女都是小皇帝吗对武汉市1000名小学生的调查。,1.,标题,(,2)从内容上撰写标题,用调查对象和主要问题作标题,比如：大学生消费观调查。这种标题的特点是能让人一目了然地看到调查报告的主题。,用一定的判断或评价作标题,比如：家庭养老面临重大挑战。这种标题一针见血地指出了调查报告的结论或研究的主要问题，表明了作者的观点，但形式不够灵活。,用提问作标题,比如：他们为什么选择离婚。这类标题比较尖锐、鲜明，容易吸引人们的注意力，有利于调动人们进一步阅读的欲望，多用于揭露某些问题或分析某些社会现象的调查报告。,2.前言,前言称为导言或绪论，是调查报告的形状部分。前言向读者提揭示报告主旨、目的和总纲，起到使读者了解全文的作用。前言写得如何，对激发读者的兴趣具有非常重要的意义。一般来说，前言有以下几种写法。,（1)直述式,直述式前言开门见山，平铺直叙，直接把调查的目的、内容、对象、范围等一一写出。,影响等提出一系列的疑问，最后介绍调查的基本情况。,悬念式前言先描述某种社会现象和社会问题，然后对这种社会现象和问题产生的原因、它的,（2）悬念式,结论式前言在描述、提出问题的同时，直接写出结论。,(3)结论式,不管调查报告的前言采用哪种形式，前言的文字都应力求简明、精练，具有吸引力。,3.,正文,调查报告的主体也叫正文，是调查报告的展开部分。调查报告主体写得好坏直接决定调查报告质量的高低和作用的大小。一篇质量较高的调查报告需要有深刻的主题、丰富的材料和完美的结构。,调查报告主体部分的写法不是固定不变、千篇一律的，要根据调查报告的不同类型和写作目的来精心设计。一般来讲主体部分的结构安排必须根据调查报告的内容来确定，同时这里面存在着一个选择材料的过程。,根据组织材料表达方式的不同，调查报告主体部分的结构可以分为三种类型。,3.,正文,（1）纵向结构式,纵向结构式是按照事件发展过程的先后次序或调查过程的先后顺序组织材料。这种结构的优点是事实完整、条理清楚、脉络清晰、结构畅通，非常有利于读者从动态上把握事件的来龙去脉及前因后果。比如，一项反映我国扶贫开发工作发展状况的调查报告，就可以按照纵向结构式来安排，即可以将主体分为扶持开发的起步与正规化(1983-1993年)、“八七”扶贫攻坚计划（1994-2000年）、综合性农村扶贫开发(2001-2010年)、集中连片扶贫开发（2011-2020年)等四个阶段。,3.,正文,（2）横向结构式,横向结构式是把调查得到的材料分成几个部分来写，每一部分从不同的方面围绕全文中心叙述说明。这种结构的优点是论述集中，说理透彻，观点突出，说服力强，便于阅读和理解。比如，丁阳的当代大学生学习动机的调查与教育引导研究基于安徽省高校问卷调查的思考，其主体部分是从个体因素、学校因素、家庭因素、社会因素等四个方面来探讨当代大学生的学习动机现状。,3.,正文,(3)纵横结合式,纵横结合式是将纵向结构式和横向结构式结合起来，兼有二者的特点，这种方式通常用于大型的或反映比较复杂的社会问题的调查报告的写作。比如，在写我国扶贫工作发展状况的调查报告时，需要按前文写的四个阶段进行展开，又要在四个不同阶段，再分为政策取向、资金投入、绩效评估、扶贫对象认定等。,4.,结尾,结尾,结尾又称结语，是正文的总结。结尾部分的中心内容是小结调查的过程和主要结果，陈述调查研究的结论。此外，有的调查报告还可以在结星部分闹明所调香现免产牛或形成的原因、所具有的影响，并提出解决的办法或建议等。,4.,结尾的具体要求,尾部分在写作上的具体要求是：,语言要精练，陈述要明确，可以简明扼要地列出几点，清晰地表明调查研究的主要结果，以及研究者的看法和观点。,二、记住调查报告的一般格式，试写调查报告,可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。,这种标题的特点是能让人一目了然地看到调查报告的主题。,调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料)。,比如，丁阳的当代大学生学习动机的调查与教育引导研究基于安徽省高校问卷调查的思考，其主体部分是从个体因素、学校因素、家庭因素、社会因素等四个方面来探讨当代大学生的学习动机现状。,(1）从形式上撰写标题,撰写调查报告应注意的问题,一般来讲主体部分的结构安排必须根据调查报告的内容来确定，同时这里面存在着一个选择材料的过程。,二、记住调查报告的一般格式，试写调查报告,（一）立场、观点要正确,（5）阅读有关书面资料,一般来说，前言有以下几种写法。,(3）调查报告有求实性，必须注意用事实说话。,比如：大学生消费观调查。,调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料)。,但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。,如2013年全国农民工监测调查报告。,撰写报告时，题目必须醒目、观点鲜明、生动活设，使读者见题明义。,这类标题能使读者尽快了解调查对象和调查报告的目的，但过于平淡，不利于激发读者的阅读欲望。,比如：大学生消费观调查。,4.,结尾的格式,一是,概括式,。,结尾综合说明调查报告的主要观点，或针对某些问题表明意见，提出看法。,二是,总结式,。对于推广某些成熟的典型经验的调查报告，结尾部分往往是概括某些经验，形成调查的基本结论，便于推广。,三是,建议式,。针对调查的材料内容，通过分析形成对事物的看法，在此基础上，结尾提出建议或可行性方案。,4.,结尾的格式,四是,预测式,。根据调查报告正文中关于调查研究对象的研究分析，作出合乎逻辑的科学推论，预测对象未来的发展趋势及意义。,五是,补充式,。有些情况和问题与调查报告的中心内容和主旨关系不大，在正文部分没有提及，但又要讲清楚的，可以在结尾处附带加以补充说明。,5.,附录,附录,附录是调查报告的附加部分，是对正文报告的补充或更详尽的说明。由于主题、篇幅、表述等原因的限制，调查者对于在调查过程中获得的一些有价值的资料或遇到的一些基本情况，未能将其收入报告中去，可以在报告正文之后以附录的形式写出来，以便参考。附录的内容一般包括有关材料的出处、参考资料、调查统计图表的注释和说明、调查中使用的测量表和其他工具、旁证材料以及作者对调查的评价或提出需要继续研究的问题等。,撰写调查报告应注意的问题,(1）调查报告有针对性，必须注意它的目的性。,(2）调查报告有新闻性，必须注意与新闻不同。,(3）调查报告有求实性，必须注意用事实说话。,（,4,）调查报告有主张性，必须注意言辞语气,（5)调查报告有翔实性，必须注意简明扼要。,如何做好调查,（一）立场、观点要正确,搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。,（二）调查态度要端正,要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。,（三）调查目的要明确,我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。,（四）调查方法要讲究,调查准备,调查准备,（1）端正思想。,（2）选定调查研究题目。,（3）拟定调查提纲。,调查方法,（1）开会调查,（2）个别访问,（3）现场观察,（4）蹲点调查,（5）阅读有关书面资料,学生活动,一，开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。不求全面，任选一个主题深入调查即可。,下面的题目可供参考,：,（,1,）家乡文化遗产保护传承情况调查,（,2,）家乡群众性业余文化活动调查,（,3,）家乡图书室藏书与借阅情况调查,（,4,）家乡商家招牌体现的商业文化调查,（,5,）家乡文化习俗、生活方式的变化调查,这类标题能使读者尽快了解调查对象和调查报告的目的，但过于平淡，不利于激发读者的阅读欲望。,与通讯相比，二者都有大量的事实材料，而且对事实的叙述都比较完整；,调查报告主体写得好坏直接决定调查报告质量的高低和作用的大小。,调查报告与通讯、评论的区别,横向结构式是把调查得到的材料分成几个部分来写，每一部分从不同的方面围绕全文中心叙述说明。,(1）从形式上撰写标题,撰写调查报告应注意的问题,调查报告的主体也叫正文，是调查报告的展开部分。,（5)调查报告有翔实性，必须注意简明扼要。,标题能起到画龙点晴的作用，“题好一半文”。,从外部形式上看，调查报告由标题、前言、主体、结语四个部分组成。,它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。,根据组织材料表达方式的不同，调查报告主体部分的结构可以分为三种类型。,撰写报告时，题目必须醒目、观点鲜明、生动活设，使读者见题明义。,我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。,但评论文章主要是通过逻辑推理和论证来证实其观点，而调查报告则主要通过事实说明其观点，对调查对象作出评价，阐明其意义，或从总结点上的经验入手，讲明某个道理。,一，开展家乡的文化生活调查可以选择不同的主题，如人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。,四、学生调查家乡的人际关系、道德风尚、文物古迹的保护、文化生活的方式等。,一般来说，前言有以下几种写法。,（一）立场、观点要正确,学生活动,二，调查前要规划调查路线，确定调查重点。调查时要认真观察，做好记录，尽可能详尽地留下第一手材料（包括影像资料)。要注意准确记录各种信息的来源。,三，运用专题访谈、网上查阅、实地考察等调查方法取得的资料大多是鲜活生动的，但往往比较零散，因此对资料进行整理就十分必要。可采用图表的方式加以呈现，做到一目了然。,四，对材料作深入挖掘分析，对家乡文化生活现状有自己的认识和思考。,