六下《回顾拓展五》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,义务教育课程标准实验教科书人教版小学语文六年级下册,回顾.拓展五,自己对科学的理解：,（1）回顾课文以及课外阅读的相关文章，说说自己对“科学精神”的理解；,（2)联系实际，谈谈如何在自己的学习或生活中培养科学精神；,交流一：,交流二：,（1）通过六年的学习，你感受最深的什么？交流学习收获：语文能力，好的学习方法，好的学习习惯，学习中的酸甜苦辣，受到文学、文化、情感的熏陶等；,（2）对自己的语文学习作出评价；,目录,科学精神,如何在学习和生活中培养科学精神,课,内,阅,读,跨越百年的美丽,千年梦圆在今朝,真理诞生于一百个问号之后,我最好的老师,课外,阅读,总结六年语文新学习的收获和感受,在我看来，科学精神就是像“镭的母亲”居里夫人那样坚定、刚毅、顽强，执著的追求，为科学事业为人类做出巨大的贡献；,就像千年圆一个飞天梦的炎黄子孙那样付出巨大的心血，团结合作；,就像科学家谢皮罗、波义尔等人那样从细小的事中看出问题；,就像怀特森先生要求的那样不要迷信书本，也不要迷信权威。,真理的大海，让未发现的一切事物躺卧在我的眼前，任我去探寻。-牛顿,人的天职在勇于探索真理。-哥白尼,我平生从来没有做出过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑和严格试验的结果。-爱迪生,一切推理都必须从观察与实验得来。-伽利略,对搞科学的人来说，勤奋就是成功之母。-茅以升,我要把人生变成科学的梦，然后再把梦变成现实。-居里夫人,名言欣赏,明星上的一粒微尘,那是在北京召开数学研究会的时候。有一天，著名的数学家华罗庚收到了一位普通中学青年教师的来信。信的大意是：我读了您写的【堆叠素数论】，觉得这本书写得很好。可是经过反复核算，发现有一个问题计算错了，这好比在明星上蒙上了一粒微尘，希望您能更正。华罗庚读完信，翻开书来看，再一算，果然有错，他赞不绝口：,“。”,华罗庚在数学研究会上读了这封信，还把写信的青年人请来参加会议。这个青年人就是陈景润，后来他也成为一个有名的数学家。就这样，华罗庚从自己的错误中发现了一个难得的人才。,课外阅读,1,、,陈景润的信内容是什么？,我读了您写的堆叠素数论，觉得这本书写得很好。经过反复核算，发现有一个问题的计算错了。希望您能更正。,2.仔细读一读陈景润给华罗庚的信的内容，想一想这里的“明星”和“微尘”分别指什么？,“明星”指华罗庚写的堆叠素数论；“微尘”指书里有一处计算错误。,3.联系上下文想一想，当华罗庚发现自己的计算的确出现了错误后，他会怎样称赞这位写信的“普通的青年数学教师”？填在横线上。,他赞不绝口：“真是太好了！他的意见完全正确，有着很高的才华。”,4.华罗庚和陈景润各有怎样的精神品质？,华罗庚：谦虚、知错就改，善于发现人才。,陈景润：敢于提出问题，不迷信书本，不迷信权威。,科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。,华罗庚（中国）,名人名言,日积月累：,百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上,集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异,独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见,不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用,百炼成钢,:比喻经过长时间的多次的锻炼，变得坚强。,发愤图强,：发愤，决心努力。图，谋求。下定决心，努力谋求富国。,坚持不懈,：懈，松懈。坚持到底，一点也不松懈。,迎难而上,：迎着困难向前进。,集思广益,：集中群众的智慧，广泛吸收有益的意见。,群策群力,：策，计策，主意。指发挥集体作用，大家一起想办法、贡献力量。,革故鼎新,：革，改变，除去。故，旧的。鼎，鼎新，更新。除去旧的，建立新的。,标新立异,：标，用文字或其他事物表明。异，不同的，特别的。原指特创新意，立论与人不同。后指提出新奇的主张，表明与一般有所不同。,独出心裁,：独，单独。心裁，指个人心中的设计或筹划。原指诗文的构思有独到的地方。后泛指想出的办法与众不同。,举一反三,：反，类推。比喻从一件事情上类推而知道其他更多的事情。,实事求是,：本指根据实证，求得正确的结论，后通常指按照事物的实际情况，客观的处理问题。,各抒己见,：抒，抒发，表达。每个人都充分表达自己的意见。,不耻下问,：不耻，不以为耻。指乐于向学问或地位比自己差的人学习，而不觉得不好意思。,触类旁通,：触，碰，遇到。旁，别的，其他的。通，懂得。指掌握了某一事物的知识或规律，从而类推了解同类的其他事物。,精益求精,：精，完美，好。益，更加。已经很好了，还要求更好。,古为今用,：批判的继承文化遗产，使之为今天的社会政治服务。,你能将这16个四字词语（成语）分类吗？,工作方法：,工作态度：,工作精神：,集思广益 群策群力 革故鼎新,标新立异 独出心裁 举一反三,各抒己见 触类旁通 古为今用,实事求是 不耻下问,百炼成钢 发愤图强 坚持不懈,迎难而上 精益求精,在学习和工作中，我们总会碰到这样那样的困难，只有那些敢于（）、百折不挠的人，才有可能到达胜利的顶峰。,一个班级就是一个集体，要把集体的事办好，必须做到（）、（）。,在学习中，我们不仅要认真听讲，还要积极思考，做到（），那才算是真正掌握了一项知识。,科学是讲究严谨性的，做实验、测数据、写报告，都必须做到（），来不得半点虚假。,迎难而上,集思广益,群策群力,不耻下问,实事求是,含有“鼎”字的成语,拔山扛鼎 春秋鼎盛 鼎铛有耳 钟鸣鼎食,鼎铛玉石 鼎鼎大名 大名鼎鼎 鼎新革故,鼎足而三 鼎足三分 鼎足之势 革故鼎新,举鼎拔山 九鼎大吕 举鼎绝膑 一言九鼎,列鼎而食 力能扛鼎 牛鼎烹鸡 言重九鼎,群情鼎沸 人声鼎沸 三分鼎足 四海鼎沸,三牲五鼎 三足鼎立 九鼎不足为重,1.成语“舍本逐末”讲的是一个什么故事？请用一句话概括出来。,2.“舍本逐末”这个成语故事中提到的“贵”“贱”和“本”“末”分别指的是什么？,3.“舍本逐末”这个成语故事告诉我们一个什么道理？“舍本逐末”是什么意思？,成语故事,这你就错了！没有庄稼，如何养活人民？这不是贵贱之分，而是本末之别啊？难道说要先舍根本，去问那些末节吗？,“我是奉了敝国国君之命前来问候您，可是您不先问候敝国国君，反倒先问其庄稼，这分明是先贱后贵。难道说，一个智理万民的君王，会比不上庄稼和百姓吗？”,“舍本逐末”的近义词、反义词：,“舍本逐末”的近义词：,“舍本逐末”的反义词：,本末倒置,反裘负薪,去粗取精,追根求源,有一次，牛顿在实验室里聚精会神地做实验，连吃饭的时间也忘了。他的助手便拿了几个鸡蛋，送到实验室去，对牛顿说：“这里有几个鸡蛋，你自己煮来吃吧。”牛顿说：“好，谢谢你，请你把鸡蛋放在那里吧。”说完，他又埋头做实验。,过了很长的时间，牛顿的肚子饿了，才想起还没吃午餐。于是，他随手拿了一个小锅，把鸡蛋放在锅里，往炉子上一放，又开始做起实验来。,过了半个小时，牛顿做完了实验。这时，他才想起锅里的鸡蛋。他打开锅盖一看，里面没有蛋，只有一个怀表。,牛顿大吃一惊，抬头一看，鸡蛋还在桌子上，可是桌上的怀表却不见了。原来牛顿太过专心做实验，结果把怀表当成鸡蛋来煮。,名人故事,我不知道世上的人对我怎样评价。我却这样认为：我好像是在海上玩耍，时而发现了一个光滑的石子儿，时而发现一个美丽的贝壳而为之高兴的孩子。尽管如此，那真理的海洋还神秘地展现在我们面前。,牛顿（英国）,名人名言,不拘小节的大师阿尔伯特爱因斯坦,有一次，他要把墙上的一幅旧画换下来，就搬来一架梯子，一步一步爬上去。突然，他又想起一个问题，沉思起来，忘记自己在做什么了，猛的从梯子上摔下来。摔到地上以后，他顾不得疼痛，马上想到：人为什么会笔直地掉下来呢？看来物体总是沿着阻力最小的线路运动的。爱因斯坦想到这里便马上站立起来，一瘸一拐地走到桌边，提笔把自己的这个想法记了下来。这对他正在研究的问题相对论有很大的启发。,爱迪生有一次在火车上偷偷做化学试验时，一不留神，一瓶药水掉下来引起了大火。列车长为此大怒，狠狠打了他一记耳光，结果震破了他的耳膜，使他丧失了听力。他却乐观地认为：耳聋也有好处，听不见别人的闲话，少生闷气；听不见别人的美言，不会骄傲。在爱迪生65岁时，一场大火烧去了他所有的家产。就在人们都为此表示同情和惋惜时，爱迪生却说：“让大火烧掉了所有的错误，明天我将重新开始做实验。”爱迪生1931年去世的时候，美国将所有的灯及一切电器设备关掉了一分钟。在这一分钟内，美国一片黑暗，随后，又亮如白昼。这象征着爱迪生一项最伟大的发明电灯。人们用这种方式怀念他，不仅因为他拥了两千多项发明，更因为他毕生从事发明的精神.,