爬天都峰生字课文详解课件

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,爬天都峰,学习提示一,1.,在课文中圈出生字，读准生字字音，再读读由生字组成的词语，理解词义。,2.,同桌两人检查读课文，争取不丢字，不添字。,生字学习我会认,du,陡,笔画,九,偏旁,阝,组词,陡坡 陡峭,lin,链,笔画,十二,偏旁,钅,组词,链接,铁链,ch,n,颤,笔画,十九,偏旁,页,组词,颤抖,发颤,pn,攀,笔画,十九,偏旁,手,组词,攀登,攀树,j,鲫,笔画,十五,偏旁,鱼,组词,鲫鱼,h,呵,笔画,八,偏旁,口,组词,笑呵呵,p,爬,笔画,八,偏旁,爪,组词,爬山,爬树,我会写,fng,峰,笔画,十,偏旁,山,组词,高峰,山峰,dng,顶,笔画,八,偏旁,页,组词,山顶,顶球,s,似,笔画,六,偏旁,亻,组词,似乎,骄阳似火,cng,苍,笔画,七,偏旁,艹,组词,苍白,苍穹（,qong,目录,yng,仰,笔画,六,偏旁,亻,组词,仰望,信仰,目录,咱,笔画,九,偏旁,口,组词,咱们,咱俩,目录,zn,奋,笔画,八,偏旁,大,组词,奋力,奋斗,目录,fn,辫,笔画,十七,偏旁,辛,组词,辫子,发辫,目录,ban,勇,笔画,九,偏旁,力,组词,勇敢,勇气,目录,y,ng,居,笔画,八,偏旁,尸,组词,居然,安居乐业,目录,j,陡,陡坡,链,链接,颤,颤抖,攀,攀登,鲫,鲫鱼,呵,笑呵呵,爬,爬山,峰,山峰,顶,山顶,似,似乎,苍,苍白,仰,仰望,咱,咱们,奋,奋力,辫,辫子,勇,勇气,居,居然,发,f,发卡 千钧一发,f,出发 百发百中,似,s,似乎 如花似玉,sh,似的,相,xing,相册 相貌堂堂,xing,相当 相依为命,我会辨别多音字,识字歌,类,似,被虫叮，,针扎,似,的疼。,似,乎又没事，,笑声,似,银铃。,发,现事物，,发,明无数。,怒发 冲冠，,发,型很酷。,相,逢在雨中，长,相,很普通。,一起照,相,后，互,相,留姓名。,s,sh,s,sh,f,f,f,f,xing,xing,xing,xing,近义词,终于,纪念,鼓舞,汲取,反义词,仰,笔陡,奋力,终究,怀念,鼓励,吸取,俯,f,平坦,松懈,我会近反义词,我会词语搭配,笔陡,的石级,汲取,力量,笔陡,的悬崖,汲取,营养,笔陡,的峭壁,汲取,经验,我会词语拓展,ABB,式：笑呵呵 笑吟吟 笑眯眯,形容年纪大的成语：白发苍苍 老态龙钟,鹤发童颜,你会读吗？,峰顶 似乎 忽然 白发苍苍,咱们 奋力 终于 辫子 笔陡,勇气 决心 居然 力量 铁链,发颤 攀着 鲫鱼 汲取 照相,我会,近义词,假装,-,伪（,W,I),装,快乐,高兴,观察,视察,喜爱,喜欢,我会,反义词,张开,合拢,喜爱,讨厌,引人注目,默默无闻,天都峰在黄山东南部，西对莲花峰，东联钵盂峰，海拔,1,810,米，为三大主峰（莲花、天都、光明顶）中最险峻者，古称群仙所都，意为天上都会。峰顶平如掌，有“登峰造极”石刻，中有天然石室，可容百人，室外有石，象醉汉斜卧，名“仙人把洞门”。以往顶极难登，后人凿石开路，装置石柱、铁链扶栏，今游人可安全登顶。峰头远眺，云山相接，俯瞰群山，千峰竞秀，古有诗赞到：“任他五岳归来客，一见天都也叫奇”。,我知道的天都峰,课题为什么要用“爬”，而不用“登”呢？,再读课文，思考下面问题,1,、课文讲了一件什么事情？用一两句话概括一下。,课文描写了在暑假里，“我”和爸爸去爬天都峰，遇到一位素不相识,的老爷爷，“我们”相互鼓励，克服困难，终于一起爬上了天都峰。,暑假里，爸爸带我去,黄山，爬天,都峰。,时间是（）,人物有（）,和（）。,爸爸,我,暑假里,我站在天都峰脚下抬头,望：啊，峰顶这么高，在云,彩上面哩,!,我爬得上去吗？再,看看笔陡,(,du,),的石级,(,j,),，石,级边上的铁,(,ti,),链,(,lin,),似乎,(,h,),是从天上挂下来的，真叫,人发颤,(,chn,)!,陡峭险峻,高不可攀,令人生畏,笔陡,似从天上挂下,高,读准多音字“,似,”。,我站在天都峰脚,下抬头望,:,啊，峰顶这么高,在云彩上面哩,!,我,爬得上去吗,?,再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤,!,天都峰给你什么印象,?,从哪里看出,?,望着又高又陡的天都峰，,“我”心里怎么想？,担心、害怕,忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰？”,我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩,!,我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰？”,老爷爷也点点头：“对，咱们一起爬吧,!”,_,和,_,的对话。,我,一位老爷爷,小朋友，你,也,来爬天都峰？,老爷爷，您,也,来爬天都峰？,对，咱们一起爬吧！,他们所说的话中为什么都有一个“,也,”字,?,不怕困难、勇于攀登的精神！,从这里可以他们的什么精神,?,我,奋力,向峰顶爬去，,一会儿,攀着铁链上，,一会儿,手脚并用向上爬，像小猴子一个样,爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰。,我,奋力,地向上爬，终于爬上了,天都峰顶,。,1.“,我”怎么爬天都峰的？从文中哪部分可以找到？,画出描写爬山动作的词语。这些词语说明了什么？,奋力、攀着铁链、手脚并用,爬呀爬,，我和老爷爷，还有爸爸，,终于,都爬上了天都峰顶。,2.,最后“我”爬到山顶了吗？,说明了“我”拼尽全力，经历,种种艰难，最终成功爬到天都峰顶。,老爷爷拉拉我的小辫子，笑呵呵地,说：“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇,气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然,爬上来了！”,“不，老爷爷，我是看您也要爬天,都峰，才有勇气向上爬的！我应该谢谢,您！”,不，老爷爷，,我是看你也要爬天都 峰，,才有勇气向上爬的！,我应该谢谢您！,你从他们的话中,体会,出什么？,谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！现在居然爬上来了！,为什么要互相道谢呢,?,现在,居然,爬上来了！,你们这一老一小真有意思，都会从别人身上,汲取,力量！,你从爸爸的话中,体会,出什么,?,这一老一小能爬上天都峰顶，是因为他们会从,_,身上汲取,_,。,想一想、做一做,别人,力量,比较句子,1,、我向峰顶爬去。,我,奋力,向峰顶爬去。,2,、爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸都爬上了天都峰。,爬呀爬，我和老爷爷还有爸爸,终于,都爬上了天都峰。,老：小朋友，你也来爬天都峰？,小：老爷爷，您也来爬天都峰？,老：对，咱们一起爬吧！,老：谢谢你啦，小朋友。要不是你的,勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！,现在居然爬上来了！,小：不，老爷爷，我是看您也要爬天都,峰，才有勇气向上爬的！我应该谢,谢您！,我们的对话,