整体法和隔离法在平衡问题中的应用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/10/29,#,P,Q,v,B,A,F,PQvBAF,1,整体法和,隔离法在平衡问题中的应用,整体法和隔离法在平衡问题中的应用,2,1,、,整体法：,就是把两个或更多的物体组成的系统作为研究对象。,当,研究,外力,对系统,的作用,时，一般选用整体法。因为不用考虑系统内力，所以这种方法更,简便。,2,、,隔离法：,把其中一个物体从系统中隔离出来作为研究对象。,在,分析,系统,内各物体,(,各部分,),间的相互作用,时，,一般,选用,隔离法，一般情况下,隔离受力较少,的物体。,3,、整体法,和隔离法不是独立的，对一些较复杂问题，通常需要多次选取研究对象，交替使用整体法和隔离法,1、整体法：就是把两个或更多的物体组成的系统作为研究对象。当,3,1.,如图所示，质量为,m,的滑块,Q,，沿质量为,M,的斜面,P,匀速下滑，斜面静止在水平面上，则在滑块下滑的过程中地面对,P,的摩擦力和支持力为（）,A.摩擦力为零,B.摩擦力不为零,C.支持力等于(,m,+,M,),g,D.支持力大于(,m,+,M,),g,P,Q,v,1.如图所示，质量为m的滑块Q，沿质量为M的斜面P匀速下滑，,4,B,A,2.,如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块,A,和,B,紧挨着匀速下滑，,A,与,B,的接触面光滑。己知,A,与斜面之间的动摩擦因数是,B,与斜面之间动摩擦因数的,2,倍，斜面倾角为,。,B,与斜面之间的动摩擦因数是（）,A,B,C,D,BA2.如图，一固定斜面上两个质量相同的小物块A和B紧挨着,5,3.,完全相同的直角三角形滑块,A,、,B,，按如图所示叠放，设,A,、,B,接触的斜面光滑，,A,与桌面的动摩擦因数为,，现在,B,上作用一水平推力,F,，恰好使,A,、,B,一起在桌面上匀速运动，且,A,、,B,保持相对静止，则,A,与桌面的动摩擦因数,与斜面倾角,的关系为（）,A,B,C,D,无关,B,A,F,3.完全相同的直角三角形滑块A、B，按如图所示叠放，设A、B,6,4,、如图所示，固定在水平地面上的物体,P,，左侧是光滑圆弧面，一根轻绳跨过物体,P,顶点上的小滑轮，一端系有质量为,m,4 kg,的小球，小球与圆心连线跟水平方向的夹角,60,，绳的另一端水平连接物块,3,，三个物块重均为,50 N,，作用在物块,2,的水平力,F,20 N,，整个系统平衡，,g,10 m/s,2,，则以下正确的是,A,1,和,2,之间的摩擦力是,20 N,B,2,和,3,之间的摩擦力是,20 N,C,3,与桌面间摩擦力为,20 N,D,物块,3,受,6,个力作用,B,4、如图所示，固定在水平地面上的物体P，左侧是光滑圆弧面，一,7,5,、如图所示，倾角为,的斜面体,c,置于水平地面上，小物块,b,置于斜面上，通过细绳跨过光滑的定滑轮与沙漏,a,连接，连接,b,的一段细绳与斜面平行在,a,中的沙子缓慢流出的过程中，,a,、,b,、,c,都处于静止状态，则,A,b,对,c,的摩擦力一定减小,B,b,对,c,的摩擦力方向可能,平行斜面向上,C,地面对,c,的摩擦力方向,一定向右,D,地面对,c,的摩擦力一定,减小,BD,5、如图所示，倾角为的斜面体c置于水平地面上，小物块b置于,8,6,、如图所示，用完全相同的轻弹簧,A,、,B,、,C,将两个相同的小球连接并悬挂，小球处于静止状态，弹簧,A,与竖直方向的夹角为,30,，弹簧,C,水平，则弹簧,A,、,C,的伸长量之比为多少？,整体法和隔离法在平衡问题中的应用课件,9,7,、如图所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静止在斜面,AB,、,AC,上，滑轮两侧细绳与斜面平行甲、乙两物块的质量分别为,m,1,、,m,2,.,AB,斜面粗糙，倾角为,，,AC,斜面光滑，倾角为,，不计滑轮处摩擦，则以下分析正确的是,A,若,m,1,sin,m,2,sin,，则甲所受摩擦力沿斜面向上,B,若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的摩擦力一定变小,C,若在乙物块上面再放一个小物块后，甲、乙仍静止，则甲所受的拉力一定变大,D,若在甲物块上面再放一个,小物块后，甲、乙仍静止，则,甲所受拉力一定变大,AC,7、如图所示，甲、乙两物块用跨过定滑轮的轻质细绳连接，分别静,10,8,、如图所示，三个物块,A,、,B,、,C,叠放在光滑的斜面上，用方向与斜面平行的拉力,F,作用在,B,上，使三个物块一起沿斜面向上匀速运动设物块,C,对,A,的摩擦力为,F,f,A,，对,B,的摩擦力为,F,f,B,，下列说法正确的是（）,A,F,f,A,与,F,f,B,方向相同,B,F,f,A,与,F,f,B,方向相反,C,F,f,A,F,f,B,BC,8、如图所示，三个物块A、B、C叠放在光滑的斜面上，用方向与,11,9,、,在粗糙水平面上放着一个三角形木块,abc,，在它的两个粗糙斜面上分别放有质量为,m,1,和,m,2,的两个物体，如图所示,m,1,m,2,，若三角形木块和两物体都是静止的，则粗糙水平面对三角形木块（,）,A,、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向右,B,、有摩擦力的作用，摩擦力的方向水平向左,C,、有摩擦力的作用，但摩擦力的方向不能确定，因,m,1,、,m,2,、,1,、,2,的数值均为给出,D,、以上结论都不对,9、在粗糙水平面上放着一个三角形木块abc，在它的两个粗糙斜,12,10,、,两刚性球,a,和,b,的质量分别为,m,a,和,m,b,直径分别为,d,a,、,d,b,(d,a,d,b,).,将,a,、,b,球依次放入一竖直放置内径为,d,的平底圆筒内,如图所示,.,设,a,、,b,两球静止时对圆筒侧面的压力大小分别为,N,1,和,N,2,筒底所受的压力大小为,N.,已知重力加速度大小为,g,，若所有接触都是光滑的,则（）,A.N=(m,a,+m,b,),g,，,N,1,=N,2,B.N=(m,a,+m,b,),g,，,N,1,N,2,C.m,a,gN(m,a,+m,b,)g,，,N,1,=N,2,D.m,a,gN(m,a,+m,b,)g,，,N,1,N,2,10、两刚性球a和b的质量分别为ma和mb,直径分别为da、,13,11,、,用,轻质线把两个质量未知的小球悬挂起来,如右图所示今对小球,a,持续施加一,个水平向左的,恒力,并对小球,b,持续施加一,个水平向右的,同样大的恒力,最后达到平衡。表示平衡状态的图可能是：（,）,a,a,a,a,b,b,b,b,a,b,左,右,A,B C D,A,11、用轻质线把两个质量未知的小球悬挂起来,如右图所示今对小,14,12,、,如图所示，,a,、,b,两个质量相同的球用线连接，,a,球用线挂在天花板上，,b,球放在光滑斜面上，系统保持静止,(,线的质量不计,),，以下图示哪个是正确的,(,),12、如图所示，a、b两个质量相同的球用线连接，a球用线挂在,15,13,、,如图所示两块相同的竖直木板、之间有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为的水平力压木板，使砖静止不动，设所有接触面间的摩擦系数均为m，则第二块砖对第三块砖的摩擦力的大小,为,（）,A,.,Bmg,C,.mg/2,D2mg,13、如图所示两块相同的竖直木板、之间有质量均为m的四块,16,整体法和隔离法在平衡问题中的应用课件,17,