《狐狸分奶酪》第1课时ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,第 一 课时,狐狸分奶酪,22,初读感知,再读感悟,学习字词,当堂检测,第 一 课时狐狸分奶酪22初读感知再读感悟学习字词当堂检测,1,1.,学习本课生字。理解和积累词语。,（重点）,2.,对照注释揣摩句子的意思，正确、流利地朗读课文。,学习目标,1.学习本课生字。理解和积累词语。（重点）学习目标,2,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思。,听范读，边听边画出课文中的生字词。同时认准字音,理解词语意思,3,自读提示：,1.,请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,2.,想一想：课文写了什么？,自读提示：1.请同学们自由朗读课文，努力读准字音、读通句子。,4,酪 捡 俩 始 拌 帮,匀 嚷 瞧 便 剩 整,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,yn,我会认,zhng,bng,酪 捡 俩 始 拌 帮shngjinloli,5,易读错字,捡,到 奶,酪,哥,俩,开,始,拌,嘴,帮,忙,嚷,着,瞧,瞧,方,便,结,果,剩,下,整,个,shng,jin,lo,li,sh,bn,rng,qio,bin,ji,zhng,bng,易读错字捡到 奶酪 哥俩,6,兴,xng,（兴旺振兴）,xng,（高兴助兴）,多音字,分,fn,（分家分开）,fn,（分量分内）,便,pin,（便宜 大腹便便）,bin,（方便 便利）,把,b,（一把 把戏）,b,（刀把 把子）,兴xng（兴旺振兴）多音字分fn（分家分开）便pi,7,检查自读情况,指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。,检查自读情况 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是,8,说一说课文写了什么？,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,说一说课文写了什么？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分,9,我会写,奶,ni,书写指导：,乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些。,部首：,女,组词：,牛奶 奶奶,造句：,我特别,爱,喝,牛奶,。,音序：,N,结构,:,左右,我会写奶ni 书写指导：乃字的横稍向上提，折钩向左边收一些,10,吵,cho,书写指导：,口要小，少字竖不带钩，撇要长些。,部首：,口,组词：,争吵 吵醒,造句：,我不知道外面为什么这么吵。,音序：,C,结构,:,左右,吵cho 书写指导：口要小，少字竖不带钩，撇要长些。部首,11,仔,z,书写指导：,右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。,部首：,亻,组词：,仔细 仔鸡,造句：,小丽做作业很仔细。,音序：,Z,结构,:,左右,仔z 书写指导：右边的横撇和竖钩是两笔，竖要稍弯曲一点。,12,咬,yo,书写指导：,左窄右宽，右边“交”的最后一笔要写得舒展。,部首：,口,组词：,撕咬 咬合力,造句：,狮子总是拼命撕咬它的猎物。,音序：,Y,结构,:,左右,咬yo 书写指导：左窄右宽，右边“交”的最后一笔要写得舒展,13,第,d,书写指导：,弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下边有一撇。,部首：,组词：,第一 次第,造句：,我第一个到达终点。,音序：,D,结构,:,上下,第d 书写指导：弓字要写得扁一些，竖在上横处起笔，左下边,14,轮,ln,书写指导：,车字下面横变成一提，右下边是匕，注意与仓字不同。,部首：,车,组词：,轮班 轮子,造句：,我们都是轮流值日。,音序：,L,结构,:,左右,轮ln 书写指导：车字下面横变成一提，右下边是匕，注意与,15,公,gng,书写指导：,上面撇和捺要分开，捺起笔稍高，最后一笔是点。,部首：,八,组词：,公平 公母,造句：,小丽通过公平竞争当上班长。,音序：,G,结构,:,上下,公gng 书写指导：上面撇和捺要分开，捺起笔稍高，最后一笔,16,掰：,瞧：,结果：,轮流：,理解词语,用手把东西分开或折断。,造句：我把馒头,掰,成两半。,看。,造句：我,瞧,见有个人从我家大门前走过。,达到最后的状态。,造句：这件事情最后的,结果,出人意料。,按次序一个接一个地周而复始。,造句：我们,轮流,做值日。,掰：理解词语用手把东西分开或折断。,17,公平 公道,它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。,“公平”指合情合理，常说公平合理，常形容人的品德。“公道”指没有私心，不偏向某一方，常形容办事的态度。,1.,他是一个,公平,正直的法官。,2.,这种做法很,公道,。,辨析词语,相同点：,不同点：,造 句：,公平 公道它们有时可通用，如我们办事一定要公道（公平）。,18,再读课文：,边读边想，给课文分段。,再读课文：边读边想，给课文分段。,19,第一部分,(,第,1,自然段,),捡到奶酪不会分。,第二部分,(,第,211,自然段,),狐狸分奶酪。,交流分段情况,第一部分(第1自然段)捡到奶酪不会分。交流分段情况,20,课堂小结,课文写的是什么事？,本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无法平分而争吵，最终被前来帮忙分奶酪的狐狸吃了个精光的故事。,课堂小结课文写的是什么事？本文写了两只小熊捡了一块奶酪，因无,21,1,把生字和相对应的拼音连起来。,整帮 酪拌俩,bng,zhng,bn,li,lo,1把生字和相对应的拼音连起来。,22,2,写出下列字的部首。,便剩嚷瞧捡,_,_,_,_,_,亻,刂,口,目,扌,2写出下列字的部首。亻刂口目扌,23,3,根据拼音写字词。,z x d y gng png ni,cho j yo kish,掉,酪,争,别,仔 细,第 一,公 平,奶,吵,急,咬,开 始,3根据拼音写字词。掉酪争别仔 细第 一公 平奶吵急咬开 始,24,4,按要求写词语。,表示“看”的词语：,_,_,_,_,5,给下列句子加上合适的标点。,(1),小家伙们 你们吵什么呀,(2),这事好办 我来帮你们分吧,(3),你们谁也没多吃一口 谁也没少吃一口,瞧,盯,望,瞅,，,？,，,！,，,。,4按要求写词语。瞧盯望瞅，？，！，。,25,谢谢,谢谢,26,