人教版《世界历史》九年级下册知识点更新汇总分析课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,人教版,世界历史,九年级下册,知识点更新汇总分析,人教版世界历史九年级下册,目 录,一、整体介绍,三、原因分析,二、汇总分类,目 录一、整体介绍三、原因分析二、汇总分类,一、整体介绍,2.,更新数量（共,50,余处）,3.,更新内容,1.,外观更新（字号、文字版面）,文字（,30,余处）,图片（,16,处）,标点符号等（,5,处）,一、整体介绍2.更新数量（共50余处）3.更新内容1.外观更,二、汇总分类,二、汇总分类,（,1,）课本,P39,正文第二段,新增,开罗宣言,的相关内容：,1943,年,11,月，中、美、英三国首脑在开罗会晤，并发表,开罗宣言,，明确要求：日本所窃据的中国领土，如中国东北、台湾和澎湖列岛等，必须归还中国。,1.,新增类：,（1）课本P39正文第二段1.新增类：,（,2,）地图的图例中增加了领土界线,国界、洲界、军事分界线等,欧洲联盟成员国（到,2007,年）,（2）地图的图例中增加了领土界线国界、洲界、军事分界线等,没有变化的地图（,2,幅）：,（,1,）俄国彼得格勒,十月武装起义（课本,P3,）,（,2,）日本偷袭珍珠港示意图,（课本,P37,）,没有变化的地图（2幅）：（1）俄国彼得格勒（2）日本偷袭珍珠,2.,时间类：,课本,P86,“美苏争霸”,一栏中,正文三个自然段中开头的时间,“,50,年代”,“,20,世纪,50,年代”,“五六十年代”,“,20,世纪五六十年代”,“,70,年代”,“,20,世纪,70,年代”,2.时间类：课本P86 “,与此类似的还有：,P20,小字第,1,段第,2,行时间,P49,小字第,2,段第,2,行时间、正文第,1,段第,3,行时间,P55,正文第,1,段第,2,行时间,P60,正文最后,1,行时间,P61,正文第,1,段第,4,行时间,P65,小字第,1,段第,1,行时间,P66,小字第,1,段第,1,行时间,P72,正文第,2,段第,1,行开头时间,P87,正文第,1,段第,1,行时间,P105,小字第,2,段第,3,行时间,与此类似的还有：,3.,更新类：,（,1,）课本,P67,“自由阅读卡”,布拉格之春,南斯拉夫解体,3.更新类：,（,2,）课本,P83,第七单元右上角图片,中国学生抗议美国轰炸,中国驻南大使馆,抗议美国布什政府,干涉别国内政,（2）课本P83 第七单元右上角图片中国学生抗议美国轰炸,4.,删除类：,（,1,）材料引用中删除不明确出处,课本,P52,材料引用中删除了材料的出处“,一位当,代西方历史学家”,课本,P103,材料引用中最后一处删除了材料的出处,“,一位美国历史学家”,课本,P111,材料引用中删除了材料的出处“,一位当,代美国历史学家”,（,2,）“活动课”的“活动资源”一栏中删除了部分网站,课本,P30,删除“,http:/,”,课本,P115,删除“科技之光,http:/,”,4.删除类：,三、原因分析,三、原因分析,1,、与时俱进，紧跟时政热点；,关心时事，“家事国事天下事，事事关心”；帮助学生提高社会参与能力，,使学生认识和平与发展是当今时代的主题，逐步形成面向世界的国际视野与开放意识，增强学生的国际理解意识与能力，,树立正确的世界观、人生观和价值观，,热爱和平，养成全球意识、世界眼光。,1、与时俱进，紧跟时政热点；,2,、加强爱国主义教育，培养学生的使命感和责任感,；,帮助学生树立正确的国家观念，增强学生的国家主权意识和国家安全意识，维护国家利益，使学生逐步成长为具有国家立场和民族担当的合格公民。,2、加强爱国主义教育，培养学生的使命感和责,3,、语言更加细致严谨规范，教材更具科学性。,对老师和学生要求更加严格，书写答题更加规范化，有利于学生的学习和个性的健康成长。,3、语言更加细致严谨规范，教材更具科学性。,谢 谢！,谢 谢！,