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,309,教育网,语文冀教出版社 六年级,|,下,册,第一组,阅读,一个人和一幅画,课文导入,同学们，看到“一个人和一幅画这个题目，说说你想知道些什么？,今天我们来学习本课。,粗暴 猎奇 景致,挽留 山坳 流溢,字词积累,郁郁葱葱 漫无边际,闲适打量 兴趣盎然,莫名其妙,成语积累,丁肃清，中国作家协会会员，教授。河北邢台人。1984年开场发表作品。2005年参加中国作家协会。主要创作小说、散文。代表作：?城市封面?困惑地带?等。,作者简介,1我想知道是一幅怎样的画和一个怎样的人？,2我想知道这幅画和这个人之间是什么关系？,3我想知道这个人和这幅画之间发生了什么故事？,问题导读,根据课文内容，填写适当的词语，并说出自己填写的理由。,一个 的人和一幅 的画。,初读感知,文中哪些地方最令你感动？找一找，画一画，并说说理由。,细读感悟,“他挖好坑，把一棵小树苗放在坑里，细细地打量着，然后一锹一锹地拥上土，蹲在旁边用两手执著地拍击着。最后，他坐在小树苗旁单独乐着。,从这些加点的词语中你体会到了什么？,细读感悟,一个“打量，一个“执着，可以看出老人对待种树这件事是那么的认真，那么的仔细。“单独乐着看出了他对此事真是乐在其中，像在欣赏着一件艺术品一样欣赏着他种的树，心里一定喜滋滋的。他此时心里会想些什么呀？,等到它们快快长大，都长成参天大树，这里就是一片森林啦，多美呀！,为什么他看着自己种的小树心里这么美呀？,因为他爱种树，爱美丽的大自然,细读感悟,认真、爱种树的老人,“说起种树，老人的话就多了。我随着他的指指点点，环视着满山遍野的绿阴，真不敢相信，这郁郁葱葱、无边无际的绿树，都出自老人的手！,那么一个不善言谈、憨厚而朴实的老人，一谈起种树，话就多了起来，为什么呀？,因为他喜欢种树，他热爱种树，他把他的大半辈子都放在这儿了。这满山遍野、无边无际的绿树，都是出自老人一人之手，他看到这些，就像看到自己的孩子一样自豪、一样喜欢。,细读感悟,认真、爱种树的老人,“那铁锹的木把光溜溜的，跳跃着银白的光亮。,老人一定天天用，铁锹的木把才会那样光溜溜的。,“我凑过去和他搭话那张黑油油的脸上，皱纹密集而又粗暴地排列着。,从“笑呵呵地看我，和“他只用一个啊字答复，笑着，“他依然用一个啊字答复我，依然笑着看出老人的憨厚与朴实，言语不多，却对我笑着，让人感到亲切与踏实，简简单单的言语和表情中折射出了山里人特有的特点。,细读感悟,老人很勤劳、朴实,“那是一双什么样的手哇！粗啦啦的，黑黑的，有棱有角的，看上去像两块石头。他手指头的每一个关节都裂着口子，留着干了的血痕,同学们，你想象一下这是怎样一双手啊，在怎样的劳动中才会铸就了这样的一双手？肯定不知被磨破了多少次，伤还没好就又接着种树；被太阳晒得，风吹得都没有了皮肤原来的样子；,细读感悟,老人很勤劳、朴实,“老人也解开一块粗布，取出了吃的。那是一块黑黑的、干硬的窝头。他“咯嘣、咯嘣地，使劲地啃着，啃着,“老人激灵了一下，下意识地打了个哆嗦：哎呀，冷啊！风呼呼的盖三条被子用石头压住被窝角儿，还是冷。夏天也难熬，那石头缝里有蝎子，睡着睡着就爬到俺身上，俺一动就蛰俺，把俺蛰得浑身疼。浑身都肿了，蛰得俺苦哇，没有方法就呜呜地哭。,细读感悟,老人的生活很艰辛。,“一幅画指的是什么？表达了老人怎样的心愿？,1.指的是第一段中“山上的树很多，郁郁葱葱、漫无边际地绿着，绿色的山和蓝色的天在遥远处衔接成一条线。这是一幅非常美丽的画，郁郁葱葱绿无边际。这是一幅充满希望的画。老人希望有更多的人，参与到种树中来。,细读感悟,2.指的是老人石屋外墙上那幅粉笔画：两个小人儿，都握着铁锹，在种树。这是一幅孤单的画。画中的另一个小人儿，也许是他的老伴，他想得到家人或更多人的理解和支持。,细读感悟,3.指的是最后一段“我顺着歌声望去，老人的身影，移动在山梁上。此时的晚霞正缓缓地、缓缓地流溢在山梁上，流溢成一片金色的云彩老人和晚霞、大山构成了一幅最美丽的图画。,细读感悟,围绕课文最后一段的情景描写，体会老人的美好情怀。结合重点词语“歌声“身影“晚霞的特殊含义来理解。,升华情感,课文语言简练、生动，特别是对植树老人外貌、动作的描写更是细致入微；作者情感的表达更是自然、真挚，由他一开场初见老人时的“我首先被这张脸感动了，心里有一点儿发热。到随着听到老人的生活的艰辛“我的心里有点儿酸。再感到老人的孤独时的“我好似被一种莫名其妙的忧郁牵扯着皆是真实的情感流露，而结尾处情感的升华更是让人回味无穷。,课文总结,假设老人中选了感动中国的十大人物，你打算怎么给他写颁奖词？,拓展学习,这位朴实的老人，他不懂什么大道理，只知道植树造林是有益于后代的事情，所以坚持了下来，几十年如一日，不辞辛苦，默默无闻，他抑制了各种困难，将自己的一生奉献给植树造林的绿化事业，这不就是最美的一幅画吗？,世界森林日World Forest Day，又被译为“世界林业节，是在1971年欧洲农业联盟大会上，由西班牙提出建议并获得一致通过的节日，时间是每年3月21日。目的是要各国重视保护森林资源，让林业为人类效劳，促进社会经济开展。,世界森林日,课外了解,1、读课文，积累自己喜欢的词句。,2、有感情地朗读，把自己的理解融入朗读之中。,课后作业,
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