议论文的论据使用优质课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精品课件,*,精品课件,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,高考作文高分妙招,-,分析好事例论据,高考作文高分妙招-分析好事例论据,论点：,贫困也是一笔财富,“,自古才子出寒门”。司马光出身贫寒,;,范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工,可见贫困也是一笔财富。,例文,观点明确，论据丰富,优点：,缺少议论,不足：,论点：贫困也是一笔财富 “自古才子出寒门”。司,观点材料,?,高考作文评审组评价,:,有一类考生，他们写议论文时，只会提观点和摆材料，通篇没有个人的意见和看法，这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力，这类作文只能给到中等或以下档次。,观点,材料,作文的失败,观点材料?高考作文评审组评价:有一类考生，他们写议论文时,你寒窗苦读十余载，而我们只有,90,秒,。,阅卷人箴言,90,秒内的评卷老师关注点,:,1.,开头,2.,结尾,3.,例后分析（目光停留时间最长）,你寒窗苦读十余载，而我们只有90秒。,考生常见错误,（,1,）开头照抄原材料，不能高度概括原材料。（引,-,评,-,亮）,（,2,）所列事实和中心论点不太一致 （正确选用论据）,（,3,）,只摆事实，不讲道理。（有例无析）,考生常见错误（1）开头照抄原材料，不能高度概括原材料。（引-,论据的使用,、论据的叙述：,概括、突出侧重点,、论据的分析,、论据的组合,论据的使用、论据的叙述：、论据的分析、论据的组合,论据的组合,正反事例组合,不同时空事例组合,详略事例组合,论据的组合正反事例组合不同时空事例组合详略事例组合,单则材料：,第一，论据要概括。,如果我们用下面的例子来论证“,失败是成功之母,”该怎样叙述呢？,单则材料：第一，论据要概括。,（,1,）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。（,2,）四年里，诺贝尔废寝忘食，一丝不苟做了数百次实验，换来的却只是数百次失败，但是，他毫不气馁。因为他心中始终有一个坚定信念。一定要发明“炸药”，减轻工人们繁重的负担。（,3,）最后一次实验时，他聚精会神地盯着延燃的导火线，一声巨响，“炸药”爆炸产生了极大的威力，工人在旁边不禁惊叫：“诺贝尔完了！”,（,4,）然而，正当人们为失去一位伟大的化学家而悲痛的时候，诺贝尔神奇般的从浓烟中跳出来，他面孔乌黑，身上带着血，兴奋地狂呼：“成功了”。（,5,）就这样，诺贝尔发明了炸药，从那时起，大大减轻了挖土工人的劳动强度。,（1）化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸,化学家,诺贝尔,为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不苟地做了数百次实验，换来的却只是数百次失败。但他毫不气馁，不断地更换原料，改进方法，在他的不懈努力下，终于发明了威力巨大的炸药。,针对能证明论点的要素作概括的叙述,舍弃细节,化学家诺贝尔为了发明炸药，四年里废寝忘食，一丝不,第二，引用言论，要注意叙述的简明。,要看清哪些对证明论点是重要的，把它们的精华部分选出来。“生活对任何一个男女都非易事，我们必须有坚忍不拔的精神，最要紧的，还是我们自己要有信心。我们必须相信我们对每一件事都是有天赋的才能，并且无论付出任何代价，都要把这件事完成。当事情结束的时候，人要能够问心无愧地说：“我已经尽我所能了。”,玛丽,居里 精华部分选出后为：居里夫人曾说过，生活中最要紧的是有信心，树立起信心，并尽自己所能地去做好每件事。,第二，引用言论，要注意叙述的简明。要看清哪些对证明论,第三，要突出侧重点。,如要证明“敢于向权势挑战”这个论点，可作如下叙述：,1852,年，俄国作家屠格涅夫的挚友果戈理逝世了，他为此赶写了一篇悼文。,但是沙皇统治者禁止发表任何有关果戈理的文章。正直而勇敢的屠格涅夫不怕专制主义者的威胁，他避开沙皇侦探的监视，离开彼得堡，,把文章送到莫斯科，趁那里还没有接到禁令，把文章在,莫斯科新闻,上刊登了出来。,这样的叙述，侧重点就很明确，又增强了议论文的说服力。,议论文的论据使用优质课件,被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳，十八岁时在巴黎学法律。有一次，他参加了一个上流社会的晚会。当他从楼上走下来的时候，童心未泯的凡尔纳像孩子一般从楼梯扶手上往下滑，结果撞在一个胖胖的绅士身上。此人正是法国著名作家大仲马。从此，凡尔纳结识了大仲马，并在大仲马的影响下，走上了文学创作之路。,法国科幻小说家凡尔纳，就是一个善于抓住机遇的典型。,凡尔纳终生庆幸自己能抓住那次机遇。正因为他抓住这个让他兴奋不已偶然的机会，他才走上了文学创作之路，成为了一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。,课堂练习要善于抓住机遇,他在巴黎学法律时，一个偶然的机会让他参加了一个上流社会的晚会。结识法国著名作家大仲马，并在他的影响下，走上了文学创作之路，成为一代著名科幻小说家，被誉为“科学幻想之父”。,被誉为“科学幻想之父”的法国著名科学幻想小说家凡尔纳,第四，事实论据的叙述要有针对性,例如：,病例,：“勤能补拙，就是说，做任何事情都要刻苦勤奋，只有这样才能取得好的成绩，达到理想的彼岸，事实不也正是如此吗？大发明家爱迪生为了寻找一种能作为灯丝的物质，经常夜以继日的工作，进行了上千次的试验，经过无数次的失败后，他仍锲而不舍的探索，终于发现了能使灯泡持续发光的物质,钨丝。”,要证明“勤能补拙”这一论点，那么在叙述论据材料的时候就必须针对这一论点所限定的以下三个要素：,1,、要有“拙”；,2,、要有“勤”；,3,、要有“勤”补了“拙”，出了成果，取得了成功。此三要素缺一不可。,第四，事实论据的叙述要有针对性 例如：病,分析,且不说开头对“勤能补拙”的阐释就已经出了偏差，单说用爱迪生搞发明的事例作为论据，虽然也提到了他的勤奋（“夜以继日的工作”“上千次试验”）和成功（发明了钨丝），但由于没有提到“拙”这一要素，即没有严格针对该论点所限定的要素来叙述事例，所以就不能很好的证明论点。,下面的一则事例论据就叙述的很好,：“,传说古时候有个叫德摩斯梯尼的演说家，,因小时候口吃,，所以登台演讲时常被雄辩的对手压倒。可是他毫不气馁，为了克服此弱点，他,每天口含石子，面朝大海朗诵，不管春夏秋冬，坚持五十年如一日，连爬山跑步也都坚持演说,，最后终于成为全希腊最有名气的大演说家。”这段话中的第一句叙其“拙”，第二句讲其“勤奋苦练”，第三句说其“勤”补了“拙”，取得了成功。事实论据的叙述完全针对着“勤能补拙”这一论点所限定的要素，因此能有力的证明了论点。,分析且不说开头对“勤能补拙”的阐释就已经出了偏差，单说用爱迪,1.,注意叙事的,高度概括，简明扼要。,引述单个事例高度概括地交代,人物的基本状况,、,行动,和,行动的结果,（谁+做了什么+结果怎么)。,有代表性的、最能证明观点的细节详写。,大家熟悉的论据略写。,2.,须围绕论点、紧扣主题,。,叙述事例一定要写中心论点中的关键词，体现例子与论点之间的联系。舍弃与论点无关的内容。,议论文中单例式的要求,1.注意叙事的高度概括，简明扼要。2.须围绕论点、紧扣主题。,举例形式一,单例式,示例,正确的选择使人生无悔。,(论点),前苏联伟大的无产阶级文学的奠基人高尔基，青年时代一度希望成为一名歌唱家。,他曾去报考一个著名的合唱团，竟被录取了。可是，他经过再三考虑，最终,，他做出一个他一生都不后悔的正确选择，放弃了歌唱事业，拿起了战斗的笔，,成为一代文学大师,。,叙述单个事例,如果高尔基没有作出这样的选择，也许几十年后，世界上只会增加一名平庸的歌唱家而失去一位文学巨匠了；,如果高尔基没有作出正确的选择，无产阶级文学只会黯然失色而不会像现在这样丰富多彩。,可见，正确的选择使他的青春无憾，人生无悔。,(分析事例),（正确的选择，无悔的人生）,（,人物的基本状况）,（行动结果）,（,行动）,举例形式一单例式,例文：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒,;,范仲淹两岁丧父,随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工,可见贫困也是一笔财富。,第五，论据要分析。,优点：观点明确，论据丰富,缺点：“观点论据”格局,弊端：论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。,例文：“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒;范仲淹两岁丧父,论点：贫困也是一笔财富,论据：司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代大学士宋濂家中一贫如洗；梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上靠着弟弟接济；高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工,参考示例：,这些历史名人,都,饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发了他们的斗志，使他们更积极地去改变现状，最终成就别样人生。,由此看来，,贫穷并不可怕，可怕的是丧失摆脱贫穷的信心和斗志。穷则思变，就要奋发图强，越是贫困越激励人奋发上进，,这何尝又不是一笔财富呢？,参考示例：这些历史名人都饱受贫苦的困扰，也正是幼时的贫困激发,观点,+,材料,+,分析点题,成功作文,观点+材料+分析点题成功作文,检测 下面论据是否使用正确,事例：,革命导师马克思，为了写作,资本论,，花了四十年的工夫，阅读资料和摘写笔记。他在伦敦，每天到大英博物馆院图书馆阅读，竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样，这双脚印深刻地说明：才能来自勤奋学习。（,论点：才能来自勤奋学习,）,明确：材料符合典型、新颖、确切的要求。,事例：,居里夫人在法国读书时每天早晨总是第一个来到教室；每天晚上几乎都在图书馆度过。图书馆到十点就关门，她便回到自己的小屋子里，在煤油灯下读书，常到深夜两点钟。（,论点：学贵有恒,）,明确：犯了选例不确切的毛病。论点是“学贵有恒”，例子却是非常刻苦。“刻苦”与“学贵有恒”是两回事。可选：“只要功夫深，铁杵磨成针”。也就是说，做什么事只在有恒心，就能达到成功的彼岸,。,检测 下面论据是否使用正确明确：材料符合典型、新颖、确切的要,论点：凡事预则立,事例：,有的青年工人喜欢凑热闹，看见买英语书的人很多，想想现在学英语挺热门，就也买书来读。但没过几天，觉得没意思了，便改学语文，改学数学，等等。到头来，一样也没学好，倒费了很多钱买书。学习不能没头没脑地东抓西摸，只有缺什么补什么，才能学得有用，学得巩固。,明确：不确切。论点中的“预”，是指做事情要预先估计准确，作好充分准备。而选例是说明做事情一定要目标明确，不能凑热闹。,明确：不确切。论点中的“预”，是指做事情要预先估计准确，作好,论点：不要轻视小事,引言：,荀子说，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”,明确：不准确。荀子的话说的是积累的问题，与“不要轻视小事无关”。,明确：张冠李戴。这句话是法国作家罗曼,罗兰说的。,论点：挫折是一种财富,引言：,罗素说过，“累累的创伤就是生命给你的最好的东西。人生应当做点错事，做错事就是长见识”。,论点：不要轻视小事明确：不准确。荀子的话说的是积累的问题，与,论据的选择：,1,、论据的选择要紧扣论点；,2,、论据要准确、可靠；,3,、论据要力求新颖；,4,、论据要典型。,总结：,论据的选择：总结：,论据的使用,1,、论据的叙述要简明扼要；,2,、论据的叙述要详略得当；,3,、论据的排列要有一定的,顺序,；,4,、叙述论据应根据不同的论点有所,侧重,5,、要学会分析材料。,观点材料？,作文失败,论据的使用观点材料？,一材多用：材料有限，而话题多变。怎么办？