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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,大数的认识,1,人教版,四年级上册,第11课时,求亿以上数的近似数,大数的认识1人教版四年级上册第11课时 求亿以上数的近,1,把这些数改写成以万为单位的近似数。,53780,30300,101210,756420,12798000 729380,5,万,3,万,10,万,76,万,1280,万,要用上“四舍五入”法哦！,一、新课导入,73,万,用“四舍五入”法求近似数是“舍”还是“入”，要看什么？,看省略的尾数部分的最高位上的数是,小于,5,还是等于,或,大于,5,。,比亿大的数，也可以用同样的方法求出它们的近似数。,把这些数改写成以万为单位的近似数。53780,2,1034500000,在取近似数的时候，如果尾数的最高位数字是,4,或者比,4,小,，就,把尾数去掉,“,四舍,”,。,省略下面各数亿位后面的尾数，求出它们的近似数,。,千万位上的数小于,5,，把亿位后面的尾数舍去。,9876540000,10,亿,千万位上的数比,5,大，该怎么办？,如果尾数的最高位数字,是,5,或者比,5,大,，就,把尾数去掉,并且向它的前一位,进“,1,”,“,五入,”,。,舍掉尾数并向前一位进“,1,”。,99,亿,二、例题讲解,3,7,四舍五入,1034500000 在取近似数的时候，如果尾数的最高位数,3,课本,P21,做一做,省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数。,9,4,亿,53,亿,497,亿,10,（,1,）,9,2,3456000,亿,9,5,0228500,亿,（,2,）,4,2,8000000,52,6,0230000,496,9,2000000,如果尾数的最高位数字,是,5,或者比,5,大,，去掉尾数的时候记得要进“,1,”哦！,三、新知应用,2,5,2,6,9,课本P21做一做省略下面各数亿位后面的尾数，写出它们的近似数,4,四、数学文化,四、数学文化,5,五、课堂小结,省略亿位后面的尾数求近似数要用“,四舍五入,”法：,是“四舍”还是“五入”要,看千万位,上的数，也就是,省略部分最高位,上的数。,“五入”,时不要忘记,进,1,，有时还会遇到,连续进位,的情况。,五、课堂小结省略亿位后面的尾数求近似数要用“四舍五入”法：,6,10600000000,503000000000,7200000000,=106,亿,=5030,亿,=72,亿,53,亿,497,亿,269,亿,把下面的数改写成用“亿”作单位的数。（不是整亿的，用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数）,5270230000,49692000000,26900800000,六、课外作业,10600000000 =106亿=5030亿=72亿5,7,里最大能填几？最小能填几？,（,1,）,46,615634047,亿,（,2,）,346,4876156346,亿,六、课外作业,（,1,）最大能填,9,，最小能填,5,。,（,2,）最大能填,4,，最小能填,0,。,里最大能填几？最小能填几？六、课外作业（1）最大能填9，最,8,巩固练习,巩固练习,9,自然数,的产生,一、复习巩固,自然数的产生是人类生产、生活的需要，数字也是逐步发展和完善的。表示,物体个数的,1,2,3,4,5,6,都是,自然数,。,0,是最小的自然数,，,没有最大的自然数,，,自然数的个数是无限的。,数字与数的概念是不同的。,数字只有,0-9,这,10,个，而数是由数字组成的，数的个数是无限的。,自然数的产生一、复习巩固自然数的产生是人类生产、生活的需要，,10,每,相邻两个计数单位之间的进率都是,10,的计数方法就叫做十进制计数法。,一、复习巩固,十进制计数法,一般情况下，,进率是几,，就叫做,几进制,。在,数学,中，我们接触最广泛的是,十进制,。此外还有,十二进制,和,六十,进制，而计算机中广泛采用的只是,“0”,和,“1”,这两个数字组成的二进制。,一、复习巩固十进制计数法,11,计数单位,数 位,数 级,个级,万级,亿级,个,十,百,千,万,十 万,百 万,千 万,亿,千 亿,百 亿,十 亿,千亿位,万 位,千 位,百万位,千万位,亿 位,十亿位,百亿位,个 位,十 位,百 位,十 万 位,一、复习巩固,十进制计数法,计数单位数 位数 级个级万级亿级个十百千万十 万百 万千,12,亿以上数的读法，跟,亿以内的数的读法一样,，都是,从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级,。亿级和万级上的数都,按照个级的读法读,，读完后加上一个,“,亿,”,或,“,万,”,字就可以了。如果,每级开始或中间有一个或连续几个,0,，都只读一个零,；,每级末尾不管有几个,0,，都不读。,亿以上数的写法，首先,观察这个数含有几个数级,，然后,看各级上有哪些数,，最后,对照数位顺序表从高位写起,。,一、复习巩固,亿以上数的读写法,亿以上数的读法，跟亿以内的数的读法一样，都是从高位读起，先读,13,把整亿的数改写成,“,亿,”,作单位的数的方法：将,亿位后面的,8,个,0,去掉,，,换成,一个,“,亿,”,字。,不是整亿的数，省略亿位后面的尾数，再改写成用亿作单位的数的方法：,先分级,，,找到亿位,，再把,千万位上的数,“,四舍五入,”,，求出它的近似数，再按整亿的数的改写方法进行改写。,一、复习巩固,亿以上数的改写和求近似数,把整亿的数改写成“亿”作单位的数的方法：将亿位后面的8个0去,14,相邻的两个自然数的差是（）。,与,1000,相邻的两个自然数分别是（）和（）,。,二、拓展提升,知识点：自然数,1,999,1001,下列各数中的,7,分别表示什么。,325780 500067000 17004230,知识点：数的组成,325780,中的,7,表示,7,个百，,500067000,中的,7,表示,7,个千，,17004230,中的,7,表示,7,个百万。,相邻的两个自然数的差是（）。二、拓展提升知识点：自然数,15,课本,P22 4.,用自己的方法，又快又准地读出下面各数,。,二、拓展提升,知识点：大数的读法,206410000,110403060,60702010000,625000000,2080000000,309000500000,读作：二亿零六百四十一万,读作：一亿一千零四十万三千零六十,读作：六百零七亿零二百零一万,读作：六亿二千五百万,读作：二十亿八千万,读作：三千零九十亿零五十万,课本P22 4.用自己的方法，又快又准地读出下面各数。二、,16,方法：去掉,“,亿,”,字后加,8,个,0,，记得读一遍检查哦！,8006,亿,=800600000000,8000,亿,=800000000000,把横线上的数后面的,“,亿,”,字去掉该怎么写？,2012,年中秋国庆长假期间，商务部重点检测零售和餐饮业的销售额，达,8006,亿，首次突破,8000,亿元大关。,二、,拓展提升,知识点：数的改写,方法：去掉“亿”字后加8个0，记得读一遍检查哦！把横线上的数,17,这个最小的,数一定小于,16,亿且经过,“,五入,”,之后才是,16,亿，所以千万位上最小应该是,5,，尾数各个数位是,0,。,1550000000,一个数在省略亿位后面的尾数后是,16,亿，这个数最小,是（）,二、拓展提升,知识点：求近似数,这个最小的数一定小于16亿且经过“五入”之后才是16亿，所以,18,4,最大能填几。,二、拓展提升,知识点：求近似数,560 2560000,560,亿,1 6783600,2,亿,9,4 最大能填几。二、拓展提升知识点：求近似数,19,将两个数分别,“,四舍五入,”,到万位，都近似等于,5,万，而且这两个数相差,5,，其中一个大于,5,万，一个小于,5,万，这两个数是（）。,二、拓展提升,知识点：求近似数,49996,和,50001,或,49997,和,50002,或,49998,和,50003,或,49999,和,50004,将两个数分别“四舍五入”到万位，都近似等于5万，而,20,知识总结,二、拓展提升,含三级数的读法真容易，标出数级，从高位读起。,亿级读后仍加,“,亿,”,，,0,的读法要牢记。,含三级数的写法要学会，认清数级，从高位写起。,万、个两级各四位，没有单位,0,站位。,整亿数改写要记清，,“,亿,”,字代替,8,个,0,。非整亿数改写用约等，,“,四舍五入,”,显神通，,“”,亿字最后要写清。,知识总结二、拓展提升含三级数的读法真容易，标出数级，从高位读,21,课本,P22 5.,写出下面各数。,二亿四千万,八百四十亿九千三百万,五亿零六百二十万,六百零四亿五千万,三十亿八千零七万,二千零六十亿零九万,三、课堂练习,知识点：大数的写法,写作：,240000000,写作：,84093000000,写作：,506200000,写作：,60450000000,写作：,3080070000,写作：,206000090000,课本P22 5.写出下面各数。三、课堂练习知识点：大数的写,22,课本,P22,7.,把下面的数改写成用“亿”作单位的数,。,3000000000,2400000000,503000000000,=30,亿,三、课堂练习,知识点：数的改写,=24,亿,=5030,亿,要记得先分级，再改写哦！,课本P22 7.把下面的数改写成用“亿”作单位的数。=30,23,四、课后作业,完成练习三第,22,页第,6,题。,四、课后作业完成练习三第22页第6题。,24,1,、三人行，必有我师。,20.7.57.5.202014:4714:47:52Jul-2014:47,2,、书是人类进步的阶梯。二二年七月五日,2020,年,7,月,5,日星期日,3,、会当凌绝顶，一览众山小。,14:477.5.202014:477.5.202014:4714:47:527.5.202014:477.5.2020,4,、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。,7.5.20207.5.202014:4714:4714:47:5214:47:52,5,、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。,Sunday,July 5,2020July 20Sunday,July 5,20207/5/2020,6,、路遥知马力日久见人心。,2,时,47,分,2,时,47,分,5-Jul-207.5.2020,7,、山不在高，有仙则灵。,20.7.520.7.520.7.5,。,2020,年,7,月,5,日星期日二二年七月五日,8,、有花堪折直须折，莫待无花空折枝。,14:4714:47:527.5.2020Sunday,July 5,2020,亲爱的,读者,：,春去燕归来，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，感谢你的阅读。,1、三人行，必有我师。20.7.57.5.20201,25,1,、老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。,20.7.147.14.202020:2620:26:02Jul-2020:26,2,、鞠躬尽瘁，死而后已。二二年七月十四日,2020,年,7,月,14,日星期二,3,、同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。,20:267.14.202020:267.14.202020:2620:26:027.14.202020:267.14.2020,4,、人之相识，贵在相知，人之相知，贵在知心。,7.14.20207.14.202020:2620:2620:26:0220:26:02,5,、书到用时方恨少，事非经过不知难。,Tuesday,July 14,2020July 20Tuesday,July 14,20207/14/2020,6,、居安思危，思则有备，有备无患。,8,时,26,分,8,时,26,分,14-Jul-207.14.2020,7,、若要功夫深，铁杵磨成针。,
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