资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。,第1页/共19页,请做两个声部的合唱练习，注意音准及声部均衡。第1页/共1,1,聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？,手 拉 手，地 球 村,四三拍,第2页/共19页,聆听歌曲范唱，感受歌曲的节拍。歌曲表达的主题是什么？手 拉,2,聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。,演唱形式为齐唱、合唱,第3页/共19页,聆听歌曲范唱，听辨歌曲的演唱形式。演唱形式为齐唱、合唱第3页,3,聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。,第4页/共19页,聆听歌曲范唱，在“”处按节奏拍击。第4页/共19页,4,再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。,第5页/共19页,再次聆听歌曲，随音乐按四三拍指挥图式挥拍。第5页/共19页,5,请同学们自主轻声学唱曲谱,(,齐唱、第一声部,),。,第6页/共19页,请同学们自主轻声学唱曲谱(齐唱、第一声部)。第6页/共19页,6,请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。,第7页/共19页,请同学们随琴挥拍唱谱（齐唱、第一声部），注意四三拍的韵律。第,7,请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。,第8页/共19页,请同学们随琴用较慢的速度演唱歌词。第8页/共19页,8,请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。,第9页/共19页,请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第一声部）。第9页/共,9,请同学们自主学唱第二声部曲谱。,第10页/共19页,请同学们自主学唱第二声部曲谱。第10页/共19页,10,请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。,第11页/共19页,请同学们随琴挥拍唱谱（第二声部）。第11页/共19页,11,请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。,第12页/共19页,请同学们随琴轻声演唱歌词（第二声部）。第12页/共19页,12,请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。,第13页/共19页,请同学们随伴奏录音轻声演唱歌词（齐唱、第二声部）。第13页/,13,同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声部。,第14页/共19页,同学分声部演唱曲谱，注意音准以及声部的均衡，同时应倾听其他声,14,同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。,第15页/共19页,同学分声部随琴用较慢的速度演唱歌词，注意音准以及声部的均衡。,15,请同学们随伴奏录音演唱歌曲。,第16页/共19页,请同学们随伴奏录音演唱歌曲。第16页/共19页,16,聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？,歌曲由两个乐段组成,第一乐段：活泼、欢快,第二乐段：抒情、优美,第17页/共19页,聆听歌曲范唱，歌曲由几个乐段组成？乐段之间情绪有什么不同？歌,17,请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以及歌曲情绪的表达。,第18页/共19页,请老师指挥，同学们随伴奏录音，分声部完整演唱歌曲，注意音准以,18,感谢您的欣赏！,第19页/共19页,感谢您的欣赏！第19页/共19页,19,
展开阅读全文