《狐狸和乌鸦》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/7/2,#,第四单,元,第十一课,狐狸和乌鸦,第四单元 第十一课狐狸和乌鸦,1,三角形的面积优秀说课稿件,一、说教材:,本课题是人教版五年级上册第五单元一课时的教学内容。三角形的面积计算是学生在掌握了它的特征的基础上学习的,它是进一步学习圆面积和立体图形表面积的基础知识之一。因此,体验和感知三角形面积计算的探索过程,掌握三角形面积计算公式,是学生后继学习的重要基本技能和基础知识。教材的编排是在学生已经学习了长方形、平行四边形的面积的基础上学习的。教学内容引导学生动手把两个完全一样的三角形拼成平行四边形来计算面积,培养学生的动手操作能力和思维能力。,二、说教学目标:,基于以上对教材的认识,按照新课程理念,我制定了以下的教学目标:,1、知识与技能,(1)使学生经历三角形面积计算公式的探索过程,理解三角形面积计算的公式。(说明:这里强调“过程”,即:让学生亲身经历三角形面积公式探索与获得的过程,而不是要教师直接把三角形面积计算的方法讲明给学生,让学生处于接受的状态。这样设计,符合了新课程学生的现代学习观。),(2)通过多种学习活动,培养学生的抽象、概括和推理能力,培养学生的合作意识和探索精神。,(3)培养学生应用所学知识解决问题的能力。,2、过程与方法,使学生经历操作、,学习目标,1,.,学会本课,8,个生字,认识一个偏旁,理解,由生字组成的词语。,2,.,能正确朗读课文，做到不加字，,不漏,字，能有感情的读出狐狸奉承,乌鸦,的句子。,3.,懂得听奉承话，容易上当的道理,，知,道要正确认识自己,。,三角形的面积优秀说课稿件学习目标1.学会本课8个生字,认识一,2,猜谜语,尖尖嘴，细细腿，,狡猾多疑,拖大尾。,狐狸,导入课文,身上黑得像木炭，,背上背着两把扇，,走一走来扇一扇，,哇啦哇啦乱叫唤,乌鸦,猜谜语尖尖嘴，细细腿，狐狸 导入课文身上黑得像木炭，乌鸦,3,学习课文,学习课文,4,学习课文,学习课文,5,初读课文提示：,1.,借助拼音读准字音。,2.,标出自然段的序号。,3.,圈出田字格的生字。,边读边想：,课文讲了一件什么事？,初读课文,初读课文提示：边读边想：课文讲了一件什么事？初读课文,6,乌,肉,珠,w,差,ru,zh,ch,乌鸦,乌,云,吃肉,猪肉,珍珠,眼珠,差不多,隔三差五,学习字词,乌肉珠w差ruzhch乌鸦吃肉珍珠差不多学习字词,7,音,句,非,yn,刚,j,fi,gng,音乐,声音,语句,句号,非常,莫非,刚才,刚强,学习字词,音句非yn刚j figng音乐语句非常刚才学习字词,8,大声读词语,狐狸 树枝 嘴里 叼起肉,馋得直流口水 眼珠一转 亲爱的,回答 麻雀 赔着 羽毛,漂亮 差多了 摇摇尾巴,非常得意 刚一开口 一溜烟 跑掉,学习词语,大声读词语狐狸 树枝 嘴里 叼,9,记牢多音字,差不多,（,ch ch chi c,）,成绩差（,ch ch chi c,）,差别（,ch ch chi c,）,出差（,ch ch chi c,）,参差不齐（,ch ch chi c,）,转学,（,zhun zhun,）,转动,（,zhun zhun,）,转身,（,zhun zhun,）,学习词语,记牢多音字差不多（ch ch chi c）学习,10,一边看课文，一边听朗读两遍。自己大声读课文几遍，长句子或难读的句子多读几遍，做到不错读，不漏读，不重读，不打结。,给课文标上自然小节，说说每一节写了什么？,课文精讲,一边看课文，一边听朗读两遍。自己大声读课文几遍,11,狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦正站在树枝上，嘴里叼着一片肉。狐狸馋得,直流口水。,课文精讲,狐狸在树林里找吃的。他来到一棵大树下，看见乌鸦,12,小提示,:,用自己喜欢的方式读课文,2-5,自然段,，,想想狐狸说了几次话？分别是怎么说的？,课文精讲,小提示:课文精讲,13,1.,狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌鸦听了狐狸的话是怎么想的，怎么做的？,2.,划一划：用“,横线,”划出狐狸说的话，用“,波浪线,”划出乌鸦表现的句子。,3.,议一议：狐狸怎样行骗及乌鸦的表现。（表情、动作、语言）,课文精讲,1.狐狸看见乌鸦嘴里的肉，他会怎么想？乌鸦听了狐狸的话是怎么,14,1,、您好，亲爱的乌鸦！,2,、亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？,3,、亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您就唱几句吧！,没有回答,看了狐狸一眼，还是没有回答,得意地唱了起来,课文精讲,1、您好，亲爱的乌鸦！没有回答看了狐狸一眼，还是没有回答得意,15,乌鸦没有回答。,乌鸦看了狐狸一眼,，还,是没有回答。,非常得意，就唱了起来,非常得意,课文精讲,乌鸦没有回答。乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。,16,乌鸦和麻雀相比,谁的羽毛漂亮？,乌鸦的叫声好听吗？,课文精讲,乌鸦和麻雀相比 乌鸦的叫声好听吗？课文精讲,17,亲爱的乌鸦，您好吗？,乌鸦没有回答。,狐狸：,乌鸦：,亲,爱的乌鸦，您的孩子好吗？,乌鸦看了狐狸一眼，还是没有回答。,亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！,乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。,眼珠一转,赔着笑脸,摇摇尾巴,课文精讲,亲爱的乌鸦，您好吗？狐狸：乌鸦：亲爱的乌鸦，您的孩,18,狐狸叼起肉，,一溜烟,跑掉了。,课文精讲,狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。课文精讲,19,爱听好话，容易上当。,闪光的东西并都是金子，动听的语言并不都是好话。,莎士比亚,学了课文你明白了什么？,学文明理,爱听好话，容易上当。闪光,20,根据课文内容填空,狐狸对乌鸦说了（）次话。他的目的只有一个，就是（）。乌鸦喜欢（），所以上了狐狸的当，嘴里的肉掉下来被（）。,三,骗取乌鸦嘴里的肉,听奉承话,狐狸叼走了,课文精讲,三骗取乌鸦嘴里的肉听奉承话狐狸叼走了 课文精讲,21,1.,乌鸦的肉被骗走了，她会怎么想，,怎,么做呢？,2.,狐狸叼起肉跑走后他又会怎么想,，怎,么做呢？,3.,以后这只乌鸦还会上当吗？,拓展延伸,1.乌鸦的肉被骗走了，她会怎么想，怎么做呢？拓展延伸,22,过了几天，乌鸦又找到一片肉。狐狸来了，接下去会发生什么事呢？发挥你的想象力，用两三句话说一说。,拓展延伸,过了几天，乌鸦又找到一片肉。狐狸来了，接下去会发生,23,