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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/11/11,1,语文必修四第二单元,2023/9/201语文必修四第二单元,2024/11/11,2,2023/9/202,2024/11/11,3,（一）整体把握（初读）,听读名家朗诵，感受词的意境。,1,、这首词的情感基调是怎样的？,2,、这首词主要选取了哪些意象？,走进一首词,2023/9/203（一）整体把握（初读）走进一首词,2024/11/11,4,朗诵，初步感受词的意,意境和风格,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,2023/9/204朗诵，初步感受词的意 大江,2024/11/11,5,大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。,精读上阕,2023/9/205 大江东去，浪淘尽，千古风流人物,2024/11/11,6,（二）赏析品读（精读）,品读上阕,有感情地朗读,1,、自主思考,（,1,）上阕写了哪两方面的内容？,（,2,）上阕写景，主要选择了哪些具体意象？突出刻画了景物怎样的特点？营造了怎样的意境？,2,、探讨交流,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”三句描写赤壁景色，其中哪些字词用得好？为什么？,2023/9/206（二）赏析品读（精读）,2024/11/11,7,“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”三句描写赤壁景色，其中哪些字词用得好？为什么？,2023/9/207 “乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪,2024/11/11,8,遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。,精读下阕,2023/9/208 遥想公瑾当年，小乔初嫁,2024/11/11,9,品读下阕,思考交流,1,、自主思考,下阕写了哪两方面的内容？,2,、探讨交流,探讨周瑜形象,（,1,）本词中，称周瑜为“周郎”，有何用意？,（,2,）“小乔初嫁了”这一句有何用意？,（,3,）作为将领，周瑜却是儒雅的打扮（“羽扇纶巾”），且“谈笑间”、“樯橹灰飞烟灭”，塑造了一个怎样的周瑜形象？,2023/9/209品读下阕思考交流,2024/11/11,10,风流儒将,英雄周瑜,小乔初嫁,_,年青得意,雄姿英发,_,人才出众,羽扇纶巾,_,风流潇洒,谈 笑 间,_,自信乐观,樯橹灰飞烟灭,_,从容破敌,理解感悟,2023/9/2010风流儒将小乔初嫁 _年,2024/11/11,11,周瑜,苏轼,年龄,34,岁,47,岁,职务,东吴都督,团练副使（虚职）,事业,功成名就,功业未成,外貌,英俊儒雅,早生华发,人生,幸福美满,屡遭不幸,周瑜,2023/9/2011周瑜苏轼年龄34岁47岁职务东吴都督团,2024/11/11,12,了解一种人生,（一）苏轼生平经历,自题金山画像,心似已灰之木，身如不系之舟。,问汝平生功业，黄州惠州儋州。,2023/9/2012了解一种人生（一）苏轼生平经历,2024/11/11,13,（二）本词写作背景,余秋雨,苏东坡突围,：,他从监狱里走来，他带着一个极小的官职，实际上以一个流放罪犯的身份走来，他带着官场和文坛泼给他的浑身脏水走来，他满心侥幸又满心绝望地走来。他被人押着，远离自己的家眷，没有资格选择黄州之外的任何一个地方，朝着这个当时还很荒凉的小镇走来。,2023/9/2013（二）本词写作背景,2024/11/11,14,他很疲倦，他很狼狈，出汴梁、过河南、渡淮河、进湖北、抵黄州，萧条的黄州没有给他预备任何住所，他只得在一所寺庙中住下。他擦一把脸，喘一口气，四周一片静寂，连一个朋友也没有，他闭上眼睛摇了摇头。他不知道，此时此刻，他完成了一次永载史册的文化突围。黄州，注定要与这位伤痕累累的突围者进行一场继往开来的壮丽对话。,2023/9/2014 他很疲倦，他很狼狈，出汴梁,2024/11/11,15,感悟一种情怀,（,一）自主思考,1,、“人生如梦”包含着词人怎样的人生感慨？,2,、面对自己的人生际遇，词人是否感伤到无法自拔甚或就此,沉沦？,（二）探究思考,如何理解“一尊还酹江月”？体现了词人怎样的情怀？,2023/9/2015感悟一种情怀（一）自主思考,2024/11/11,16,1,、苏轼坚忍旷达的人生哲学。,（,1,）林语堂,苏东坡传,说：“从佛教的否定人生，儒家的正视人生，道家的简化人生，这位诗人在心灵识见中产生了他的混合的人生观。”,（,2,）,赤壁赋,中，苏轼面对“客”“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”的慨叹，做了诗意而精彩的阐发。他说：“客亦知夫水与月乎？,2023/9/20161、苏轼坚忍旷达的人生哲学。,2024/11/11,17,2,、苏轼一生的贡献,（,1,）对文学创作的贡献,文艺全才,（,2,）对地方发展的贡献,（,3,）对茶文化的贡献,2023/9/20172、苏轼一生的贡献,2024/11/11,18,升华一种境界,探究思考：,学习了这首词，结合下面的评论，请以,苏轼，我想对你说,为题，写一段话送给苏轼。,2023/9/2018升华一种境界探究思考：,2024/11/11,19,林语堂,苏东坡传,：,每一次政治灾难带给苏轼的与其说是惩罚，不如说是心灵世界的一次又一次地被开发。,余秋雨,苏东坡突围,：,成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。,2023/9/2019林语堂苏东坡传：,2024/11/11,20,历经人生的挫折苦难，你，终于参透了宇宙和人生的真谛，站到了生命的制高点。不做无谓的痛苦呻吟，也不屑激愤的叫嚷，你直面一切，担当一切，坚韧无悔。从你身上，我学会了坚韧和不拔；从你身上，我学会了乐观和豁达；从你身上，我学会了坦然和超脱。感谢有你，给我们智慧和力量，感谢有你，让我们的文学源远流长。,同学展示,苏轼，我想对你说,2023/9/2020 历经人生的挫折苦难，你，终于参,21,作业,1,、背诵这首词，感悟其蕴含的情感和人生哲理。,2,、以下两题任选其一：,（,1,）将本文改写成一篇,200,字左右的散文。,（,2,）古之仁人志士，往往经历坎坷，命途多舛，从屈原到苏轼到纳兰性德,但他们最终战胜了挫折坎坷，走出了狭小的个人际遇，创造了自己生命的辉煌。你从他们的人生经历和人生态度中汲取了哪些智慧和力量。请谈谈你的观点，并整理成一篇,300,字左右的短文。,21作业1、背诵这首词，感悟其蕴含的情感和人生哲理。,
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