实验小学二年级语文公开课--《树之歌》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,树之歌,执教教师：,XXX,树之歌执教教师：XXX,1,树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，你们认识身边的哪些大树呢？你知道哪些关于它们的知识呢？,树在我们的身边随处可见，是我们人类的朋友，你们认识身边的哪,2,实验小学二年级语文公开课-树之歌课件,3,实验小学二年级语文公开课-树之歌课件,4,实验小学二年级语文公开课-树之歌课件,5,实验小学二年级语文公开课-树之歌课件,6,杨,树,高，榕,树,壮，,梧,桐树叶像手,掌。,枫树秋天叶儿,红，,松,柏四季披绿,装。,木棉喜暖,在南方，,桦,树耐寒守北,疆。银,杏水,杉活化石，,金桂开花满院香。,树之歌,杨树高，榕树壮，树之歌,7,枫树,梧桐,松柏,杨树,化石,水杉,金桂,木棉,yn,w,tn,fn,sn,bi,shn,mi,n,hu,u,读一读,枫树 梧桐松柏杨树化石 水杉金桂木棉 ynwtnf,8,梧,桐,枫,松,柏,装,桦,耐,守,疆,银,杉,化,桂,w,tn,fn,sn,bi,zhun,hu,ni,shu,jin,yn,shn,hu,u,掌,zhn,读一读,梧桐枫松柏装桦耐守疆银杉化桂wtnfnsnb,9,枫树,梧桐,松柏,杨树,化石,水杉,金桂,木棉,我会认,枫树 梧桐松柏杨树化石 水杉金桂木棉 我会认,10,梧,桐,枫,松,柏,装,桦,耐,守,疆,银,杉,化,桂,掌,梧桐枫松柏装桦耐守疆银杉化桂掌,11,杨,yng,书写指导：,木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第一撇短，第二撇长。,部首：,木,组词：,杨树 杨柳,音序：,Y,结构,:,左右,我会写,杨yng 书写指导：木字旁的最后一笔把捺换成撇。右面的第,12,壮,zhung,书写指导：,右边是士，不要写成土，第一横长，第二横短。,部首：,士,组词：,壮士 壮观,音序：,Z,结构,:,左右,壮zhung 书写指导：右边是士，不要写成土，第一横长，,13,桐,tng,书写指导：,左窄右宽，口要写得小些。,部首：,木,组词：,梧桐 泡桐,音序：,T,结构,:,左右,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中学资源网,http:/,桐tng 书写指导：左窄右宽，口要写得小些。部首：木组词,14,枫,fng,书写指导：,左窄右宽。风的最后一笔是点。,部首：,木,组词：,枫树 枫叶,音序：,F,结构,:,左右,枫fng 书写指导：左窄右宽。风的最后一笔是点。部首：木,15,松,sng,书写指导：,木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要写得短些。,部首：,木,组词：,松柏 松树,音序：,S,结构,:,左右,松sng 书写指导：木字旁的最后一笔是点，公的第一笔撇要,16,柏,bi,书写指导：,左窄右宽，右边白要写得竖长。,部首：,木,组词：,松柏 圆柏,音序：,B,结构,:,左右,柏bi 书写指导：左窄右宽，右边白要写得竖长。部首：木组,17,棉,min,书写指导：,右边的白要写得扁小些。,部首：,木,组词：,木棉 棉花,音序：,M,结构,:,左右,棉min 书写指导：右边的白要写得扁小些。部首：木组词：,18,杉,shn,书写指导：,木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长。,部首：,木,组词：,水杉 银杉,音序：,S,结构,:,左右,杉shn 书写指导：木字旁最后一笔是点，最后一撇比前两撇长,19,化,hu,书写指导：,竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。,部首：,亻,组词：,化石 变化,音序：,B,结构,:,左右,http:/,绿色圃中小学教育网,http:/,绿色圃中学资源网,http:/,化hu 书写指导：竖为垂露竖，右边是七不要写成匕。部首：,20,桂,gu,书写指导：,左窄右宽，右边是土不要写成士。,部首：,木,组词：,金桂 桂花,音序：,G,结构,:,左右,桂gu 书写指导：左窄右宽，右边是土不要写成士。部首：木,21,我发现上面的字都与,_,有关，我,还知道这样的字有,_,、,_,。,杨 松 桐 杉 桂 枫,我发现上面的字都与_有关，我杨 松 桐,22,辨字组词,杨（）棉（）,场（）绵（）,桂（）桐（）,挂（）铜（）,杨树,广场,木棉,绵羊,金桂,挂起,梧桐,铜号,辨字组词杨树广场木棉绵羊金桂挂起梧桐铜号,23,1.,课文讲了几种树木？,2.,这些树木分别有什么特点？,想一想。,1.课文讲了几种树木？想一想。,24,杨树,高,杨树高,25,榕树,壮,榕树壮,26,梧桐,树叶像手掌,梧桐树叶像手掌,27,枫树秋天,叶儿红,枫树秋天叶儿红,28,松柏四季,披绿装,松柏四季披绿装,29,木棉,喜暖,在,南方,木棉喜暖在南方,30,桦树,耐寒,守,北疆,桦树耐寒守北疆,31,银杏水杉,活化石,银杏水杉活化石,32,金桂开花满园香,金桂开花满园香,33,梧,桐,枫,松,柏,装,桦,耐,守,疆,银,杉,化,桂,掌,梧桐枫松柏装桦耐守疆银杉化桂掌,34,读一读，记一记。,泡桐,云杉,翠柏,白桦,po,读一读，记一记。泡桐云杉翠柏白桦po,35,读一读，记一记。,松子,枫叶,白果,桂花,读一读，记一记。松子 枫叶白果桂花,36,读一,读，想想它们的意思。,十年树木，百年树人。,比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易。因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。古人云：江山代有后人出，一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。,读一读，想想它们的意思。十年树木，百年树人。比喻要使,37,读一,读，想想它们的意思。,树高百尺，叶落归根。,n,树长得再高，落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长，最终还是要回归故土。,读一读，想想它们的意思。树高百尺，叶落归根。n 树,38,读一,读，想想它们的意思。,树无根不长，人无志不立。,人要立志，没有志向的人是不会成功的。,读一读，想想它们的意思。树无根不长，人无志不立。人要,39,杨,壮,桐,枫,松,柏,杉,化,桂,写一写,棉,杨壮桐枫松柏杉化桂写一写棉,40,杨,壮,桐,枫,松,柏,杉,化,桂,写一写,棉,杨壮桐枫松柏杉化桂写一写棉,41,谢谢观看,请指导,谢谢观看请指导,42,