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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2023/9/24,0,圆圆的世界,幼儿园小班班本课程,2024/11/11,圆圆的世界幼儿园小班班本课程2023/9/24,1,基本内容,ONE,课程缘起,TWO,头脑风暴,THREE,课程实施,FOUR,课程评价,2024/11/11,基本内容ONE 课程缘起TWO 头脑风暴THREE,2,PART ONE,课程缘起,2024/11/11,PART ONE课程缘起2023/9/24,3,PART,ONE,课程缘起,这个世界对于小班幼儿来说,一切都是那么的神奇,都值得去探索,他们的小脑瓜里会想:为什么有些东西是圆的,而有些东西却不是,他们想知道,这就是需要我们去引导他们去探索、去发现。用孩子们无穷想象和创新思维,感知世界。这样课程内容与幼儿生活更贴近,就在孩子身边,易于孩子们去操作与体验。,小班孩子年龄小,对于生活中见到圆东西太多了,但是需要有条理的说出来,还不是太容易,因此在本次课程生活中,为幼儿提供了许多机会和相关情境,让幼儿感觉到就在自己身边,容易为幼儿所接受。,2024/11/11,PART ONE 课程缘起 这个世界对于小班幼儿来说,一,4,PART TWO,头脑风暴,2024/11/11,PART TWO头脑风暴2023/9/24,5,在那场充满趣味的吹泡泡游戏以后,我们教室便开展了一场关于“奇妙的圆”的头脑风暴,快来和我们小四班小朋友们一起来探“索奇妙的圆”吧。,2024/11/11,在那场充满趣味的吹泡泡游戏以后,我们教室便开展了一场关于“奇,6,那么,除了圆圆的泡泡,我们生活中你还看到过有什么圆的呢?,爸爸汽车的轮子就是圆的啊!,皮球也是圆的。,马路上的红绿灯也是圆的!,2024/11/11,那么,除了圆圆的泡泡,我们生活中你还看到过有什么圆的呢?爸爸,7,PART THREE,课程实施,2024/11/11,PART THREE课程实施2023/9/24,8,找圆大行动,在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起去寻找和发现圆。,2024/11/11,找圆大行动在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起,9,找圆大行动,在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起去寻找和发现圆。,2024/11/11,找圆大行动在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起,10,找圆大行动,在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起去寻找和发现圆。,2024/11/11,找圆大行动在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起,11,找圆大行动,在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起去寻找和发现圆。,2024/11/11,找圆大行动在讨论了生活中有哪些圆以外,我们小四班的小朋还一起,12,身体上的圆,在找圆的过程中,宝贝们发现了,原来我们身体上也有好多圆!,于是,我们又在自己的身体上东看看,西瞧瞧,摸一摸,看,这是我们的新发现哦!,老师,眼睛是圆圆的,老师,小朋友的鼻孔也是圆圆,还有,我的手指上的指纹,也有圆圆的,2024/11/11,身体上的圆在找圆的过程中,宝贝们发现了,原来我们身体上也有好,13,身体上的圆,老师!你看!我手上的痣也是圆形的。,老师,!,月亮,也,是圆形的。,2024/11/11,身体上的圆老师!你看!我手上的痣也是圆形的。老师!月亮也是圆,14,快来数数我们的指纹上到底有几个圆形吧,!,2024/11/11,快来数数我们的指纹上到底有几个圆形吧!2023/9/24,15,圆形变变变,圆形还很神奇哦,它们会变魔术的呢,让我们一起当个魔术师吧!,你们看到圆形会想把它变成什么呢,!,2024/11/11,圆形变变变圆形还很神奇哦,它们会变魔术的呢,让我们一起当个魔,16,圆形变变变,快来看,我们厉害吧,这些都是我们自己变的呢!,2024/11/11,圆形变变变快来看,我们厉害吧,这些都是我们自己变的呢!202,17,圆圆的游戏,我们还玩了跟圆有关系的游戏,2024/11/11,圆圆的游戏我们还玩了跟圆有关系的游戏2023/9/24,18,圆圆的游戏,我们还玩了跟圆有关系的游戏,2024/11/11,圆圆的游戏我们还玩了跟圆有关系的游戏2023/9/24,19,好吃的圆,除了好玩的游戏,我们还吃了很多好吃的圆呢,2024/11/11,好吃的圆除了好玩的游戏,我们还吃了很多好吃的圆呢2023/9,20,好吃的圆,这些圆形的美食真的好好吃哦!,2024/11/11,好吃的圆这些圆形的美食真的好好吃哦!2023/9/24,21,PART FOUR,课程,评价,2024/11/11,PART FOUR课程评价2023/9/24,22,PART,ONE,课程评价,在课程收尾之时,孩子仍然兴趣盎然,我们会继续跟随孩子的脚步,在圆的世界里遨游。,2024/11/11,PART ONE课程评价 在课程收尾之时,孩子仍然兴趣盎,23,谢谢大家再见,2024/11/11,谢谢大家再见2023/9/24,24,
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