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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,西师版小学语文六年级下期,古诗两首,诗歌是诗人生命的冲动，感情的倾诉。“,情动于中而言溢于表,”,的诗词是语言的精华。因而学习诗歌，要反复朗读，体会诗歌的韵律美，体会诗人的感情，达到与诗人心灵相通，感情交融的地步，才会更好地领悟诗歌。今天，咱们来学习一首诗，题目叫四时田园杂兴。,我会读,四时田园杂兴,梅子金黄杏子肥，,麦花雪白菜花稀。,日长篱落无人过，,唯有蜻蜓蛱蝶飞。,四时田园杂兴,的作者是范成大，共有,60,首，田园诗是中国古代诗歌流派，以反映农民生活、描绘农村自然景物为主要内容。代表人物有陶渊明、王维、孟浩然等。,范成大,(1126,1193),南宋诗人。字致能，号石湖居士。吴郡（今江苏苏州吴县）人。诗与陆游、杨万里等齐名，为南宋四大家之一。,绍兴二十四年中进士，,58,岁病辞。此后,10,年隐居石湖。著有,石湖居士诗集,、,石湖词,、,吴湖录,等。范成大是一个关心国事、勤于政务、同情人民疾苦的士大夫。他的忧国恤民的一贯思想在其诗歌创作中得到了充分的体现。范成大的诗，以反映农村社会生活图景的作品成就最高。范成大晚年作的组诗,四时田园杂兴,，是他田园诗的代表作品。,学习生字,y,n,ji,q,n,t,n,di,耘,蛱,蜻,蜓,蝶,耘田,耕耘,蛱蝶,蜻蜓,蜻蜓,蝴蝶蝶泳,当,dn,当然,d,n,当真,解,ji,解开,xi,解数,梅子,金黄,杏子,肥，,梅子,杏,子,麦花,雪白,菜花,稀。,油,菜,花,日长,篱落,无人过，,唯有蜻蜓,蛱蝶,飞。,篱,落,蛱,蝶,四时田园杂兴,“四时”“兴”是什么意思？谁能用自己的话说一说题目的意思？并猜想一下诗文会写些什么内容？,“兴”在这儿读,第四声,，在文中，他指：兴致；“杂兴”就是,各种兴致；“,四时,”在这儿表示的是,一年四季，那么整个题目的意思连起来说就是,诗人看到一年四季不同的田园景色而产生了很多的感想。,四时,田园杂兴,共,60,首。,分“,春,日”“晚春”“,夏,日”“,秋,日”“,冬,日”五组。,梅子,/,金黄,/,杏子肥，,麦花,/,雪白,/,菜花稀。,日长,/,篱落,/,无人过，,唯有,/,蜻蜓,/,蛱蝶飞。,四时田园杂兴,范成大,梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。,夏天四五月梅子黄熟时，杏子也成熟了，荞麦吐出了雪白的穗花，油菜花稀稀疏疏。,日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。,白天时间长，（大家都在忙碌）庭院篱笆边行人稀少，只有蜻蜓和蝴蝶在庭院中飞来飞去。,诗中都描述了哪些景物,?,它们各有什么特点,?,梅子、杏子、麦花、油菜花、蜻蜓、蝴蝶,（）的梅子 （）的杏子 （）的麦花,（）的菜花 （）的蜻蜓 （）的蝴蝶,金黄,饱满,雪白,稀疏,飞舞,翩翩起舞,本诗描述的是初夏江南的田园景色，说一说你对这幅初夏图的整体印象。,美丽、蓬蓬勃发、喜气,通过反复诵读本诗，你们读出了诗人怎样的情感,?,对初夏田园风光以及大自然的热爱和赞美之情,这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀，写出了夏季江南农村景物的特点，有花有果，有形有色。诗的第三句，从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以村里白天时行人很少。最后一句又以“唯有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静，静中有动，显得更静。,赏析：,四时田园杂兴,描写了初夏时节农村的田园风光，表达了诗人对田园风光及生活的热爱之情。,，花落知多少。,，路上行人欲断魂。,填一填,润物细无声。,随风潜入夜，,清明时节雨纷纷,南朝四百八十寺，,夜来风雨声,多少楼台烟雨中。,六月二十七日望湖楼 醉书,六月二十七日,:,宋熙宁五年,(1072,年,),的六月二十七日,醉书,：在似醉非醉的情况下写的诗。,（时间）,（地点）,（事情）,苏轼,望湖楼,：又名“看经楼”。五代时越王所建。在今杭州西湖边昭庆寺前。,苏 轼,今四川眉山人，唐宋八大家之一；,北宋豪放派词人代表；,字子瞻，号“东坡居士”，世人称其为“苏东坡”；,他与父亲苏洵、弟弟苏辙世称“三苏”。,北宋著名文学家、书法家、画家；,代表作品：赤壁赋、饮湖上初晴后雨、念奴娇赤壁怀古、浣溪沙。,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,苏 轼,六月二十七日望湖楼 醉书,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,苏 轼,六月二十七日望湖楼 醉书,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,你怎么理解“黑云翻墨”“白雨跳珠”的？,黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。,黑云翻墨,黑云压城 重云如盖 黑云压顶,乌云密布 彤云密布 阴云密布,浓云密布 乌云滚滚 乌云翻滚,雷电交加 电闪雷鸣,白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。,白雨跳珠,倾盆大雨 滂沱大雨 瓢泼大雨,大雨如注 狂风暴雨 暴风骤雨,狂风骤雨 暴风疾雨 风雨交加,浓重的黑云像翻泼的墨汁，但还未能遮住群山，白色的雨点好像是乱跳的珍珠，已经蹦入游船。,能说说你对这两行诗的理解吗？,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,比喻、对偶,你发现这两行诗里运用了什么写法？,通过这两行诗，你发现这夏天的雨有什么特点吗？,来得急,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,大,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,这两行诗你觉得哪些词或短语不理解？,卷地风来,（风从地面卷起。）,水如天,（远远望去，水天一色，连成一片。）,水如天,狂风卷地将满天的云雨全部吹散，望湖楼下的湖面平静的好似蓝天。,你又怎么理解这两行诗？,你从这两行诗又发现了这雨有什么特点？,去得快,卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。,黑云翻墨,水天一色,白雨跳珠,雨前,Text in here,Company Logo,雨中,雨后,来去匆匆,苏轼在写景时，是抓住什么特点来写的？,景物多：云、雨、风、,水、山、船、地、楼。,变化快：未遮山、乱入,船、忽吹散、水如天。,动态多：翻、遮、跳、,入、吹,这风云变幻的西湖，这千姿百态的西湖让诗人为此心醉，为此陶醉。,关注写作特点：,黑云翻墨未遮山，,白雨跳珠乱入船。,卷地风来忽吹散，,望湖楼下水如天。,苏 轼,六月二十七日望湖楼 醉书,这首诗描写了夏日西湖上一场来去匆匆的暴雨，描绘了急剧变化的自然景物：云翻、雨泻、风卷、天晴。本诗写的有远有近，有动有静，有声有色，有景有情。读起来仿佛与作者一同在欣赏风云变幻的西湖美景。,赏析：,六月二十七日望湖楼醉书,描写了杭州西湖夏天雨前和雨后的景色，表达了作者对大自然的热爱之情。,山色空蒙雨亦奇。,欲把西湖比西子，,淡妆浓抹总相宜。,Company Logo,饮湖上初晴后雨,苏轼,水光潋滟晴方好，,复习巩固,1,、背诵古诗。,2,、理解诗句的意思。,黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。,-,3,、根据古诗内容填空。,六月二十七日望湖楼醉书,是,-,代诗人,-,的作品，作者描写了自己在望湖楼上看到的,-,和,-,的景色，表达了诗人,-,的思想感情。,忽雨,忽晴,对西湖的喜爱,空山新雨后，天气晚来秋。,好雨知时节，当春乃发生。,寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。,渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。,沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。,春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。,我的诗句小积累,课后题：,2.（1）“肥”突出了杏子果实的硕大，饱满；“稀”写出了初夏油菜花落花结籽。在静态对比中，我们感到初夏丰收在望。,（2）“黑云翻墨”指黑的乌云像打翻的墨汁；“白雨跳珠”指雨点就像跳跃的白色珍珠。这些比喻形象生动，通过动态对比，使我们感受到暴风雨来得快，突出暴雨中西湖的景色美。,再见！,
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