命题作文引导课

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,命题作文引导课,教学目标,1,了解命题作文审题的方法,.,2,掌握命题作文选材的技巧,.,3,培养快速而准确完成作文的能力,审题法则,“不漏”，即全面审题，不遗漏任何要求；,“不改”，即准确审题，不改变试题的要求；,“不误”，即正确审题，不误解题目的要求。,作文试题,牛，是大家熟知的动物。生活中有活生生的牛，如耕牛、水牛、奶牛 等。也有代表精神的牛，如成绩突出、有特长,取得成就朴实做人的精神等。,请以“说牛”或“牛的故事”为题目，写一篇文章。,要求：题目自选；文体自定；,有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于,600,字,(,写成诗歌不少于,20,行,),；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。,我来找修饰,寻找“修饰”，明确写作的限制,.,请以“说牛”或“牛的故事”为题目，写一篇文章。,要求：题目自选；文体自定；,有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；不少于,600,字,(,写成诗歌不少于,20,行,),；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。,我来找提示,用筛选法寻找题目里的“关键词”,明确表达的重点,.,“,说牛”或“牛的故事”,1“,说,”,提示了表达以议论为主,;,2”,故事,”,提示表达以记叙或抒情为主,.,我来找素材,寻找“暗示语”，确立素材的优势。,1,生活中有活生生的牛,(,实写,),2,也有代表精神的牛,(,虚写,),议一议对于此类作文选择素材有哪些好的方法,?,我有选择素材的好办法,人物参与法选材,创造寓言法选材,勾连古人,名人法选材,比喻法选材,反用成语法,(,对牛弹琴,),道具法选材,(,画,),角色换位法选材,友情提示,1,劳动了一生的老黄牛死了，爷爷把牛埋在了田野的地头,每天劳动的时候与这样一位老朋友相守着,.,夕阳下爷爷的身影多象生活在农村那些一只只求默默无闻奉献的老黄牛,(,比喻法,)2,一只迷路的小牛被爷爷细心的呵护起来,一个月以后归还失主,.(,人物参与法,)3,夜晚,驴向牛请教起怎样才会把一件事情坚持做完,牛说,:”,耐住性子,一步一个脚印,就可以实现自己的目标,.(,寓言法,)4,参观奶牛饲养场,发现牛吃的是草,挤出来的是牛奶,联想到鲁迅,”,俯首甘为孺子牛,”,的精神,感悟到自己的人生也应该这样成就,.(,名人法,),友情提示,5,孤独的我带着小提琴来到乡下,夏天的夜晚,我在院子里练习着考级的内容,老黄牛似乎听动了我的旋律,摇着尾巴,做我最忠实的听众,.(,反用成语法,),6,会画画的爷爷在我成绩下滑的时候,从乡下寄来一张画,画面上是一直仰天长哞的牛,下面有,”,相信自己最牛,”,的鼓励的话,.(,道具法,),7,我是一只牛,夏日的原野上我的背上小主人吹响了木笛,;,河水涨了,我背着主人过河,;,建小学校了,我背着木料往返于山间的路上,因为我要像我的主人一样,追求一种奉献和劳动的人生,.(,角色换位法,),颂扬牛的精神,用精炼的语言写出你对牛的热爱和赞美。,例句引路,1,你无怨无悔，从疲惫的肌肉里抽出最后一丝力气，献给那沉重的耕犁。,2,你就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。,3,鲁迅先生曾说过：“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”,4,你很沉默，站在那里俨然一位成熟的诗人，反刍的姿势就像咀嚼着一首永恒的诗。,5,你很忠诚。一双大眼睛很美，总是含情的望着自己的主人，就算主人手里的鞭子再响，你也会低下头来，将钻心的疼痛往肚里咽。,6,你很朴实。夕阳如血的黄昏。在犁完最后一寸土地时，才会奋力回首一望洒着自己汗珠的黄土。,我来创新,1,书信体,2,写题记,3,写后记,4,小标题,5,自叙式,我来选写法,1,对比,2,烘托,3,象征,4,以小见大,5,借物写人,6,借物抒情,我来提疑惑,布局问题,首尾问题,形式问题,人景问题,详略问题,细节问题,其他,我来写提纲：,1,用一句话写出中心,2,分清开头、中间、结尾各写什么,3,打好开头、结尾的细稿,4,写好重要段落的开头句,