抽样调查的意义（1课时）公开课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,*,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,（第,1,课时）,华东师大版九年级（下册）,28.1,抽样调查的意义,（第1课时）华东师大版九年级（下册）28.1 抽样调查的意义,一家食品屋出售的切块蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受小朋友的喜爱，一天，三个小朋友各买了一块这样的蛋糕上葡萄干的数目分别是,3,、,4,、和,6,，如果明天点心师还用同样多的原料做蛋糕，他们再来买，女孩的蛋糕上一定还有,6,粒葡萄干吗？他们买了好几次以后能不能估计出这家店的这种蛋糕平均每块有几粒葡萄干？,一家食品屋出售的切块蛋糕很好吃，尤其是蛋糕上的葡萄干很受,?,普查与抽样调查,1.,人口普查和抽样调查,?普查与抽样调查1.人口普查和抽样调查,你能回答下面的问题吗？,（,1,）你们班级每个学生的家庭各有多少人？平均每个家庭有多少人？,（,2,）,2000,年，你所在的省、自治区或直；直辖市平均每个家庭有多少人？,（,3,）今年，全国平均每个家庭有多少人？,第,1,个问题容易回答，我们只要调查全班每个学生，将结果填入表,30.1.1,就可计算得到所要的结果。,姓名,家庭,人口数,人口,总数,平均数,你能回答下面的问题吗？（1）你们班级每个学生的家庭各有多少人,或者完成表,30.1.2,，也在计算得到问题的答案。,家庭,人口数,1,2,3,4,5,6,7,人口,总数,平均数,家庭,数目,为了特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做,普查,。,或者完成表30.1.2，也在计算得到问题的答案。家庭1,第,2,个问题稍难一些，因为要调查的家庭数太多了，不过，利用,2000,年第五次人口普查数据，我们还是能够回答的。在国家统计局中国统计信息网（,http:/,),上，能够查到全国和各地发布的人口普查数据公报，就全国范围来说，“祖国大陆,31,个省、自治区、直辖市共有家庭户,34837,万户，家庭户人口为,119,839,万人，平均每个家庭户的人口为,3.44,人。”,第2个问题稍难一些，因为要调查的家庭数太多了，不过，利用,第,3,个问题最难回答，因为全国人口普查的工作量极大，我国今后每十年进行一次全国人口普查，每五年进行一次全国,1%,人口的抽样调查，所谓全国,1%,人口普查的抽样调查是指从全国近,13,亿的总人口中抽取,1%,，即约,1300,万人口，然后对这部分人进行的调查。,2005,年的抽样调查数据显示，全国共有家庭户,39,519,万户，家庭户人口为,123,694,万户，平均每个家庭户的人口为,3.12,人，我们没有今年的现成数据，只能在,2000,年与,2005,年数据的基础上，再结合近几年来我国家庭户人口数的变化情况，估计一个答案了。,为一,特定目的,而对,部分,考察对象作的,调查,叫做,抽样调查,。,第3个问题最难回答，因为全国人口普查的工作量极大，我国,提问：,了解家庭成员人数对哪些部门或单位的决策有用？,我们把所要考察的对象的全体叫做,总体（,populaton),把组成总体的每一个考察对象叫做,个体（,element),从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的,一个样本（,sample).,一个样本包含的个体的数量叫做这个,样本的容量,。,例：,如人口普查中，当考察我国人口年龄构成时，,总体,就是所有具有中华人民共和国国籍并在中华人民共和国境内常住的人口的年龄，,个体,就是符合这条件的每一个公民的年龄，符合这一条件的所有北京市有公民的年龄就是,一个样本,。,普查是,通过调查总体的方式来收集数据的,，抽样调查是,通过调查样本的方式来收集数据的,。,提问：了解家庭成员人数对哪些部门或单位的决策有用？我们把,例,1,妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，如果这一小块熟了，那么可以估计整张饼熟了。,抽样调查,例1 妈妈为了知道饼熟了没有，从刚出锅的饼上切下一小块尝尝，,例,2,环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城市中分散地选择几个点，从各地采集数据。,抽样调查,例2 环境检测中心为了了解一个城市的空气质量情况，会在这个城,例,3,农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，会随意地选定几块地，仔细地检查虫卵数，然后估计一公顷农田大约平均有多少虫卵，会不会发生病虫害。,抽样调查,例3 农科站要了解农田中某种病虫害的灾情，会随意地选定几块地,例,4,某部队要想知道一批炮弹的杀伤半径，会随意地从中选取一些炮弹进行发射实验，以考察这一批炮弹的杀伤半径。,以上的例子都不适宜做普查，而适宜做抽样调查。,抽样调查,例4 某部队要想知道一批炮弹的杀伤半径，会随意地从中选取一些,例,5,下列调查，哪些适宜做普查？哪些适宜做抽样调查？,（,1,）了解一批灯泡的使用寿命；,（,2,）了解,2010,年全国婴儿出生率；,（,3,）新华书店为了做好开学课本的发行工作，需了解某市学生数；,（,4,）某市公安局为了抓捕一名逃犯，对辖区内的旅馆进行住宿情况调查。,（,1,）抽样调查,（,2,）抽样调查,（,3,）普查,（,4,）普查,例5 下列调查，哪些适宜做普查？哪些适宜做抽样调查？（1,不宜普查的原因：,（,1,）总体中个体数目太大，工作量太大；,（,2,）调查具有破坏性。,说明,不宜普查的原因：说明,1,、为了检查一批手榴弹的杀伤半径，抽取了其中,20,颗做试验，得到这,20,颗手榴弹的杀伤半径，并列表如下：,(1),在这个问题中，总体、个体、样本,和样本容量各是什么？,(2),求出这,20,颗手榴弹的杀伤半径的众数、,中位数和平均数，并估计这批手榴弹的,平均杀伤半径,试试你的身手,1、为了检查一批手榴弹的杀伤半径，抽取了其中20颗做试验，得,2,、,公交,508,路总站设在一居民小区附近，为了了解高峰时段从总站乘车出行的人数，随机抽查了,10,个班次的乘车人数，结果如下：,20 23 26 25 29 28 30 25 21 23,(1),计算这,10,个班次乘车人数的平均数；,(2),如果在高峰时段从总站共发车,60,个班次，根据上面的计算结果，估计在高峰时段从总站乘车出行的乘客共有多少人？,2、公交508路总站设在一居民小区附近，为了了解高峰时段从总,本节课我们学习了什么是普查，什么是随机抽样？如何判断？,四、作业：,三,、,小结,课时作业设计：,一、为了了解我校初三同学的身体情况，请你通过我班的身高数据，从中随机抽取三个样本，使得每个样本含有,10,个个体，并作好记录。,二、为了检查一批零件的质量，从中抽取,10,件，量得它们的长度如下（单位：）：,22.36,；,22.35,；,22.33,；,22.35,；,22.37,；,22.34,；,22.38,；,22.36,；,22.32,；,22.35,1.,在这个问题中，总体、个体、样本、样本容量各指什么？,2.,计算这个样本平均数。,本节课我们学习了什么是普查，什么是随机抽样？如何判断？四,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,抽样调查的意义（1课时）公开课一等奖ppt课件,抽样调查的意义（1课时）公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,