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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,有趣的膨胀,有趣的膨胀,1,设计意图:,膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生活中都会遇见的,在新?纲要?中明确指出了,科学的教育内容应从身边取材,这样就有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。孩子们会感到“科学并不遥远,科学就在身边。针对幼儿这方面知识比较贫乏,以及新?纲要?的精神,选择了此次活动。本次活动中为幼儿提供了丰富的材料,引导幼儿通过小组操作和小组讨论的方式,感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件,从而激发幼儿学会用比较观察的方法。萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。,设计意图:膨胀是生活中常见的现象。每位幼儿在生,2,物体随着温度升高,体积慢慢变大了,这种现象叫做遇热膨胀。,物体随着温度升高,体积慢慢变大了,这种现象叫做遇热膨胀。,香喷喷的面包是这样来的:,小小的面团在温热的阳光下发酵成白白胖胖的样子,2、会用比较的方法观察事物。,将干木耳,银耳,紫菜放在温水里,会有什么神奇的事情发生呢?,1、感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件。,每位幼儿在生活中都会遇见的,在新?纲要?中明确指出了,科学的教育内容应从身边取材,这样就有益于孩子们真正地理解科学、热爱科学。,2、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。,暖水袋里放上热水肚子鼓鼓的,香喷喷的面包是这样来的:,孩子们会感到“科学并不遥远,科学就在身边。,老师这里有好多瘪了的乒乓球,我们怎样能够把它们变成原来的样子?,老师这里有好多瘪了的乒乓球,我们怎样能够把它们变成原来的样子?,膨胀是生活中常见的现象。,教学目标:,1、感知物体的膨胀现象,初步了解物体膨胀的条件。2、会用比较的方法观察事物。3、萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望。,物体随着温度升高,体积慢慢变大了,这种现象叫做遇热膨胀。教学,3,什么是膨胀呢?,当物体,受热,时,其中的粒子的运动速度就会加快,因此占据了,额外的空间,,这种现象称为膨胀。固体、液体、气体都有膨胀现象。,什么是膨胀呢?当物体受热时,其中的粒子的运动速度就会加快,因,4,想,想,一,生活中有哪些膨胀现象?,想想一生活中有哪些膨胀现象?,5,有趣的膨胀(完整版)ppt资料课件,6,小小玉米变魔术,小小玉米变魔术,7,微波炉里好热呀!,微波炉里好热呀!,8,甜甜的爆米花,是玉米膨胀以后形成的,甜甜的爆米花是玉米膨胀以后形成的,9,暖水袋里放上热水肚子鼓鼓的,暖水袋里放上热水肚子鼓鼓的,10,这条缝隙能保护马路在温度过高的天气不被膨胀所破坏,你注意到了吗?,这条缝隙能保护马路在温度过高的天气不被膨胀所破坏你注意到了,11,香喷喷的面包是这样来的:,小小的面团在温热的阳光下发酵成白白胖胖的样子,香喷喷的面包是这样来的:小小的面团在温热的阳光下发酵成白白胖,12,烤箱里面好热呀!,烤箱里面好热呀!,13,松松软软,宝宝最爱!,松松软软,宝宝最爱!,14,来做实验吧!,1,、海带每组一份。,2,、紫菜、木耳、压缩海绵、银耳每组分别一份。,3,、瘪的乒乓球每人一个。,来做实验吧!,15,实验,1,准备好的干海带放到热水里观察一会,出现了什么现象?,海带泡的大大的,软软的,长长的,厚厚的。,实验1准备好的干海带放到热水里观察一会,出现了什么现象?,16,实验,2,将干木耳,银耳,紫菜放在温水里,会有什么神奇的事情发生呢?,它们吸水以后体积慢慢的变大了,全都变得软软的,大大的。,实验2将干木耳,银耳,紫菜放在温水里,会有什么神奇的事情发生,17,教师小结:,海带、紫菜、木耳、压缩海绵、茶叶等这些物体放到水里后,体积就慢慢大了,它们都产生了吸水膨胀的现象。,教师小结:海带、紫菜、木耳、压缩海绵、茶叶等这些物体放到水里,18,实验,3,老师这里有好多瘪了的乒乓球,我们怎样能够把它们变成原来的样子?,幼儿尝试操作,比较。,实验3 老师这里有好多瘪了的乒乓球,我们怎样能够把它们变成原,19,教师小结:,瘪的乒乓球,受热发生了膨胀。物体随着温度升高,体积慢慢变大了,这种现象叫做遇热膨胀。,教师小结:瘪的乒乓球,受热发生了膨胀。物体随着温度升高,20,让我们来继续寻找生活中的膨胀现象吧!,让我们来继续寻找生活中的膨胀现象吧!,21,压缩海绵遇水膨胀,压缩海绵遇水膨胀,22,神奇的胖大海,神奇的胖大海,23,看看香菇的变化,香菇遇水以后膨胀了,看看香菇的变化香菇遇水以后膨胀了,24,25,有趣的膨胀(完整版)ppt资料课件,26,有趣的膨胀(完整版)ppt资料课件,27,
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