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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识小数,苏教版五年级数学上册,认识小数苏教版五年级数学上册,1,教学目标,本节课我们主要来学习认识小数,使同学们在分数的基础上认识小数,知道什么是小数,理解小数的意义,掌握分数和小数的互化。,教学目标 本节课我们主要来学习认识小数,使同学们在分数的,2,1,元,10,角,1,元,=10,角,1元10角1元=10角,3,1,元有,10,角。,(),(),=,元,=,元,(),(),=,元,(),=,元,1,10,3,10,0.1,0.3,1,角是多少元?你能用与例,1,相同的方法来说一说吗?,(),1元有10角。()()=元=元()(,4,元。,用元作单位,用小数表示是,0.2,0.4,0.5,0.7,元。用元作单位,用小数表示是0.20.40.50.7,5,如果现在拿出的是,1,元几角,,怎么改成用,元,作单位的数,你们也会说吗?,想一想,如果现在拿出的是1元几角,怎么改成用元作单位的,6,1,元,3,角,1,.,3,元,1元 3角1.3元,7,像,0.1,、,0.3,、,1.3,、,11.25,这些数都是小数,“,.”,是小数点,读作“点”。,像0.1、0.3、1.3、11.25这些数都是小数,“.,8,0 2,零点二,我会读,0 2零点二我会读,9,1 06,一点零六,1 06一点零六,10,0,七点四零,0七点四零,11,1 2,十二点一二,1 2十二点一二,12,00,五百九十点零零,00五百九十点零零,13,1米,1分米,1分米是,(),米,还可以写成,(),米,;,1 米,1,0.1米,0.1,5 米,0.5米,=,=,5,分米,想:如果是,5,分米,,你能不能用和上题同样的方法说一说?,5,分米,用米作单位,用分数表示是,(),,用小数表示是,(),。,5 米,0.5米,1米1分米1分米是()米,还可以写成(),14,在下面的括号里填上合适的小数。,0.1,0.1,0.3,0.7,1,分米()米,3,分米()米,1,角()元,7,角()元,在下面的括号里填上合适的小数。0.10.10.30.71分米,15,1,10,10,根据上面的规律,填小数,(),5,10,0.5,(),8,10,0.8,(),9,10,0.9,=,0.1,=,0.3,10,10,10,3,10,10,110根据上面的规律,填小数()50.5(,16,1,.,在每个图的右面先写出分数,再写出小数。,(),(),(),(),(),(),2,7,4,0.2,0.7,0.4,做一做,1.在每个图的右面先写出分数,再写出小数。()(),17,0,、,1,、,2,、,3,、,4,是,(),。,整数,1,2,1,5,1,8,3,10,、是,(),。,分数,0,.1,、,0.,5,、,1.3,、,2.4,是,(),。,.,.,.,.,小数,小数点,0、1、2、3、4 是(),18,2,.,把下面的数改写成小数。,4分米=,(),米,1米5分米=,(),米,7 角=,(),元,2元8角=,(),元,0.4,1.5,0.7,2.8,2.把下面的数改写成小数。4分米=()米1米,19,在,写小数,时,应把表示,整米、整元,的数写在小数点的,左边,,把表示,十分之几米、十分之几元,的数写在小数点的,右边,。,十分之几的分数,可以写成零点几 的一位小数。如:写成:。,1,0.1,读小数,时圆点要读成“点”。,在写小数时,应把表示整米、整元的数写在小数点的左边,把表示,20,试一试:,老师身高,1米,6,分米,,谁能用,米,作单位,用,小数,表示老师的身高?,1米,6,分米()米,1.6,想一想:,1,米,6,分米,是由几部分组成的?,只要把,哪个部分,改成用,米,作单位的就行了?,这个,小数,该怎样写?,试一试:老师身高1米6分米,谁能用米作单位,用小数表示老师的,21,
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