Unit-5-There-is-a-big-bed第1课时-公开课一等奖ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,PEP,五年级上册,Unit 5 There is a big bed,PEP 五年级上册Unit 5 There is a b,Learning goals,1.,能够完成听录音选择图片的活动。,2.,能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。,3.,能够用正确的语音、语调朗读对话，并能进行角色表演。,4.,能够在情景中运用句型,There is,描述某处有某物。,5.,能够在语境中理解生词,photo,的意思，并能正确发音。,6.,能够运用核心句型描述图片内容。,Learning goals1.能够完成听录音选择图片的活动,Lead-in,Look at the picture and listen the childrens song.,Lead-inLook at the picture and,Lets try,Sarah and Mike are in Zhang Pengs bedroom.What is in the room,?,Listen and tick.,Lets trySarah and Mike are in,Lets talk,Read and answer.,What is in the bedroom?,What are they going to do?,How about Zhang Pengs bedroom?,Lets talkRead and answer.Wha,Sarah:,Your room is really nice!,Zhang Peng:,Thanks.,Mike:,There is a big bed.,Zhang Peng:,Yes.I like my bed.,Mike:,There is a nice photo,too.,Sarah:,Wow!You look cool!,Zhang Peng:,Thank you.Hey,my computer is here on the desk.Lets play!,表示存在或发生,Sarah:Your room is really nic,1,、,Thanks.,谢谢。,Grammar,1、Thanks.谢谢。Grammar,得到他人的感谢时，我们应有礼貌地回应“不用谢”：,Youre welcome.,Thats all right.,Not at all.,My pleasure.,Thats OK.,Its my pleasure.,得到他人的感谢时，我们应有礼貌地回应“不用谢”：Y,2,、,There is a big bed.,有一张大床。,这是个,there be,结构的句子，它表示“某处有某物”。,There is,后面跟可数名词的单数形式或不可数名词。,There be,常和具体的地点短语连用。常用结构为：,“,There be+,某物（人）,+,地点,.”,2、There is a big bed.有一张大床。,be,动词：,there be,句型中，,be,动词的单复数形式采取“就近原则”。即看离,be,动词最近的那个名词是“可数”还是“不可数”，是“单数”还是“复数”，从而确定,be,动词是用单数形式“,is”,还是用复数形式“,are”,。,地点：,there be,句型中的地点通常是表示方位的介词短语，用来说明人或物的具体位置。,be动词：there be句型中，be动词的单复数形式采取“,【,例句,】,（,1,）,There is a book and two pencils.,有一本书和两支铅笔。,（,2,）,There are two pencils and a book.,有两支铅笔和一本书。,离,be,动词最近，故用单数形式“,is”,。,离,be,动词最近，故,be,动词用,are,。,【例句】离be动词最近，故用单数形式“is”。离be动词最近,there be,句型和,have,there be,句型表示的是某处存在某人或某物，指客观存在，不表示所属关系。,【,例,】There is an air-conditioner in my room.,我的房间里有一台空调。,（空调不归房间所有）,there be句型和have,have,表示的是某人拥有某物，即某物归某人所有，是所属关系。,【,例句,】I have a nice bedroom.,我有一间漂亮的卧室。,（卧室归我所有）,have表示的是某人拥有某物，即某物归某人所有，是所属关系,3,、,Hey,my computer is here on the desk.,嘿，我的电脑在桌子上。,介词,on,的常见用法：,用在具体的节日和一个特定的时间前面，如：,on Christmas Day,在圣诞节,on Tuesday,在周二,3、Hey,my computer is here on,用在某物的前面，表示位置在某物上并且跟某物接触，如：,on the wall,在墙上,on the desk,在书桌上,on,还可作副词，与动词连用，构成短语，如：,come on,加油,go on,继续,put on,穿上；戴上,用在某物的前面，表示位置在某物上并且跟某物接触，如：,Describe the picture.,Describe the picture.,Play roles,There is a bag on the desk.,Play roles There is a bag on t,There is a computer on the desk.,There is a computer on the des,There is a dog under the desk.,There is a dog under the desk,Practice,单项选择。,()1.There _ a desk in the picture.,A.is B.has C.have,()2.There is a banana _ the plate.,A.In B.on C.at,A,B,Practice 单项选择。AB,()3.Your room is really nice.,_,A.No.B.OK.C.Thanks.,()4.There is a nice photo,_.,A.to B.too C.please,C,B,()3.Your room is really n,Unit-5-There-is-a-big-bed第1课时-公开课一等奖ppt课件,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,Unit-5-There-is-a-big-bed第1课时-公开课一等奖ppt课件,Unit-5-There-is-a-big-bed第1课时-公开课一等奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,Unit-5-There-is-a-big-bed第1课时-公开课一等奖ppt课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职