第1节孟德尔豌豆杂交实验（一）课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/4/5,#,第,1,章,遗传因子的发现,第,1,节,孟德尔的豌豆杂交实验（一）,第1章 遗传因子的发现第1节 孟德尔的豌豆杂交实验（,1,遗传,遗传,2,不同颜色的牡丹：,不同颜色的牡丹：,3,人们曾经认为遗传也是这样发生的，即双亲的遗传物质混合后，子代的性状,介于双亲之间,，这种观点称为,融合遗传,。,你同意以上观点吗？你能举出反例吗？,你认为生物的遗传是怎么样的？,人们曾经认为遗传也是这样发生的，即双亲的遗传物质混合后，子代,4,孟德尔（,1822-1884,）,“遗传学之父”,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,孟德尔（1822-1884）“遗传学之父”名校名师配套课,5,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌豆杂交,6,山柳菊,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,山柳菊名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节 孟德尔豌,7,孟德尔的杂交实验材料,豌豆,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,孟德尔的杂交实验材料豌豆名校名师配套课件-公开课课件-免,8,孟德尔的杂交实验材料,豌豆,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,孟德尔的杂交实验材料豌豆名校名师配套课件-公开课课件-免,9,为什么用豌豆做遗传实验易成功,?,豌豆花的结构特点：,（,1,）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态,下一般都是纯种。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,为什么用豌豆做遗传实验易成功?豌豆花的结构特点：（1）豌豆是,10,自花传粉和异花传粉,异花传粉,两朵花之间的传粉过程。,自花传粉,同一朵花内的传粉过程。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,自花传粉和异花传粉异花传粉两朵花之间的传粉过程。自花传粉,11,为什么用豌豆做遗传实验易成功,?,豌豆花的结构特点：,（,2,）具有稳定遗传的、易于区分的性状。,（,1,）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态,下一般都是纯种。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,为什么用豌豆做遗传实验易成功?豌豆花的结构特点：（2）具有稳,12,性状：,生物体所表现出来的,形态特征,或,生理特征,。,相对性状：,一种,生物的,同一种性状,的,不同,表现类型。,形态特征,如豌豆的花色、茎的高矮、种子形状；,生理特征,如,植物的抗病性、耐旱性、耐寒性等。,同种生物,：豌豆,同一性状,：茎的高度,不同表现类型,：高茎,&,矮茎,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,性状：生物体所表现出来的形态特征或生理特征。,13,图,1,耳垂的,位置,1,、有耳垂,2,、无耳垂,图,2,卷 舌,1,、有卷舌,2,、无卷舌,图,3,双手手指嵌合,1,、右手,拇指在上,2,、左手拇指在上,图,4,上眼脸有无褶皱,1,、双眼皮,2,、单眼皮,图,5,食指长,短,1,、食指比无名指长,2,、食指比无名指短,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,图1 耳垂的位置图2 卷 舌图3 双,14,豌豆的相对性状,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,豌豆的相对性状名校名师配套课件-公开课课件-免费下载第1节,15,为什么用豌豆做遗传实验易成功,?,豌豆花的结构特点：,（,2,）具有稳定遗传的、易于区分的性状。,（,1,）豌豆是自花传粉，且闭花授粉植物，自然状态,下一般都是纯种。,（,3,）豌豆花大，容易进行人工杂交。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,为什么用豌豆做遗传实验易成功?豌豆花的结构特点：（2）具有稳,16,提问：自然状态下，两株豌豆能否受粉？,不能，豌豆是自花传粉，故自然状态下不能受粉，即不能杂交。,提问：孟德尔做的豌豆杂交实验，是怎么让两株豌豆杂交的？,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,提问：自然状态下，两株豌豆能否受粉？不能，豌豆是自花传粉，故,17,人工异花授粉示意图,1,、去雄,2,、套袋,3,、,授,粉,4,、套袋,套袋目的：,除去未成熟花的全部雄蕊,避免其他花粉干扰,去雄：,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,人工异花授粉示意图1、去雄2、套袋3、授粉4、套袋套袋目的：,18,孟德尔实验中的概念和符号,亲本（,P,）：实验中互相交配产生后代的植株或个体,父本（,）：提供花粉的植株,母本（,）：接受花粉的植株,子一代（,F,1,）,子二代（,F,2,）,自交（,）：自花传粉，同种类型相交。,杂交（,）：遗传组成不同的生物个体间相互交配。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,孟德尔实验中的概念和符号亲本（P）：实验中互相交配产生后代的,19,一对相对性状的杂交实验,正交,反交,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,一对相对性状的杂交实验正交反交名校名师配套课件-公开课课件-,20,1,、为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？,2,、矮茎性状消失了吗？还是依然存在只是隐藏起来了？如何证明？,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,1、为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一,21,F,1,F,2,(,子二代,),3,、为什么在,F,2,代又出现了矮茎性状？,4,、,F,2,中出现,3:1,的性状分离比是偶然的吗？,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,F1 F23、为什么在F2代又出现了矮茎性状？4、F2,22,孟德尔实验中的概念,显性性状：,一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代（,F,1,）显现出来的性状（,高茎,）,隐性性状：,一对相对性状的亲本杂交，杂种子一代（,F,1,）,未显现出来的性状（,矮茎,）,性状分离：,在杂种（,F,1,）后代中，,同时出现,显性性状和隐性性状的现象。,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,孟德尔实验中的概念显性性状：一对相对性状的亲本杂交，杂种子一,23,七对相对性状的遗传试验数据,2.84:1,277,（矮）,787,（高）,茎的高度,F,2,的比,隐性性状,显性性状,性状,2.82:1,152,（黄色）,428,（绿色）,豆荚颜色,2.95:1,299,（不饱满）,882,（饱满）,豆荚的形状,3.01:1,2001,（绿色）,6022,（黄色）,子叶的颜色,3.15:1,224,（白色）,705,（灰色）,种皮的颜色,3.14:1,207,（茎顶）,651,（叶腋）,花的位置,2.96:,1,1850,（皱缩）,5474,（圆滑）,种子的形状,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,名校名师配套课件,-,公开课课件,-,免费下载第,1,节 孟德尔豌豆杂交实验（一）（,40,张,PPT,）,七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高,24,对分离现象的解释,1,、生物的性状是由遗传因子决定的,遗传因子不融合、不消失,显性性状：由,显性遗传因子,控制（用大写,D,表示）,隐性性状：由,隐性遗传因子,控制（用小写,d,表示）,对分离现象的解释1、生物的性状是由遗传因子决定的遗传因子不融,25,2,、体细胞中遗传因子是,成对存在,的,纯种高茎豌豆：,纯种矮茎豌豆：,dd,纯合子：,杂合子：,F,1,高茎豌豆：,Dd,遗传因子组成相同的个体,遗传因子组成,不同的个体,DD,对分离现象的解释,2、体细胞中遗传因子是成对存在的纯种高茎豌豆：纯种矮茎豌豆：,26,3,、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,体细胞：遗传因子成对存在,配,子：遗传因子成单存在,4,、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,对分离现象的解释,3、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同,27,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,Dd,F1,D,d,配子,F2,高茎,高