综合性学习《天下国家》课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,综合性学习,天下国家,1,、,搜集整理有关“爱国”的故事、诗词名句等，让同学们了解“天下国家”的丰富内涵。,2,、,开展故事会、诗歌朗诵等丰富多彩的爱国活动，激发同学们的爱国意识。,3,、,通过开展“天下国家”综合性学习活动，培养同学们的爱国思想。,学习目标,第一站,爱国人物故事会,（,1,）屈原投江；,（,2,）苏武不辱使节；,（,3,）岳飞精忠报国；,（,4,）文天祥慷慨赴死；,（,5,）明代爱国将领戚继光剿灭倭寇；,（,6,）郑成功收复台湾；,（,7,）林则徐虎门销烟；,（,8,）詹天佑修筑京张铁路；,（,9,）,朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮,；,你知道哪些爱国人物？你能说说他们的爱国事迹吗？,屈原,投江,殉国,爱国诗人,屈原,为了国家利益力谏楚怀王，结果,被罢职流放到汨罗江,。,朋友劝屈原说：“你有才能，楚王不用你，为什么不到别国去？”屈原拒绝说：“我生为,楚国,人，死为楚国鬼。,”在流放中，,他,写下了忧国忧民的离骚、天问、九歌等不朽诗篇,。,公元,前278年，秦国大将白起挥兵南下，攻破了,楚国的国都,郢都，,62,岁,的,屈原在绝望和悲愤之下,，,怀,抱,大石投汨罗江而死。,苏武留居匈奴十九年持节不屈,苏武受汉武帝派遣出使匈奴，因匈奴内乱受到牵连，匈奴人要求苏武背叛汉朝臣服单于，苏武宁死不屈，被匈奴放逐北海牧羊十九年，嚼草饮雪，一直手持汉节，直到须发尽白、近,60,岁的时候才回到汉朝。,文天祥不受元朝威逼利诱慷慨就义,南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求,!”,临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话,!”,于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的,正气歌,。,1948年初，人民解放战争进入最后阶段，6月，北平学生掀起了反对美国扶植日本军国主义的运动。此,时,，朱自清身患重病，又无钱医治，但他毫不犹豫地在写着“为表示中国人民的尊严和气节，我们断然拒绝美国具有收买灵魂性质的一切施舍物资，无论是购买的或给予的”的宣言上签了自己的名字。8月初，朱自清病情加重，入院治疗无效，12日逝世。那时他年仅50岁。临终前，朱自清以微弱的声音谆谆叮嘱家人：“有件事要记住，我是在拒绝美国面粉的文件上签过名的，我们家以后不买国民党配合给的美国面粉！”,朱自清宁肯饿死也不吃美国的救济粮,在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。,茅以升,1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任和“古根罕喷气推进研究中心”负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国千方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。,钱学森,2020,年，一场突如其来的病毒，让国人笼罩在恐惧的阴影之下。大家纷纷宅在家中，戴起了口罩，做起了自我防护。国难当头，许许多多的英雄们挺身而出，冒着被感染的风险，逆行疫情最严重的湖北第一线。他们是我们的勇士，是我们民族的脊梁。用他们那强大的肩膀，扛起了华夏一片明净的蓝天。,钟院士始终心系祖国，心系湖北人民。他呼吁大家不要出门，居家防护。然而他却在当天逆行湖北，当时的湖北已经是疫情最严重的地方，他没有恐惧，始终把祖国放在第一位。他没有保镖前呼后拥，没有粉丝一呼百诺。仅仅是一张无座的火车票。他是我们每一个中国人应该去追的明星。,李兰娟院士。一个,70,多岁的老太太，本该是享清福的年龄，现在依旧在疫情最前线战斗。武汉疫情爆发，李兰娟院士及团队便到达了武汉一线。在医院昼夜不停、争分夺秒地阻击疫情。出发之前，李兰娟院士就做好了长期在武汉战斗的准备。一位古稀老人，奔波在一线，坚守在最危险的地方。脸上的压痕是“勋章”，更是撼人心魄的责任担当。,有的医护人员。不管是支援湖北前线，还是留在当地治疗本土患者，你们都是好样的，都是我们值得尊敬的白衣天使。湖北疫情爆发以来，广大医护人员没有退缩，主动请缨前往湖北第一线。穿着厚重的防护服，冒着被感染的风险，与时间赛跑救助患者。他们是最可爱的人，值得我们去尊敬。,在日常生活中，我们中学生该如何爱国呢？,第二站,爱国诗词朗诵会,屈原：离骚九歌九章；,杜甫：春望闻官军收河南河北；,陆游：示儿诉衷情；,辛弃疾：水龙吟（渡江天马南来）；,文天祥：过零丁洋正气歌等。,如果要你朗诵，你准备选择哪些爱国诗词？,春 望,杜 甫,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,示儿,陆游,死去原知万事空，,但悲不见九州同。,王师北定中原日，,家祭无忘告乃翁。,十一月四日风雨大作,陆游僵卧孤村不自哀，,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，,铁马冰河入梦来。,过零丁洋,文天祥,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,我爱这土地,假如,/,我,/,是一只鸟，,我,/,也应该,/,用嘶哑的喉咙,/,歌唱：,这,/,被暴风雨,/,所打击的,/,土地，,这,/,永远汹涌着,/,我们的悲愤的,/,河流，,这,/,无止息地,/,吹刮着的,/,激怒的,/,风，,和那来自林间的,/,无比温柔的,/,黎明,然后,/,我,/,死了，,连羽毛,/,也腐烂在,/,土地里面。,为什么,/,我的眼里,/,常含泪水？,因为,/,我对这土地,/,爱得深沉,我爱这土地,艾青,第三站,爱国名言积累,（,1,）,爱国如饥渴。,班固,（,2,）,捐躯赴国难，视死忽如归。,曹植,（,3,）,乾坤含疮痍，忧虞何时毕。,杜甫,（,4,）,安得广厦千万间，大避天下寒士俱欢颜。,杜甫,（,5,）,僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。,陆游,（,6,）,位卑未敢忘忧国。,陆游,（,7,）,先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。,范仲淹,（,8,）,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,文天祥,爱国名言积累,（,9,）,天下兴亡，匹夫有责。,顾炎武,（,10,）,苟利国家生死以，岂因生死避趋之。,林则徐,（,11,）,身无分文，心忧天下。,毛泽东,（,12,）,为中华之崛起而读书。,周恩来,（,13,）,寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。,鲁迅,（,14,）,恨不抗日死，留作今日羞。国破尚如此，我何惜此头。,吉鸿昌,（,15,）,我是中国人民的儿子。我深情地爱着我的祖国和人民。,邓小平,今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。,梁启超,少年中国说,作业,课下整理有关爱国的古诗词,.,名言,