部编版《道德与法治》七年级上册ppt课件：守护生命

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,繁星出现日下山。,村中无树天降金。,驴马丢失手替代。,签订合同在节后。,猜,字,谜,守,护,生,命,繁星出现日下山。村中无树天降金。驴马丢失手替代。签订合同,珍,视,生,命,守护生命,第,九,课,珍视生命守护生命第九课,1.,如何爱护身体？（爱护身体应该注意什么？）,2.,为什么需要养护精神？,3.,精神发育和物质支持的关系是怎样的？,4.,为什么要守护家园，弘扬民族精神？,自主学习,请阅读课本,P99-104,的内容，并思考下列问题,1.如何爱护身体？（爱护身体应该注意什么？）自主学习请阅读课,守护生命首先要：,第一部分：爱护身体,守护生命首先要：第一部分：爱护身体,生命自护区,不健康的,生活方式,求分享：,请你分享自己或身边有哪些不健康的生活方式。,火灾,3,地震,2,1,求救：,时光穿梭机告诉我,，,地震要来了，我要怎么自救自护。,求扩散：,喷火娃来了,.,快带着钱财乘着电梯跑啊。,生命自护区不健康的求分享：请你分享自己或身边有哪些不健康的生,健康去哪儿了？,健康去哪儿了？,地震逃生自救,演示,地震逃生自救演示,1.,拨打,119,，保持冷静；,2.有浓烟时，,用,湿毛巾捂住口鼻，若火势不大，,可以披湿被单逃生；,3.不乘电梯。走楼梯，尽量放低身体逃生。,1.拨打119，保持冷静；,生命自救,生命宝典之一：,守护生命,首先要关注自己的身体。关心身体的状况，,养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。,增强安全和自我保护意识，提高安全防范能力，掌握基本的自护方法,。,如何爱护身体？,生命自救生命宝典之一：守护生命首先要关注自己的身体。关心身,期中考试的成绩对我打击巨大，太烂了！我不想见人，也不想吃饭，饿死我算了，分数才是我的“命”。,你怎么看待他守护生命的方式？,成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命,期中考试的成绩对我打击巨大，太烂了！我不想见人，也不想吃饭，,生命自救,生命宝典之一：,关注内心感受，学会爱惜自己的身体,。,如何爱护身体？,生命自救生命宝典之一：关注内心感受，学会爱惜自己的身体。如,有的人活着,他已经死了；,有的人死了,他还活着。,有的人,骑在人民头上：“呵，我多伟大！”,有的人,俯下身子给人民当牛马。,骑在人民头上的,人民把他摔垮；,给人民作牛马的,人民永远记住他！,诗歌朗诵,节选有的人,-,臧克家,有的人活着 诗歌朗诵节选有的人-臧克家,守护生命还需要：,第二部分：养护精神,守护生命还需要：第二部分：养护精神,“,嗟来之食,”,春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，对一个饥饿的人说“嗟，来食”。饥饿的人说，我就是不吃“嗟来之食”。终于不食而死。,“嗟来之食”春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，对一个饥,你能够消灭我，却不能打败我！,在烈火中永生,1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、饥饿、干渴和酷刑动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。,你能够消灭我，却不能打败我！在烈火中永生1948年在国民党的,他们的做法对吗？,说说你的见解。,他们的做法对吗？,生命自救,生命宝典之一：,我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。,精神风貌反映了我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。,为什么需要,养护精神？,生命自救生命宝典之一：我们每个人活着，除了要关注生理需要和,纳粹集中营,-,令人窒息的地方,孩子们面对着一切，他们内心的,“,眼睛,”,看到了什么？,鸟和蝴蝶,台阶上的花盆,帆船,逾越节聚会,夜空,生命拓展区,纳粹集中营孩子们面对着一切，他们内心的“眼睛”看到了什么？,小组讨论请思考：,在艰难的环境下，孩子为什么能画出那些美丽动人的风景？,活动一：议一议,“,内心的眼睛,”,小组讨论请思考：在艰难的环境下，孩子为什么能画出那些美丽动人,生命自救,生命宝典之一：,即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。,精神发育和物质,支持的关系是,怎样的？,我们的精神发育需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约,相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真善美的体验，丢失精神世界的财富。,生命自救生命宝典之一：即使在物质贫乏、外部环境艰难的情况下,你觉得我们中国人可以通过哪些活动养护自己的精神呢？,你觉得我们中国人可以通过哪些活动养护自己的精神呢？,你参加过这些或类似的活动吗？,说说你的体验和感受。,参观博物馆,经典诵读,追忆红色岁月，传承延安、,精神”主题实践活动,中国象棋比赛,入团仪式,梨园社,你参加过这些或类似的活动吗？参观博物馆经典诵读追忆红色岁月，,部编版道德与法治七年级上册ppt课件：守护生命,生命自救,生命宝典之一：,作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉。,我们为什么要,守护精神家园，,弘扬民族精神？,人类在展过程中产生了不同的文化，每个国家和民族都有着自己的精神史诗。,守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。,生命自救生命宝典之一：作为中国人，我们每个人的精神生命都流,作业,背诵【守护生命】这一节的内容,完成同步学习,62,页,65,页,作业背诵【守护生命】这一节的内容,1.,“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课间活动。学校的做法（）,A占用了学生的休息时间,B影响了学生的学习成绩,C有利于学生的身体健康,D忽视了学生的在校安全,C,1.“每天锻炼一小时，幸福生活一辈子。”康康所在学校积极开,2,.,有下列情况者，最好不要下河游泳（,）,患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎等疾病,处在月经期的女同学,患有皮肤病、严重沙眼等传染病,饱食或空腹时、剧烈运动或繁重体力劳动后,A.B.,C.D.,A,2.有下列情况者，最好不要下河游泳（）A,3,.,“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次“亮相”政府工作报告，就点亮了无数人的眼睛，目前全国各种线上线下的阅读活动正在如火如荼地开展。这类活动的开展,(),有助于养护精神，充盈个人的精神世界,有助于培养我们高雅的生活情趣,有助于提高我国的国民素质,表明我国已成为文化强国,A,B,C,D,A,3.“腹有诗书气自华”“书香社会”这一温馨浪漫的词汇今年首次,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cbnmd,关于文化多样性，中国古代先贤早就提出了“和而不同”的思想。今天，在尊重文化多样性的基础上推动文化交流互鉴，既是发展本民族文化的内在要求，也是实现世界文化繁荣的必然选择。,早在人类文化发展的上古时期，文化的发展就不是一个模式，而是形成多个文化体系，呈现多样形态。此后，不同文化并不是孤立地、互不联系地发展，而是在相互交流、对话、学习、碰撞中前行，逐渐形成“你中有我、我中有你”的格局。而不同文明的接触，常常成为人类进步的里程碑：希腊学习埃及，罗马学习希腊，阿拉伯学习罗马帝国，中世纪欧洲学习阿拉伯，文艺复兴时期的欧洲又学习东罗马帝国。欧洲文化的发展状况是这样，东亚也是如此：日本明治维新之前，日本学习借鉴中国；明治维新之后，中国通过日本学习世界。中国从印度引入佛教，之后中国佛教影响东亚、东南亚大片区域。人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容与形式发生较大人类文化发展史表明，一种本土文化、民族文化或地域文化与外来文化进行交流互鉴时，只要坚持科学方法，保持自己文化的特性，就能不断吸收改造外来文化并使其成为自己的一部分。这种处于变化发展中的文化，其民族性往往更为鲜明突出，更符合民族文化发展的需要。以中国绘画为例，“六朝以来，就大受印度美术的影响”。内容,与形式发生较大,swa,qLC0-8R425cbnmdswaqLC0-8R425cb,