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,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,*,第 一,课时 圆 锥 的 认 识,第,3,单元,圆柱与圆锥,2.,圆 锥,第 一 课时 圆 锥 的 认 识 第 3 单元,上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。,上面这些物体的形状有什么共同的特点,？,你还见过哪些圆,锥,形的物体？,一、情境导入,上图中这些物体的形状都是圆锥体，简称圆锥。上面这些物体的形状,六年级下册数学圆锥的认识课件,顶点,底面,侧面,O,h,r,高,仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。,二、探究新知,顶点底面侧面Ohr高仔细观察这个圆锥，看一看它有哪些特征？从,六年级下册数学圆锥的认识课件,测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点上面。,怎样测量圆锥的高？,测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平放在圆锥的顶点,六年级下册数学圆锥的认识课件,如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出来的是什么形状？,转动起来是一个圆锥。,如果把一张三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，想一想，转出,六年级下册数学圆锥的认识课件,三、知识拓展,三、知识拓展,侧面,（一）做一做,指出下面圆锥的底面、侧面和高。,底面,高,底,面,侧面,高,底面,侧面,高,O,r,O,r,O,r,四、巩固练习,侧面（一）做一做指出下面圆锥的底面、侧面和高。底面高底侧面高,1.,下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,（二）解决问题,1.下面图形以红色线为轴快速旋转后会形成什么图形？连一连。,2.,将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。,圆柱,圆锥,图,1,图,2,图,3,图,4,图,5,图,6,2.将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥图1,2.,将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。,圆柱,圆锥,圆锥有一个顶点，圆锥的底面是个圆，侧面是个曲面。,从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。,圆锥有一条高。,圆柱是由两个底面和一个侧面三部分组成。圆柱的底面都是圆，并且大小一样。圆柱的侧面是曲面。一个圆柱有无数条高。,2.将下面图形分类，说说每类图形的名称和特征。圆柱圆锥圆锥,小 结：,五、知识梳理,小 结：五、知识梳理,
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