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,*,*,第七单元,分数的初步认识(二),第,2,课时 求一个数的几分之一是多少,第七单元 分数的初步认识(二)第,1.,在具体情境中,借助对图形的观察或实物操作,初步学会解决求一些物体的几分之一是多少的实际问题,感受解决问题方法的合理性。,2.,在探究的过程中进一步理解分数的实际含义,获得成功的体验。,学习目标,1.在具体情境中,借助对图形的观察或实物操作,初步学会解决求,用分数表示下列涂色部分:,C.,1,3,B.,1,4,A.,1,4,D.,1,2,复习导入,用分数表示下列涂色部分:C.13B.14A.14D.12复习,(,1,),独立探索:,白蘑菇有多少个?,(可以直接列式算一算,有困难的也可以先拿出圆片分一分),(,2,),小组交流:,在小组里交流各自的想法。,这篮蘑菇的,是白蘑菇,白蘑菇有几个?,探索新知,这篮蘑菇的 是白蘑菇,白蘑菇有几个?探索新知,可以用圆片分一分。,把,6,个蘑菇平均分成,3,份,每份是,把这篮蘑菇平均分成,3,份,白蘑菇是其中的,1,份,可以用圆片分一分。把 6 个蘑菇平均分成 3 份,每份是,这篮蘑菇的,是白蘑菇,白蘑菇有几个?,63=2(个),答:白蘑菇有,2个。,如何列式计算呢?,这篮蘑菇的 是白蘑菇,白蘑菇有几个?63=2(个),这篮蘑菇的,是多少个?,6,2,=,3,(个),答:小灰兔采了,3个白蘑菇。,这篮蘑菇的 是多少个?62=3(个)答:小灰兔采了3,我们一共采了,12,个蘑菇。,小灰兔采的,12个蘑菇中,白蘑菇也占 ,,小灰兔采了多少个白蘑菇?,123=4(个),答:小灰兔采了,4个白蘑菇。,我们一共采了12个蘑菇。小灰兔采的12个蘑菇中,白蘑菇也占,都是一篮蘑菇的 ,为什么小白兔采到的白蘑菇是,2,个,小灰兔采到的白蘑菇却是,4,个呢?,比一比,都是一篮蘑菇的 ,为什么小白兔采到的白蘑菇是2个,,我们一共采了,12,个蘑菇。,1.,算一算:,小白兔和小灰兔要把采到蘑菇的 送给小黑兔,他们各要送给小黑兔几个蘑菇?,2.,说一说:,在小组里交流各自的解法,说说为什么这样算?,3.,比一比:,求,6,个蘑菇的 和求,6,个蘑菇的 有什么相同和不同?,我们一共采了12个蘑菇。1.算一算:小白兔和小灰兔要把采到蘑,我知道在实际问题中求一个数的几分之一,是多少。,思考过程是这样的,.,这个分数是将这个整体平均分成几份?,再画图分一分或列出算式进行解答。,我知道在实际问题中求一个数的几分之一这个分数是将这个整体平均,求一个数的几分之一是多少,可以用除法计算。用总数除以分母,也就是除以份数,得到一份数,也就是几分之一的数。,求一个数的几分之一是多少,可以用除法计算。用总数除以分母,也,练一练,练一练,12,3,4,个,12,4,3,个,1234个1243个,小红:,164=4(个),小明:,162=8(个),答:小明写了,8个字,小红写了4个字。,小红:164=4(个)小明:162=8(个)答:小明写了,苹果:,33=1(个),草莓:,93=3(个),橘子:,63=2(个),答:苹果带了,1个,草莓带了3个,橘子带了2个。,苹果:33=1(个)草莓:93=3(个)橘子:63=2,求一个数的几分之一是多少,可以用除法计算。用总数除以分母,也就是除以份数,得到一份数,也就是几分之一的数。,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,绿色圃中小学教育,http:/www.LSPJY.com,绿色圃中学资源网,http:/cz.L,课堂小结,求一个数的几分之一是多少,可以用除法计算。用总数除以分,苏教版三年级下册数学分数的初步认识(二)-例3ppt课件,
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