书籍装帧分类和特征课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第四节 书籍的分类和特征,一、科普类书籍,（自然科学和社会科学两大类),(1),科学性强,以科学规范、严谨的固有特性为原则，真实客观地反映主题内容。,(2),思想性强,由于科普类书籍的学科不同，内容往往也大相径庭，针对某一科学领域或某一科学现象，主题思想高度集中。,(3),可读性强,架构清晰，逻辑性强，情节缜密，易学易懂，上手简单，说理通俗易懂。,(4),普及面广,内容丰富、科学、实用，能为大多数读者所用。有相对宽广的受众资源。,设计要点,第四节 书籍的分类和特征一、科普类书籍（自然科学和社会科学,1,(1),突出科普特征,科普类书籍在设计时应突出科学感、现代感、未来感。通过运用特种纸张和多种工艺，使印制后的封面呈现出微妙的视觉效果。,实战技巧,(1)突出科普特征实战技巧,2,(2),强化色彩语言,科普类书籍可以通过色彩来强调神秘感，以便突出主题并渲染科学本质特征，有助于视感认同的有效渗透。通过对色彩的渐变和虚化处理，营造出一种虚幻的视觉感来强调科技内涵。,(2)强化色彩语言,3,(3),注重形象感受,科普类书籍一般采用庄重大方、严谨规律、简洁明朗的造型，注重抽象、概括与提炼的视觉形象，使读者能够意会到其中的含义。,(3)注重形象感受,4,书籍装帧分类和特征课件,5,二、文艺类书籍,(1),文学类书籍是由语言文字组构而成的，以不同的形式表现内心世界或再现一定时期、一定地域的社会生活等。,(2),艺术类书籍强调形式多姿多彩，独具匠心，以期达到至高的艺术境界。艺术类书籍既有对客观世界的认识和反映，也有对主体性的情感、理想和价值观的表现。,文艺类书籍的共性特征是富于想象力和具有较强的煽情性。,设计要点,文艺类书籍是指文学与艺术书籍，是以研究和评论文化与艺术作品、宣传和传播文化与艺术思想等为主题内容的书籍。,二、文艺类书籍(1)文学类书籍是由语言文字组构而成的，以不,6,书籍装帧分类和特征课件,7,实战技巧,(1),艺术的价值。,文艺类书籍的设计，不能仅仅是浅显直接的文字或图解，而是要对内容有透彻的理解和对内核有真正的体验，才能更恰当、准确地运用视觉语言进行表现。,(2),色彩的内涵。,文艺类书籍的色彩要求具有丰富的内涵，要有深度，切忌轻浮、媚俗。文艺类书籍的色彩除简洁典雅之外，还在于装帧与内容的完美结合。,(3),审美的情绪。,一般要求新颖、大方、美观，能够显示书籍的特点。,实战技巧(1)艺术的价值。文艺类书籍的设计，不能仅仅是浅显,8,书籍装帧分类和特征课件,9,对影丛书,设计：吕敬人,两本合二为一的联体书，两个封面、两个封底、两个书脊，往右翻是绘画部分，往左翻是评论部分；仿佛是一位学者和一位画家的对话,对影丛书 设计：吕敬人,10,三、生活类书籍的设计要点及实战技巧,生活类书籍是指反映人们生活百科的通俗读物，是以宣传大众文化、传播生活经验、提供日常休闲等为主题内容的书籍。,(1),知识性。,从广义上说,凡是读者不知或欲知的新鲜事,对他们来说就是知识。,茶经,设计：吕敬人,从主题到装帧都在传递一种文化。,三、生活类书籍的设计要点及实战技巧生活类书籍是指反映人们生活,11,(2),大众化。,既通俗易懂、浅近明白，又符合民众的审美趣味。形式宜活泼多样。,所有文字、图形、结构的颠覆、变形，都又重新产生一种秩序，让人感觉到一种亲和力。,(2)大众化。,12,3),时尚感。,表达了一定时代人民大众的思想情绪和审美理想。,明星写真集，由于面向青少年读者，所以采用书籍与,CD,结合的方式，通过巧妙运用书与,CD,的勒口的变化，设计成一个简易的外置式连体,CD,包装。,何润东 云步南陲,设计：吴勇,3)时尚感。何润东 云步南陲 设计：吴勇,13,四、工具书书籍,工具书书籍包括手册、图谱、辞书、教材等，是帮助读者解答问题和查找资料的书籍。,集知识性、技术性、信息性于一体的特色。具有针对性和实用性强、权威性高、前瞻性好、使用范围广等特性。具有全、准、精、新的特点。,设计要点,由于这类书籍需要经常翻阅，故多用精装，在材料选择时应考虑它的使用寿命。为了降低成本，不少是采用纸面布脊装订的。色彩方面，用耐污的较深色调为宜。构图需简洁大方，切忌琐碎零乱。,实战技巧,四、工具书书籍工具书书籍包括手册、图谱、辞书、教材等，是帮助,14,书籍装帧分类和特征课件,15,作业：,选其中两个案例设计一套封面,书名自拟。,作业：,16,