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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,Page,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,.,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,单击此处编辑母版标题样式,第三单元,物质构成的奥秘,.,考点一,分子和原子,1,_,、,_,、,_,等都是构成物质的基本粒子。,(1),原子是,_,中的最小粒子。,(2),分子是保持物质,_,性质的一种微粒。,分子,原子,离子,化学变化,化学,.,2,分子和原子的基本性质,微粒的性质,实例,质量和体积,都,_,一个水分子的质量约是,310,26,kg,，一滴水中大约有,1.6710,21,个水分子,不断,_,“酒香不怕巷子深”；氨气在空气中扩散；晾晒衣服；蔗糖溶解等,粒子间有,_,物质的三态变化；物质的热胀冷缩；给轮胎打气；,50 mL,水和,50 mL,酒精混合后，体积小于,100 mL,等,很小,运动,间隔,.,3.,分子与原子的本质区别就是,_,在化学变化中可以,再分，而,_,在化学变化中不能再分。,4,由分子构成的物质在发生物理变化时，分子本身,_,；而在发生化学变化时，分子本身,_,。,分子,原子,没有发生变化,发生变化,.,对分子和原子的认识,讲：在中考中，关于分子和原子，易触雷的地方有两处：,易混淆两种粒子；易忽略原子是化学变化中的最小粒,子中“化学变化中”这个大前提。,练：链接“随堂演练”,P22T4,、,T5,.,考点二,原子的结构,1,原子的构成,(1),原子的质量主要集中在,_,上。,(2),原子不显电性，是因为在原子里，核电荷数,_,_,。,原子核,核外电子数,质子数,.,(1)H的原子核内不含中子。,(2)越靠近原子核的电子能量越低。,.,正确认识原子的结构,讲：在中考中，关于原子的结构，易触雷的地方有两处：,原子不显电性不等于原子中不带电荷；忽略具有特殊,结构的原子，如,H,的原子核内不含中子。,练：链接“随堂演练”,P22T7,.,2,核外电子排布,(1),核外电子排布的初步知识,通常用,_,表明运动着的电子离核远近的不同；,元素原子核外电子最少的有,_,层，最多的有,_,层，,最外层电子最多不超过,_,个。,(,只有,1,层的不超过,2,个,),(2),原子结构示意图,电子层数,一,七,8,.,(3),核外电子排布的应用,判断是否同种元素：原子核内质子数相同的原子属于同一,种元素；,得失电子的判断：最外层电子数为,n,，,n,4,，容易得到,_,个电子，形成化合价为,_,的,_,离子；,n,4,，容易失去,_,个电子，形成化合价为,_,的,_,离,子；,n,8,或,n,2(,只有一个电子层,),时，原子的化学性质稳定。,8,n,(8,n,),价,阴,n,n,价,阳,.,误认为元素的化学性质是由质子数决定的,讲：中考中，判断某些具有相似化学性质的元素是一个热门,考点，易触雷的地方主要是：认为元素的化学性质是由质,子数决定的；认为最外层电子数相同的一定具有相似的化,学性质。需要注意的是，质子数决定元素的种类，最外层电,子数决定元素的化学性质，但最外层电子数相同不一定具有,相似的化学性质，如氦原子与镁原子，二者的最外层,.,电子数都为,2,，但二者的化学性质不同。,练：链接“随堂演练”,P23T10,.,3,判断微粒种类,原子、阳离子、阴离子,原子：质子数,_,核外电子数；,阳离子：质子数,_,核外电子数；,阴离子：质子数,_,核外电子数。,4,元素的化学性质与原子的,_,关系密切。,等于,大于,小于,最外层电子数,.,5.,相对原子质量,(1),定义式：,2),相对原子质量,_,_,质子数,中子数,.,考点三,元素,1,概念：元素是具有相同,_,的一类原子的总称。,元素的种类决定于,_,。,质子数,质子数,.,正确认识元素的概念,元素是质子数相同的一类原子的总称，并不包括由多个,原子形成的相同质子数的分子或离子。核电荷数相同的粒子,并不一定都属于同种元素，例如水分子,(H,2,O),和氖原子,(Ne),都,含有,10,个质子，但它们不属于同一种元素；,Na,和,NH,中都含,有,11,个质子，它们也不属于同一种元素。因此，质子数相同,的粒子不一定是同种元素。,.,2分类,元素种类,最外层电子数,元素的性质,金属元素,(“,钅”旁,),_4,个,原子易,_,电子,非金属元素,(“,石”“气”“氵”旁,),_4,个,原子易,_,电子,稀有气体元素,(“,气”旁,),_,个,(,氦,2,个,),不易得、失电子，,稳定,失,得,8,.,3.,分布,(1),空气中含量居前,2,位的元素分别为,_,、,_,。,(2),地壳中含量居前,5,位的元素分别为,_,、,_,、,_,、,_,、,_,。,(3),人体中含量居前,4,位的元素分别是,_,、,_,、,_,、,_,。,(4),海水中除了水由,_,、,_,两种元素组成外，含量较高的,元素是,_,和,_,，即海水中含量最高的盐是,_,。,氮,氧,氧,硅,铝,氧,铁,钙,碳,氢,氮,氢,氧,钠,氯,氯化钠,.,4,元素符号,(1),由两个字母表示的元素符号：第一个字母,_,，第二,个字母,_,。,(2),意义,宏观上表示,_,，微观上表示,_,；,例如，,O,表示,_,、,_,；,1,个氧原子,大写,小写,一种元素,该元素的一个原子,氧元素,.,金属、固态非金属及稀有气体的元素符号还可以表示该,物质。例如，,Ne,表示,_,、,_,、,_,；,当元素符号前有数字时，该符号只具有微观意义。,例如，,2H,表示,_,。,氖元素,一个氖原子,氖气,2,个氢原子,.,5,物质、元素、分子、原子间的关系,.,6,元素周期表,(1),元素周期表合理有序地对所有已知元素进行排列。表中,每一横行表示一个,_,，从左到右元素的核电荷数逐渐,_,，电子层数,_,；每一竖列表示一个,_,，从上,到下元素的电子层数逐渐,_,，化学性质,_,。,(2),原子序数,_,数,(,或,_,数,),；,周期数,_,数。,周期,增大,不变,族,增多,相似,质子,核电荷,电子层,.,(3),每一格的信息,(,以氧元素为例,),.,考点一,分子和原子,(5,年,4,考,),1利用分子之间的间隔解释某些现象,2利用分子不断运动解释某些现象,3利用分子、原子的观点解释某些现象,.,分子,原子,相同点,都是构成物质的一种微粒；质量、体积都非常小，彼,此间有间隔，总是在不停地运动，同种分子,(,或原子,),性质,相同，不同种分子,(,或原子,),性质不同,不同点,在化学变化中，分子可以再分为原子,在化学变化中，原子,不可以再分，是化学变化中的最小粒子,相互,关系,分子是由原子构成的，在化学变化中，分子可以再分为原,子，原子可重新结合为新的分子,.,1.(2017,东营垦利一模,),下列对于宏观现象的微观解释中错,误的是,(,),A,水通电生成氧气和氢气，是因为水分子变成氧分子和氢分,子的缘故,B,氧气加压后变成液氧体积变小，是因为氧分子变小了,C,不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同,D,非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动,B,.,2,(2017,东营广饶一模,),下列客观事实的微观解释正确的,是,(,),选项,客观事实,微观解释,A,品红在热水中扩散比在冷水快,水分子间有空隙,B,H,2,O,在通电条件下产生,H,2,H,2,O,分子中有,H,2,C,搅拌能加快蔗糖在水中的溶解,搅拌使蔗糖分子在水中溶解更多,D,氧气能支持燃烧，氢气能燃烧,分子种类不同，化学性质不同,D,.,3.(2016,东营中考,),下列说法不正确的是,(,),A,分子、原子和离子是构成物质的三种基本粒子,B,原子的结合方式发生改变，表明发生了化学变化,C,河北科技大学杨春雨发明的“诺贝尔奖”级的新基因编辑,技术，说明人类可通过肉眼观察,DNA,分子并对基因进行编辑,D,人们研究物质变化的主要目的是为了获得所需要的物质,或能量,C,.,考点二,原子的结构,(5,年,4,考,),1,依据粒子结构示意图判断粒子种类，判断该粒子的元素种类,2,依据粒子结构示意图分析元素或原子的化学性质,3,依据粒子结构示意图分析该原子在化学变化中得失电子情况,4,依据粒子结构示意图书写相关物质的化学式,.,4.(2017,东营广饶二模,),课堂上，老师给出了,四种粒子的结构示意图,(,如图所示,),，有四位同学发表了,不同的观点：,.,甲同学：的质子数与核电荷数都是,17,乙同学：属于同种元素,丙同学：都是原子,丁同学：的化学性质相似,下列哪位同学的观点不正确,(,),A,甲同学,B,乙同学,C,丙同学,D,丁同学,C,.,5,(2017,东营垦利一模,),M,元素的单质可用于原子反应堆的导热剂，,其原子结构示意图如右图所示：,(1),该原子有,_,个电子层，,x,的值是,_,，,M,元素属于,金属,(,填“金属”或“非金属”,),元素。,3,11,.,(2)M,元素的化学性质与下列,_(,填序号,),元素的化学性,质相似。,(3)M,元素的离子符号是,_(,用元素符号填空，下同,),。,(4)M,元素和第,(2),小题的,D,元素形成化合物的化学式是,_,。,A,Na,Na,2,S,.,考点三,元素,(5,年,5,考,),1,考查元素周期表中某一格中元素的相关信息,2,与粒子结构示意图结合考查某一元素的原子结构,示意图等,.,6.(2015东营中考)如图是钠元素和氯元素在元素周期表中,的信息和有关的4种粒子结构示意图。下列说法正确的,是(),.,A钠、氯都属于金属元素,B氯化钠是由a、d两种粒子构成的,C氯的相对原子质量是35.45 g,Da表示的是一种阴离子,.,7,(2017,东营中考节选,),元素周期表是学习和研究化学,的重要工具。如图是元素周期
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