《“精彩极了”和“糟糕透了”》

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“,精彩极了”,和“糟糕透了”,课文主要写了一件什么事？请用上下列课文中的词语。,童年 截然不同 评价 巨大影响 爱,课文讲了作者,巴德,舒尔伯格,童年,时，父母亲对他写的第一首诗时做出了两种,截然不同,的,评价,，这两种评价对他产生了,巨大影响,，他从这两种评价中逐渐感悟到,爱,的故事。,腼腆 誊写 出版 歧途 糟糕,兴奋 慈祥 赞赏 谨慎 得意扬扬 满怀信心 一如既往,学习提示：,用横线划出母亲表扬巴迪的语句，用波浪线划出父亲批评巴迪的语句。再认真读读这些句子，从中你读出了什么？,母亲一念完那首诗，,眼睛亮亮地,，,兴奋,地,嚷,着：,“,巴迪，真是你写的吗？多美的诗啊！,精彩极了,！她,搂住了我,，赞扬声雨点般落到我身上。,“,亲爱的，发生了一件,奇妙,的事。巴迪写了一首诗，,精彩极了,”,腼腆：,害羞，举止不自然。,得意洋洋：,形容十分得意的样子或称心如意、沾沾自喜的样子。,“,我看这首诗,糟糕透了,。,”,父亲把诗,扔,回原处。,“,我不明白，,”,父亲并不退让，,“,难道这世界上,糟糕的诗还不够多,吗？,”,默读 课文,1-14,自然段。,思考：,我当时是如何看待父亲和母亲的评价的？其实我更看重谁的评价？,溢美之辞可以使一个天才走向毁灭，同样批评指责也可以使一个满怀希望的人日趋平庸。假如两者结合起来呢？,父爱如山，母爱深沉，学会感谢我们的爸爸妈妈！,课后作业：,1,、读课文。,2,、收集描写父爱或母爱的文章、诗,。,再见！,