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,10,o,ou iu,o,o,o,o,u,开火车读一读下面复韵母的四个音。,u,u,u,i,i,i,i,oooou开火车读一读下面复韵母的四个音。uu,第二课时,ao,ou,iu,复韵母,第二课时aoouiu复韵母,学习目标：,1,、能正确认读,声母与复韵母组成的音节。,2,、能,借助插图，认识字词。,3,、会借助拼音,朗读儿歌，体会阅读的快乐。,学习目标：1、能正确认读声母与复韵母组成的音节。,自学提示：,自主认读,声母与复韵母组成的音节。,自学提示：自主认读声母与复韵母组成的音节。,4,声母和,a,o ou iu,也成为好朋友了，看看它们拼在一块变成了什么吧！,声母和ao ou iu也成为好朋友了，看看它们拼在,我会拼,l,声母,复韵母,ou,ao,iu,lao,lou,liu,我会拼l 声母复韵母ouao iu laolouliu,b,o,b,o,书,包,里面有,文具。,这是什么？里面有什么？,一起拼一拼，加上声调之后你还会读吗？,bobo书包里面有文具。这是什么？里面有什么？一起拼一拼,宝宝在吃,肉,。,宝宝吃什么？,r,u,r,u,宝宝在吃肉。宝宝吃什么？ruru,放进垃圾筒，不要到处,丢,。,垃圾往哪扔？,d,i,di,放进垃圾筒，不要到处丢。垃圾往哪扔？didi,ch,u,ch,u,小朋友在,吹,泡泡。,小朋友在做,什么？,chuchu小朋友在吹泡泡。小朋友在做,姐姐喜欢吃,什么？,姐姐喜欢吃面,条,。,t,o,ti,o,i,姐姐喜欢吃姐姐喜欢吃面条。toti oi,m,o,mi,o,小,猫,喵,喵叫。,小猫怎么叫？,i,momio小猫喵喵叫。小猫怎么叫？i,q,o,qi,o,河上有小,桥,。,河上有什么？,i,qoqio河上有小桥。河上有什么？i,b,o,r,u,di,ch,u,两拼音节,前音轻短后音重，两音相连猛一碰。,borudichu两拼音节前音轻短后音重，两音相连猛,ti,o,m,io,qio,三拼音节,声轻介快韵母响。,ti,o,声母,韵母,介母,i,ti omioqio三拼音节声轻介快韵母响。ti o,我会读,tio,ao,nio,so,po,跳,高,小,鸟,扫,地,泡,沫,我会读tioaoniosopo跳高小鸟扫地泡沫,ou,ku,tu,zu,chu,扣,子,头,发,走,路,抽,水,oukutuzuchu扣子头发走路抽水,i,u,qi,xi,li,li,小提示：小,i,小,u,在一起，谁在后面给谁加。,皮,球,柳,树,休,息,六,一,iuqixilili小提示：小i小u在一起，谁在后面,拼读小游戏,i,i,u,o,l,u,u,i,o,d,o,o,u,i,m,拼读小游戏,学课文 用拼音,会认字,小桥,流水,垂柳,说一说图上都有什么呢？,桃花,xio,qio,li shu,chu li,to hu,学课文 用拼音会认字小桥流水垂柳说一说图上都有什么呢？桃花,下面的事物都带有一个什么字？,小孩,小路,小树,小鸡,小山,我用“小”来组两个词：,、,。,小鸟,小河,xio h,i,xio l,xio sh,xio j,xio shn,下面的事物都带有一个什么字？小孩小路小树小鸡小山我用“小”来,你认识下面的桥吗？,天桥,木桥,小朋友，你还知道什么桥？,立交桥,吊桥,石桥,tin,qio,m,qio,sh,qio,你认识下面的桥吗？天桥木桥小朋友，你还知道什么桥？,借助拼音朗读,课文，并圈出带有本课复韵母的拼音。,hun ying ti wn,xio,png,you,欢 迎 台 湾 小 朋 友,y zh chun,yng bi fn,一 只 船，扬 白 帆，,pio,a,pio a,do,ti wn,漂 啊 漂 啊 到 台 湾,。,台湾,是,祖国不可分割,的一部分，台湾的小朋友和我们是一家人。朗读儿歌时，语气要亲切，充满深情。,借助拼音朗读课文，并圈出带有本课复韵母的拼音。hun,ji li,ti,wn xio png,you,接来 台 湾 小 朋,友,，,do,w xu,xio,wn,yi wn,到 我 学 校 玩 一,玩,。,shn,ch shung,shu,jn jn w,伸 出 双 手,紧 紧 握,，,r qng de hu,r,shu b wn,热 情 的 话 儿 说 不,完,。,ji li ti wn xio p,找一找，教室里和“台”有关的事物。,讲台,窗台,和“台”有关的图片还有哪些呢？,舞台,阳台,写字,台,找一找，教室里和“台”有关的事物。讲台窗台和“台”有关的图片,课堂演练,一,、拼一拼，写一写。,ch,-,o,hu,cho,h-u,xi,go,x-,i,g-,o,课堂演练一、拼一拼，写一写。ch-ohucho h,二,、看图，把音节补充完整。,xi,w,d sh,l,h,h,n,o,u,i,i,o,二、看图，把音节补充完整。xiwd sh l,结合生活实际说一说生活,中带有,ao ou i,u,的字，会用这些字组词语，并试着说一句话。,拓展延伸,结合生活实际说一说生活中带有ao ou iu,归纳总结,学了本节课，你们什么收获呢？,归纳总结,29,作业,1,、在四线三格中正确,书写,xio ni,这个音节词,。,2,、把,欢迎台湾小朋友,这首儿歌读给爸爸妈妈听。,作业1、在四线三格中正确,30,
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