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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情系风筝节,相约在实幼,中二班,“风筝节”主题墙,风筝的种类,串式风筝,立体风筝,平面板形风筝,硬翅风筝,自由类风筝,软翅风筝,3,月份,幼儿园开展了主题活动“风筝节”。迎着春姑娘的脚步，万物复苏，又到了户外踏青的好时节。孩子们都想走进大自然，去感受春天的气息。于是“风筝节”的主题就这样自然生成了。,通过“风筝节”这一主题，彰显幼儿园的体艺特色，加强我园,校园文化建设,，增进家园合作，融洽亲子关系，充分享受亲子动手,DIY,的乐趣。,主题活动背景,1,、通过家长和幼儿欣赏风筝、制作风筝、放飞风筝的活动，充分感受亲子动手,DIY,的乐趣，感受春天到来时春暖花开的美景，为孩子的成长留下温馨美好的回忆。,2,、培养幼儿热爱大自然，热爱生活的情感，让孩子们充分感受到放风筝的乐趣。,3,、同时借由与风筝相关的故事、诗歌，让幼儿了解中华民族优秀的传统文化，增长知识。,主题活动目标,1.,布置幼儿园的主题墙饰，征集造型各异、材质不同的风筝风筝装扮幼儿园大环境，体现风筝节的主题意境。,2.,班级收集关于风筝的由来、文化历史背景资料、图片等，带领幼儿欣赏各种造型各异、色彩斑斓的风筝，丰富风筝的有关知识，,3.,生活中教育幼儿平时爱动脑、积极参加幼儿园的各项活动。,主题活动准备,3,月,17,日至,4,月,11,日，,历时近一个月的时间,主题活动开展时间,主题活动开展情况,主题活动之“赏风筝”,主题活动之“做风筝”,主题活动之“放风筝”,主题活动之“综合活动”,围绕“风筝节”主题活动，我们精心设计了风筝周的教学活动，让孩子们了解风筝的相关知识，了解中华民族优秀的传统文化。,主题目标：,1,、初步了解风筝的结构以及风筝上天的科学原理。,2,、理解儿歌内容，能有感情地朗诵儿歌内容，并能根据儿歌内容绘画,简单的连环画。,3,、教会幼儿放风筝的正确方法，体会其中的乐趣，练习快速跑。,4,、欣赏风筝对称的艺术美，激发对民间艺术的兴趣。运用对称装饰的方式大胆对风筝进行装饰。,主题活动之“综合活动”,通过,社会,放风筝,让幼儿了解风筝的种类及结构，培养幼儿放风筝的兴趣，增强幼儿的活动能力。,通过,科学,各种各样的风筝,初步了解风筝的结构以及风筝上天的科学原理。产生对科学探究的兴趣和愿望,通过,音乐,小风筝,，让幼儿在合作表演风筝的游戏中,感受放风筝的快乐。,通过,体育,放风筝,教会幼儿放风筝的正确方法，体会其中的乐趣。,主题活动之“赏风筝”,主题活动之“做风筝”,主题活动之“放风筝”,“风筝节”的主题活动主要是让幼儿通过自己的感官来感受风筝的特征，并通过各种途径进行放飞风筝的亲身体验。在家园共同合作下，带领幼儿外出亲近大自然，放飞风筝，释放梦想，感受春天的温暖。幼儿通过倾听故事、欣赏风筝、制作风筝对风筝有了进一步的认识，同时在活动中表达着自己的情感和体验。在主题活动开展的过程中，幼儿不但陶冶了身心，而且在说说、做做、看看的过程中，培养了幼儿语言、动手、观察、想象创造等多方面的能力。另外，我们在幼儿活动时，没有及时把某些精彩的时刻给记录下来，留下了缺憾。,但在整个活动中，达到了我们预设的目标，幼儿也学会用自己喜欢的方式来表达对风筝的认识，和对春天的热爱。,主题活动之反思,谢谢欣赏,串式：把数只相同或者不同的风筝像穿糖葫芦似的一拴在一根或多根线上,放飞的风筝,。例如,龙头蜈蚣,风筝，分头、身、尾三个部分，身子为主体，由若干个圆片形的单体组成，每个圆片就是一个风筝。,串式风筝,桶形：亦称立体风筝，一般采用折叠结构的骨架，由一个或多个圆桶或其他形状的桶组成，如宫灯、花瓶、火箭等。,立体风筝,软翅：它的升力片是用一根主翅条构成，翅子的下端是软性的，没有依附主条。骨架结构多作成浮雕式，适宜于禽鸟和昆虫风筝。如鹰、蜜蜂、燕子、仙鹤、凤凰、蜻蜓、螳螂、蝉等。,软翅风筝,板子：就是平面板形风筝。升力片就是主体部分，四边有竹条支撑，形状多八角、菱形、正方形、四边形等。,平面板形风筝,自由类包括跨种类，运用新技术，吸取外国风筝之长的风筝。跨种类的如“,鹊桥会,”，把串式、立体、板子等几种方法集于一体；运用新技术的如长,120,米的,串式风筝,“梁山,一百单八将,”、“百鸟朝凤”等，不仅能迎风转动，还能敲锣打鼓、喷烟冒火，“,孙悟空,”还能在放飞中,七十二变,。,自由类风筝,
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