教科版一年级上册科学2.3《用手来测量》ppt课件

上传人:文**** 文档编号:251944270 上传时间:2024-11-11 格式:PPT 页数:18 大小:3.84MB
返回 下载 相关 举报
教科版一年级上册科学2.3《用手来测量》ppt课件_第1页
第1页 / 共18页
教科版一年级上册科学2.3《用手来测量》ppt课件_第2页
第2页 / 共18页
教科版一年级上册科学2.3《用手来测量》ppt课件_第3页
第3页 / 共18页
点击查看更多>>
资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用手来测量,教科版一年级上册第二单元第,3,课,用手来测量 教科版一年级上册第二单元第3课,猜一猜,谜题:,五个兄弟,住在一起,,名字不同,高矮不齐。,猜一猜,读一读,做一做,读一读,拃:,zh,1,拃,张开大拇指和中指,两指端的最大距离。,zhng ki d m zh h zhng zh,ling zh dun de zu d j l,2024/11/11,拃:zh1拃张开大拇指和中指,两指端的最大距离。zhng,找一找,谁的更标准?,1,2,3,拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。,找一找谁的更标准?123拃指的是张开大拇指和中指之间的宽度。,桌子的高度,测一测,高,1,拃,桌子的高度测一测 高1拃,直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题?,直接用手在课桌上测量有几拃会有什么问题?,测一测,测一测,教科版一年级上册科学2,先做好预测,再开始测量。,1.,使用剪刀,注意安全。,2.,纸条拉直,不要倾斜。,3.,每次测量,及时记录。,4.,分工合作,注意配合。,5.,用的手指,都要相同。,6.,拃拃相连,做好标记。,先做好预测,再开始测量。1.使用剪刀,注意安全。,展示成果,展示成果,我们的桌子高度是不是一样高?,议一议,y y y,为什么,同学们测量的结果有些不一样?,我们的桌子高度是不是一样高?议一议y y y 为什么,比一比,不一样?,比一比不一样?,教科版一年级上册科学2,我们身体 还有哪些测量工具?,说一说,我们身体 还有哪些测量工具?说一说,想一,想,其它部位?,想一想其它部位?,我要回家测一测它们有几拃,我要回家测一测它们有几拃,教科版一年级上册科学2,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > PPT模板库


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!