粤教版-高中语文-唐诗宋词元曲选读-宿建德江课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,宿建德江,孟浩然,宿建德江孟浩然,1,阅读下面一首唐诗,然后回答问题。,过香积寺,(,王维,),不知香积寺,数里入云峰。,古木无人径,深山何处钟。,泉声咽危石,日色冷青松。,薄暮空潭曲,安禅制毒龙。,注:安禅,佛家语,指闭目静坐,不生杂念;毒龙:指世俗欲念,。,古人评诗时常用“诗眼”的说法,所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字,你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字?为什么?请结合全诗简要赏析。,阅读下面一首唐诗,然后回答问题。过香积寺(王维),2,诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由于岩石的阻挡,发出低吟,仿佛呜咽之声,照在青松上的月色,由于山林的幽暗,似乎显得阴冷,“咽”和“冷”二字绘声绘色,精练传神地显示出山中幽静孤寂的景象。,诗眼分别是“咽”和“冷”。山中的流泉由于岩石的阻挡,发出低吟,3,请根据下面的诗句感受,山水田园诗的特点,。,1.山水诗名句。,(1)余霞散成绮,澄江静如练。喧鸟覆春洲,杂英满芳甸。,谢眺晚登三山还望京邑,(2)空山新雨后,天气晚来秋。明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。随意春芳歇,王孙自可留。,王维山居秋暝,请根据下面的诗句感受山水田园诗的特点。,4,2.田园诗名句。,(1),暧暧远人村,依依墟里烟。,陶渊明归田园居,(2)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。,孟浩然过故人庄,提示:从诗歌的写作内容、表现的主题,表现手法及语言特点等方面思考。,2.田园诗名句。,5,山水田园诗,山水诗,源于,南朝(宋)谢灵运,,,田园诗,源于,晋代陶渊明,,以唐代,王维、孟浩然,为代表。这类诗以,描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长,。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用,白描手法,。,山水田园诗山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,,6,鉴赏中常用到的术语,思想内容,热爱自然、向往自由、归(退)隐、闲适淡泊、悠然自得;,表现手法,借景抒情、白描;,语言特点,清新自然、质朴自然、清新洗练。,鉴赏中常用到的术语 思想内容热爱自然、向往自由、归(退,7,赏析宿建德江,(一)作者及写作背景简介,孟浩然(689740),襄阳(今湖北襄樊)人。一生大部分时间在家乡鹿门山隐居,四十多岁时曾往长安、洛阳谋取功名,并在吴、越、湘、闽等地漫游。晚年张九龄为荆州长史,聘他为幕僚。有孟浩然集,存诗二百余首。此诗作于开元十八年(730)漫游吴越之时。,赏析宿建德江(一)作者及写作背景简介,8,公元740年,王昌龄游襄阳,当时,孟浩然患有痈疽,就是一种毒疮,将要治愈了,医生嘱咐他不要吃鱼鲜。孟浩然设宴款待王昌龄等老朋友,纵情宴饮,抵制不住美味佳肴的诱惑,结果,王昌龄还没离开襄阳,孟浩然就因为吃鱼病发而死。有孟浩然集,存诗二百余首。,此诗作于开元十八年(730)漫游吴越之时。,公元740年,王昌龄游襄阳,当时,孟浩然患有痈疽,就是一种毒,9,孟浩然的诗绝大多数为,五言短篇,,多写山林静趣和怀才不遇的苦闷,思想内容不甚丰富,多是诗人的自我表现,其诗风以清旷冲淡为基调,又不乏壮逸之气,从艺术的完整性和精美性来讲,与王维平分秋色,不分伯仲。孟诗,不事雕饰,清淡简朴,生活气息浓厚,意境清旷,富有超妙自得之趣,。善于用清新的笔调,描摹日常所见的自然风光,取真景,叙真情,使本来具有雅淡之美的原野、农庄、渔樵自然入诗,各显本色之美,而且情辞高雅,别具一格。,孟浩然的诗绝大多数为五言短篇,多写山林静趣和怀,10,(二)赏析诗歌,1.初读诗歌,读准节奏,读准字音。如:渚zh,2.再读诗歌,理解诗意,品味诗句。,(1)词语解释:,泊:停船靠岸。,烟渚:烟渚,指烟雾迷漫的小沙洲。渚,江中的小沙洲,天低树:天幕低垂,好像和树木相连。,旷:空阔远大。,(二)赏析诗歌,11,宿建德江(孟浩然),移舟泊烟渚,日暮客愁新。,野旷天低树,江清月近人。,宿建德江(孟浩然)移舟泊烟渚,日暮客愁新。,12,诗意解读,移动船只,停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落黄昏使我又增添一份新的哀愁。原野空旷,远处的天空好像比近处的树还低,江水十分清澈,倒映在水中的月亮仿佛与人更亲近。,诗意解读 移动船只,停泊在烟雾弥漫的沙洲旁,日落黄,13,(2)基本解读:这首诗写诗人的羁旅愁思。,起句“移舟泊烟渚”,泊,停船过夜。诗人停船在一个烟雾朦胧的小洲边。“日暮客愁新”,客,诗人自指。日暮,诗人又有了新的愁思。,三、四句并列写景,但有时间先后之分。“野旷天低树”是“日暮”泊舟所见:原野空旷,天空在与地平线相接的地方从树梢顶上倾斜下去。“江清月近人”,表明时已夜晚,明月在天,倒影在水中,诗人于船上俯视江水,看见月亮是如此之近。这两句一写远眺,一写近观,给人既辽远又逼真之感。,(2)基本解读:这首诗写诗人的羁旅愁思。,14,(3)思考讨论:,诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?,提示:“移舟泊烟渚”。此句点题兼写环境。“移舟”点出江行,“泊”字点出题面上的“宿”字,而“烟渚”二字,既写出了江边烟雾茫茫的时空环境,也体现了日暮无归的莫名惆怅,又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。,“日暮客愁新”中“新”的内涵?,提示:“新”的内涵丰富。一方面,它明说“日暮”引发了“新”的客愁,即无归之愁;另一方面,又暗示了“新愁”之外,自己心中还有许多旧忧。,写出诗中的对偶句,并作赏析。,提示:“野旷天低树,江清月近人。”以工整的对句写景:野旷、天低、江清、月近。诗人抓住建德江畔景色的特点,写出它的自然之美,并以移情手法写“月近人”,写出自然景物的移情之美,又运用以实衬虚的手法,以清新之景衬羁旅之愁,使情物化。,(3)思考讨论:,15,日暮为什么会撩诗人新的愁绪呢?请结合下列诗句谈谈自己的看法。,君子于役,不知其期,曷至哉?鸡栖于兮,日之夕矣,羊牛下来,君子于役,如之何勿思?,(诗经君子于役),晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。,(崔颢黄鹤楼,日暮为什么会撩诗人新的愁绪呢?请结合下列诗句谈谈自己的看法。,16,清人黄叔灿:“野旷一联,人但赏其写景之妙,不知其即景而言旅情,有诗外味。”你是怎样理解这诗外之意的?,“野旷天低树”写出旷野的空旷寂寥,在这个广阔的天地之中,人显得孤独寂寞,这时,只有江中的孤月与自己亲近,寂寞之心似乎寻得了慰藉,但这一点喜悦不能驱散诗人的团团新愁,诗人带着多年的准备、多年的希望奔赴长安,而今却只能还着一腔被弃置的忧愤南巡吴越。此刻,他孑然一身,,面对着这四野茫茫、江水悠悠、明月孤舟的景色,那羁旅的惆怅,故乡的思念,仕途的失意,理想的幻灭,人生的坎坷千愁万绪,不禁纷来沓至,涌上心头。,“江清月近人”,这画面让我们一见到的清澈平静的江水,以及水中的明月伴着船上的诗人;可那画面上见不到而应该体味到的,则是诗人的愁心已经随着江水流入思想翻腾的海洋。这一隐一现,一虚一实,相互映衬,相互补充,正构成一个人宿建德江,心随月去的意境。,清人黄叔灿:“野旷一联,人但赏其写景之妙,17,课外拓展,酬张少府(王维),晚年惟好静,万事不关心。,自顾无长策,空知返旧林。,松风吹解带,山月照弹琴。,君问穷通理,渔歌入浦深。,1.这首诗的主要内容是什么?表现了作者怎样的情怀?,2.尾联以“渔歌入浦深”回答张少府的询问,它的深远含义是什么?,课外拓展酬张少府(王维),18,赏析:,1.这首诗写作者对官场的失望和隐居山林之乐,表现出作者恬静淡泊、乐山乐水的情怀。,2.山水之乐是不可言传的,只有亲自尝试才能懂得困窘和通达的道理,领悟人生的真谛。,赏析:,19,
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