世界经济的区域集团化课件6-人教课标版

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,23,课世界经济的区域集团化,(,说出三大区域集团名称,),第23课世界经济的区域集团化(说出三大区域集团名称),1,经济区域集团指在一定,区域范围,内，,地理位置邻近,若干国家，通过一系列协议和条约建立的,区域经济合作组织。,经济区域集团指在一定区域范围内，地理位置邻近若,2,经济区域集团化出现的原因是什么？,一方面，生产力和社会分工的发展，使各地经济的相互依赖程度进一步加深，联系更加紧密，竞争更为激烈,另一方面，世界各地经济发展水平差异较大，而相邻区域由于地缘、文化相近等原因，在共同的机遇和利益驱使下更便于合作,经济区域集团化出现的原因是什么？一方面，生产力和社会分工的,3,材料,1,“,总有一天，到那时，,所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关系,”,维克多,雨果,1802-1885,一,.,欧洲联盟,:,1,、欧洲国家走向联合的原因,材料1 “总有一天，到那时，所有的欧洲国家，无,4,材料二,:,欧洲文明,同源,:,是两希文明,(,就是,希伯莱,和,希腊,黑格尔：提到希腊，有家园之感,),再加上,罗马,、,基督教文明,。,异流,（,经发展又是分流的，有民族特点）。欧洲人有两种意识：一是欧洲人的意识即与非欧洲人的区别；一是民族意识：我是法兰西人，你是英吉利人。欧洲统一体现了一和多的辨证关系。,欧洲文明十五讲,陈乐民 北大出版社,很远很远时候，在波罗的海一直到黑海，出现一些民族，罗马人叫他们,“,野蛮民族,”,后来统称日耳曼民族，下面有很多种族：东哥特、西哥特、法兰克、盎格鲁,-,萨克逊,非常庞大、复杂、派系众多，有许多共同点。,有民族的统一的情结。,材料二:欧洲文明同源:是两希文明(就是希伯莱和,5,材料,2,：第二次世界大战给欧洲留下的混乱,欧洲联合是绝对迫切需要的。没有政治上的一致，欧洲各国人民将会沦为超级大国的附庸。,阿登纳回忆录,材料,3,要使欧洲国家统一起来，必须结束长达百年之久法德之间的冲突,把法德的全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参加的高级联营机构的管制之下,舒曼计划,（,1950,年）,材料2：第二次世界大战给欧洲留下的混乱欧洲联合,6,材料四：,欧洲，这个伟大的大陆，曾经是西方世界一切伟大民族的祖国，是基督教信仰和伦理、古代和现代几乎所有文化、艺术、哲学的源泉。为了继承这份共同遗产的各个部分，应当使欧洲统一起来，这将会使,3,亿乃至,4,亿人享受到无限幸福、繁荣和光荣。,我现在要说的会令你们吃惊。使欧洲大家庭康复的第一步必须是法国和德国建立一种伙伴关系。,如果我们真正想要建立欧罗巴合众国，它的结构应当使某一个国家在物质上变得不那么重要。,在那样的世界观念之下和之中，我们必须在一种地区性的结构中重新建立可能被称为欧罗巴合众国的欧洲大家庭。,（,丘吉尔,1946,年,9,月,19,日）,-,张淑静,欧盟东扩后经济一体化,北大出版社,材料四：欧洲，这个伟大的大陆，曾经是西方,7,材料五,:1950,年西方主要国家经济实力对比,美国 德国 法国 英国 意大利,材料五:1950年西方主要国家经济实力对比美国 德,8,反映的共同主题,:,欧洲的联合,反映的共同主题:,9,欧盟,联合的欧洲,European Union-EU,德法矛盾：,1870,年普法战争 一战 二战,814,1945,年的,1100,年间，德法大仗,23,次，小仗,50,次。平均,50,年打一仗。经济联合搬开顽石，一笑泯恩仇,.,欧盟联合的欧洲 European Union-E,10,（,2,）现实因素：世界政治经济中心地位的丧失,（,3,）外部因素：美苏争霸的影响,（,1,）根本原因：经济的发展需要,（,4,）历史因素：相似文化传统和,统一情结的历史渊源,(5),法德和解是欧洲走向联合关键和基础。,1,、欧洲国家走向联合的原因,（2）现实因素：世界政治经济中心地位的丧失 （3）外部因素,11,2,、欧洲国家走向联合的进程,（,1,）深谋远虑：,“,舒曼计划,”,的提出（,1950,年）,（,3,）更上层楼：,1957,年，签订,罗马条约,，建立,欧洲经济共同体,和,欧洲原子能共同体,。,（,4,）三位一体：,1967,年，三个共同体合并统称为,欧洲共同体,。,（,2,）雏形初备：,1951,年，签定,巴黎条约,，,决定成立,欧洲煤钢共同体（法 西德 意 比 荷 卢）,法德和解。,2、欧洲国家走向联合的进程（1）深谋远虑：“舒曼计划”的提出,12,（,5,）欧盟面世：,1991,年,12,月，马斯特里赫特首脑会议通过了以建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟为目标的,欧洲联盟条约,，,（简称,“,马约,”,）。,1993,年欧共体更名为欧盟。这,标志着欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。,（,6,）,欧元问世：,1999,年，欧盟单一货币欧元正式问世。,2002,欧元成为欧元区单一流通货币,（5）欧盟面世：1991年12月，马斯特里赫特首脑会,13,欧洲共同体的逐渐扩大,1957,1973,1981,1995,2004,2007,争取中,欧洲共同体的逐渐扩大19571973198119952004,14,扩展之路：,第一次：,1973,年，英国、爱尔兰、丹麦加入。,第二次：,1981,年，希腊加入,第三次：,1986,年，西、葡加入，西希葡位于地中海地区，称为,“,南扩,”,第四次：,1995,年奥地利、芬兰、瑞典入盟，成员国增至,15,个。欧盟的,政策协调范围扩大到内政事务、移民和国内安全这三个以前属,于国内事务的领域。,第五次：,2004,年,5,月,1,日，欧盟正式接纳,10,国入盟，是规模最大的扩,大，,10,新成员中，有,8,个均为中东欧国家，所以称为东扩，它,标志着欧洲结束了,“,二战,”,后的分裂局面。,2007,年,1,月,1,日罗马尼亚 保加利亚正式加入欧盟,拥有东西欧,27,个国家，面积,434,万平方公里，人口近,5,亿，,GDP,达,10,万亿欧元，成为一个实力雄厚的区域经济集团。,扩展之路：,15,古典式风格的建筑,古典式风格的建筑,16,罗马式风格的建筑,哥特式风格的建筑,罗马式风格的建筑 哥特式风格的建筑,17,文艺复兴时期风格的建筑,巴罗克式和洛可可式风格的建筑,文艺复兴时期风格的建筑 巴罗克式和洛可可式风格的建筑,18,你能从欧元的设计中获得哪些认识？,欧元共分,7,种面值，即,5,、,10,、,20,、,50,、,100,、,200,和,500,欧元，每种,纸币,正面图案的主要组成部分是门和窗，象征着欧盟推崇的合作和坦诚精神。此外还描绘了欧盟的,12,颗五角星，它们充满活力，和谐地并存于当今的欧洲。纸币的反面是各类桥梁，包括很早以前的小桥和现代先进的吊桥。桥梁被视为纽带的象征，象征着欧洲与其他国家之间的联系纽带。各种门、窗、桥梁等图案分别体现了欧洲各时期的建筑风格，,面值从小到大依次为古典派，浪漫派、哥特式、文艺复兴式、巴罗克和洛可可式、铁式和玻璃式、现代派建筑风格。欧元,硬币,由,8,种面额组成，包括,1,、,2,、,5,、,10,、,20,、,50,欧分和,1,，,2,欧元，并具有一个统一的硬币正面和一个体现国家特征的硬币反面。,探究,你能从欧元的设计中获得哪些认识？,19,欧元之父领北京绿卡,欧元之父领北京绿卡,20,欧盟：,“,世界上最大、组织程度最高、法律制度最为完善的地区经济政治集团。,”,-,朱立群,欧洲安全组织与安全结构,世界知识出版社,欧盟：“世界上最大、组织程度最高、法律制度最为完善的,21,二、北美自由贸易区,(NAFTA),3.,特点,世界上第一个由发达国家和发展中国家共同组,织的经济集团，南北合作和大国主导是其最显著特征,.,只是一种贸易伙伴关系,1.,建立原因,1,）全球化发展对美国的严重挑战,2,）美加墨适应全球化趋势，谋求更大发展,2.,过程,1,）,1988,年,美加自由贸易协定,2,）,1994,年 墨西哥加入。三国将逐渐取消货物与服务进出口关税及投资障碍。,二、北美自由贸易区(NAFTA)3.特点,22,酝酿建立美洲自由贸易区,北美自由贸易区,(,查,),2001,年，美洲,33,个国家（古巴除外）首脑签署协议，以,2005,年为最后期限，正式创建美洲自由贸易区。,2003,年，谈判陷入僵局。,2005,年,11,月，第四届美洲国家首脑会议未能就是否重启美洲自由贸易谈判问题达成协议。,酝酿建立美洲自由贸易区 北美自由贸易区(查)20,23,亚太经济合作组织,1989,澳 美 加 日 韩 新 东盟六国,1991,中国 中国台北 中国香港,1993-94,墨 巴 智,1998,秘 俄 越,共有,21,个成员；其总人口达,25,亿，占世界人口的,45%,；国内生产总值之和超过,19,万亿美元，占世界的,55%,；贸易额占世界总量的,46%,以上。,亚太经济合作组织1989 澳 美 加 日 韩 新 东盟六国,24,APEC,APEC,25,从地理角度讲,东亚和亚太是两个很明确的概念,.,东亚,东北亚,:,中国 日 韩 朝 蒙 俄罗斯亚洲部分,(,但俄从历史文化经济等角度,是欧洲国家,),东南亚,:,东盟十国,(,印尼 马 新 泰 菲,文 越 柬 老 缅,),亚太,:,除东亚国家外,还包括大洋州国家 北美国家,拉美的太平洋国家,(,四大洲,),梅平主编,中国与太平洋经济合作,25,年历程与探索,世界知识出版社,从地理角度讲,东亚和亚太是两个很明确的概念.东亚东北亚:中,26,世界经济的区域集团化课件6-人教课标版,27,三、,亚太经合组织的建立,APEC,1989 12,国第一届部长会议,1991,汉城宣言,中国、,中国台北、香港加入,1994,年印尼,茂物宣言,贸易和,投资自由化时间表,:,发达国家和地区,2010,年,发展中国家和地区,2020,年实现,1,、形成过程,三、亚太经合组织的建立 APEC1989 12国第一届部,28,宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒,三个层次的决策机制,:,高官会议,-,部长级会议,-,领导人非正式会议,一般原则,:,1.,全面性 涉及实现自由和开放贸易与投资长远目标的所有障碍,2.,与世界贸易组织协定一致性,3.,可比性,:,考虑到每一个成员已达到自由化和便利化水平,4.,非歧视性,:5.,透明度,6.,维持现状,:,尽可能不使用使保护主义升级的措施,7.,同时启动,持续进程与不同的时间表,8.,灵活性,(,不搞立法式规定,不推行一种模式,),9.,合作,-,薛敬孝等编,APEC,研究,宗旨：相互依存，共同受益，坚持开放的多边贸易体,29,中国为亚太经济合作组织作出了哪些,贡献,？,积极支持亚太经济合作组织领导人非正式会议,提出“相互尊重，平等互利，彼此开放，共同繁荣”原则,在上海举行亚太经济合作组织第,9,次领导人非正式会议,1991,年，中国正式加入亚太经合组织,中国为亚太经济合作组织作出了哪些贡献？积极支持亚太经济合作,30,世界经济的区域集团化课件6-人教课标版,31,中国加入的意义,有利于把握全球经济合作的最新发展形势，因势利导地规划中国的改革开放进程,有利于促进中国产品的出口，为企业创造良好外部环境,有利于完善我国外经贸管理体制，促进我国外贸事业的发展；,有利于加强反恐合作，为本地区发展创造和平安定的环境。,中国加入的意义有利于把握全球经济合作的最新发展形势,32,三大主要经济区域集团,名称,欧盟,北美自由,贸易区,亚太经合组织,建立时间,成员国间,差异性,合作领域,有无超越国家的权力机构,1993,年,1994,年,1989,年,多为发