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单击此处编母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2019/9/3,最新部编版小学语文精品课件设计,#,26,西门豹治邺,26.,西门豹治邺,第一课时,最新部编版小学语文精品课件设计,26.西门豹治邺第一课时最新部编版小学语文精品课件设计,谈话激趣，导入新课,同学们，上课前我们先来互相认识一下好吗?自我介绍：我姓名叫。你们也能用老师刚才的方式介绍一下自己吗?点名叫几名学生自我介绍。很高兴认识大家，原来我们的姓名都有一个相同的地方，就是我们的姓都是一个字。下面我们就来认识一个古代的人，他的姓有两个字。,最新部编版小学语文精品课件设计,谈话激趣，导入新课 同学们，上课前我们先来互相认识一下,徒，读（t）要读成（du）媳，读（x）不要读成（x），“凿”为平舌音，“绅”为翘舌音，注意读准确。,西门,豹,bo,荒,芜,w,娶,亲,q,媳,妇,x,初读课文，自学字词,巫,婆,w,乡,绅,shn,旱,地,hn,徒,弟,t,上,吊,di,o,淌,水,tn,开,凿,zo,灌,溉,i,最新部编版小学语文精品课件设计,徒，读（t）要读成（du）媳，读（x）不要读成（x,豹,派,娶,媳,妇,淹,逼,浮,旱,“豹”的偏旁是豸旁，“派”的左半部窄，右半部宽。“旱”的上半部是“日”不要错写成“目”。,“徒”的偏旁是双人旁。“媳、妇”人女字旁横不出头。,徒,饶,扔,骗,灌,溉,最新部编版小学语文精品课件设计,豹派娶媳妇淹逼浮旱“豹”的偏旁是豸旁，“派”的左半部窄，右半,2.再读课文，把不理解的词语在旁边打个小问号。,理解词义。,面如土色：,脸色呈灰白色。形容惊恐之极。,担心吊胆：,形容非常害怕。,磕头求饶：,向别人磕头乞求饶恕自己。,开 凿：,挖掘、开垦。,旱 灾：,长时间不下雨,缺雨,缺水。,最新部编版小学语文精品课件设计,2.再读课文，把不理解的词语在旁边打个小问号。,中心思想：,本文通过写两千多年前，西门豹治邺时，破除迷信兴修水利的故事，,刻画,了西门豹有勇有谋，敢作敢为，与民做主，为民除害的形象。,最新部编版小学语文精品课件设计,中心思想：最新部编版小学语文精品课件设计,第一,层,（第19自然段）讲西门豹向老大爷了解当地田地荒芜、人烟稀少的原因，摸清了“河神娶媳妇”的底细。,第三层（第16自然段）讲西门豹发动群众兴修水利，庄稼获得了好收成。,段落结构：全文共十四个自然段，可分为三个层次：,第二,层,（1015自然段）讲西门豹怎样破除迷信。,三层也可以这样分：,第一,层,（18自然段）写西门豹调查了解邺这个地方的情况。,第二,层,（9自然段）写西门豹决定对策。,第三,层,（1016自然段）写西门豹采取行动。这一层次再分两个层次，先详写除“神”害，后略写修水利，除旱灾。,最新部编版小学语文精品课件设计,第一层（第19自然段）讲西门豹向老大爷了解当地田地,拓展说话练习,同学们都已经明白了事情的真相,西门豹明白吗?造成邺田地荒芜的原因找到了,那么该怎么办呢?我们作一个假设,假如当初魏王派往邺的不是西门豹,而是其他官员,该官员也知道了事情的真相,他会怎么说,怎么做?,最新部编版小学语文精品课件设计,拓展说话练习 同学们都已经明白了事情的真相,西门豹明白,总结提升,西门豹他有没有立刻把巫婆、官绅抓起来处死或者跟他们同流合污呢?他会怎么做呢?你觉得他的做法妙在哪里呢?我们下节课继续学习。,最新部编版小学语文精品课件设计,总结提升 西门豹他有没有立刻把巫婆、官绅抓起来处死或者,1.抄写本课的生字新词。,2.朗读课文。,3.继续搜集有关历史故事的资料的资料。,布置作业,最新部编版小学语文精品课件设计,1.抄写本课的生字新词。布置作业最新部编版小学语文精品课,一、读拼音写词语。,1师傅用劲全身的力气把td()推上岸，自己被却洪水ynm()了。,2河神q x fu（）的日子到了。,徒弟,淹没,二、选字组词。,娶媳妇,观,官,逼,副,(),看,做,(),一,()(),迫,催,摧,旱,早,(),毁,(),促,(),上,(),灾,观,官,副,逼,摧,催,早,旱,最新部编版小学语文精品课件设计,一、读拼音写词语。1师傅用劲全身的力气把td(,三、把下列词语补充完整，再选词填空。,人烟()()()心()胆,各()各()田地()(),()如()色 磕()求(),稀,少,提,吊,样,种,荒,芜,面,如,头,饶,1.,这里连年灾害，寸草不生，,(),。,2.,敌人被我军吓掉了魂，,(),地跑回去了。,田地荒芜,提心吊胆,最新部编版小学语文精品课件设计,三、把下列词语补充完整，再选词填空。人烟()(,26.,西门豹治邺,第二课时,最新部编版小学语文精品课件设计,26.西门豹治邺第二课时最新部编版小学语文精品课件设计,复习旧知，导入新知,出示词语：,面如土色 担心吊胆 旱灾,磕头求饶 娶媳妇 开凿,最新部编版小学语文精品课件设计,复习旧知，导入新知 出示词语：面如土色 担心吊胆,理解课文,讲读课文第一段：,下面让我们看看西门豹他刚来到邺这个地方看到了什么?,1.读第一自然段，其他同学在课文里画出相关的重点词语。,田地荒芜、人烟稀少,2.,西门豹为了解原因，摸清底细，找来了当地的一位老大爷来问话，下面就请座位两个同学合作读一读西门豹和老大爷的四问四答，了解那里田地荒芜、人烟稀少的原因吧?,巫婆、官绅给河神取媳妇,人烟稀少,年年闹旱灾,最新部编版小学语文精品课件设计,理解课文讲读课文第一段：下面让我们看看西门豹他刚来到邺这个,巧妙1,：,“,麻烦你先去跟河伯通告一声，说我再要选一个漂亮的，过几天再送过去。”话刚说完，他叫士兵架起巫婆，把她投进了漳河里。,”,1.默读课文第二部分，画出能体现西门豹巧妙（或机智）地为民除害的词句。,巧妙2,：,又过了一会儿，西门豹对后头的官绅头子说：“这巫姿怎么还不回来呀，麻烦你再去催催吧。”话说完，又叫士兵把官绅头子也丢进了漳河里,巧妙3,：,那些地方官绅也都提心吊胆，连大气都不敢出，西门豹回头，看着他们说道：“他们怎么还不回来呀，请你们再去催一催吧！”说着又要叫士兵把他们都投下漳河去,最新部编版小学语文精品课件设计,巧妙1：“麻烦你先去跟河伯通告一声，说我再要选一个漂亮,精读课文，深入理解,西门豹的做法妙在哪里?,巧妙一，安排周密。,巧妙二，不动声色。,巧妙三，假戏真做。,巧妙四，讲究策略，区别对待。,最新部编版小学语文精品课件设计,精读课文，深入理解 西门豹的做法妙在哪里?巧妙一，安排周密,西门豹用什么计策来惩治他们的？在三十六计中叫什么计？,将计就计,还可以叫：以其人之道还治其人之身。你能结合课文内容说说这句话的意思吗？,（1）以迷信治迷信破迷信；,（2）以巫婆、官绅的河神娶媳妇办法来惩治他们。,最新部编版小学语文精品课件设计,西门豹用什么计策来惩治他们的？在三十六计中叫什么计？将计就计,布置作业,1.说说写写,（一）文中说，这一天，漳河边上站满了老百姓。如果你也在场，看了事情的经过会说写什么？说一说，再写下来。,（二）西门豹是一个怎样的人？你还知道他的哪些事？,2.完成小练笔。请展开想像，续写“巫婆和几位官员受到惩处后，其他官员在以后的工作中会怎样做？”,最新部编版小学语文精品课件设计,布置作业1.说说写写 （一）文中说，这一天，漳河边上,
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