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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,积累与运用,中考【语文】,第一,部分,专题七：综合性运用,积累与运用中考【语文】第一专题七：综合性运用,观点表达类题一般比较灵活，即根据题目或材料要求针对某一现象或者某一问题，说出自己的看法或提出建议。作答此类题时，注意观点要明确，建议要切实可行。,考点解读,考点一 表明观点（含提建议）,方法指导,一、表明观点,解答此类题型，需要做到以下几个方面：,一是要明确观点的切入点。,这需要仔细阅读题干和背景材料，读懂具体的要求。需要弄清楚题干要求从哪些方面做出评价，判断的观点是什么等。如果切入点不对，那么就会影响后面的作答。,备考指南,观点表达类题一般比较灵活，即根据题目或材料要求针对某一现,二是做到观点的现实性。,要对自己所持的观点作出评价，必须要有一定的合理性和可行性，从而形成个人正确、独到的观点,和看法，解决问题的建议要中肯，言之有理。,三是讲究语言的简明性。,语言的表达要做到简洁，有意义。特别要注意的是，有时候需要联系当今的社会现实作答，要做到有理、有据地进行观点阐述，带给人们有益的教育和启迪。,备考指南,二是做到观点的现实性。要对自己所持的观点作出,二、提建议,解答此类题，一般要注意以下几点：,1.阅读题干，明确要求。,认真审读题干要求，了解建议的目的和意义。,2.紧扣主题，提出建议。,提建议，要围绕主题进行。可以利用以往的经验，联系材料内容展开。注意一定要具有可操作性，内容要具体。,3.遣词造句，精当通俗。,要注意语言的表达，做到既准确、简明、凝练，又精当易懂。,备考指南,二、提建议备考指南,材料探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要是因果关系；二是探究事物的内在规律或特征，这类题目大多要求从几段材料中归纳出事物的共性或个性。,考点解读,考点二 材料探究,材料探究题具体解题步骤：,第一步：认真审题，明确要求。,读题时，一定要仔细，弄清楚题干要求的内容，特别要注意有没有表达方式的要求及字数的限制等。,方法指导,备考指南,材料探究的类型大致有两种：一是探究事物间的逻辑联系，主要,第二步：阅读材料，捕捉信息。,先要整体感知有关材料，把握住一个大的主题和方向。再按照题干的内容要求，选准角度，确定信息筛选标准，淘汰无关信息，挑选出合乎要求的有关信息。,第三步：比较归类，整合信息。,根据试题要求，比较辨别，综合归纳、概括相关信息。显性信息，可直接摘录；隐性信息，则要思考提炼。整合信息往往和对材料理解的正确性、全面性紧密结合。对材料的思考理解愈到位，探究也愈深刻。尤其要注意找准概括的角度，要点提炼的切入点和归纳点要与试题要求一致。,第四步：依据题干，规范表达。,一方面表达的语言要准确，不能出现语病；另一方面，要用合乎试题风格的语言重新组织探究结果，语言要简明、通顺。,备考指南,第二步：阅读材料，捕捉信息。先要整体感知有关材料，把握住,信息提取与概括主要考查学生对材料的解读与概括能力。通常情况下给出一则或多则材料，需要同学们根据题目要求，提炼出相关内容，如拟写新闻标题。,考点解读,考点三 信息的提取与概括（含拟写标题）,备考指南,信息提取与概括主要考查学生对材料的解读与概括能力。通常情,信息的提取与概括有以下两种考法：,1.文字材料类信息提取与概括的主要方法：,（1）组合要点法。,抓住关键词，提取并组织语段中每层重要的语言标志，再加以综合表达。,（2）整体归纳法。,提炼出所有信息，再用简洁明了的语言加以概括。,（3）进行推论法。,寻找文段中的关键句子，综合自己各方面的知识进行推论。,（4）提取中心法。,提取最能体现材料信息的中心句或关键语句。,（5）分层归并法。,针对有两层或两层以上意思的文段，先划分层次，然后再把各个层次的内容概括,组合。,（6）比较分析法。,对相应材料进行比较分析而得出相应结论。,方法指导,备考指南,信息的提取与概括有以下两种考法：方法指导备考指南,2.拟写新闻标题/一句话新闻类信息的提取与概括：,（1）要准确地提取信息必须先了解新闻的“五个W”，即when（时间）、where（地点）、who（人物）、what（事件）、why（原因），这是新闻必须具备的五个要素。,（2）信息提取时一定要理清什么人（包括单位）在什么地方什么时候做了什么事，事情经过结果怎样。,（3）形式上：一句话新闻，可以是单句，也可以是复句，一般情况下以单句为主。内容上：既,然,是新闻，就必须体现新闻的属性，应该尽可能严格而完整地反映新闻事实，以尽可能少的语言表达尽可能丰富的新闻内容，具体包括时间、地点、人物和事件的简要过程。方法上：首先要找出重要的语段或语句，主要是看导语，兼顾新闻主体和新闻背景材料；其次是对照“一句话新闻”的答题要点逐一搜寻、概括，即按照：“人物事件时间地点原因”的格式去概括。,备考指南,2.拟写新闻标题/一句话新闻类信息的提取与概括：备考指南,考点四 拟写宣传标语（含对联）,考点解读,宣传语、广告语就是用简洁的语言写出具有宣传、推广作用的话语，最基本的特征是语言简洁、具有宣传性和鼓动性。,备考指南,考点四 拟写宣传标语（含对联）考点解读宣传语、广告语就,1.拟写宣传语：,（1）紧扣活动内容，抓住活动主题，理解活动的目的和意义；,（2）讲究实用性，应考虑对象的大众性，拟写的宣传语要准确鲜明、通俗易懂，忌语言生涩难懂；,（3）语言简洁。,宣传语字数较少，不能使用太长的句子，能准确表情达意即可；,（4）巧用修辞。,可使用对偶、比喻、拟人等修辞手法，使其具有一定号召力和感染力。,方法指导,备考指南,1.拟写宣传语：方法指导备考指南,2.拟写对联：,（1）字数相等。,即上下联字数必须相同，不多不少；,（2）句式一致。,句式指的是句子的节奏形式。上下联相对的句子，节奏形式应当相同；,（3）词性相对，位置相同。,一般为名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上；,（4）内容相关，上下衔接。,上下联的含义必须相互衔接，但又不能重复，上下联尽量避免出现重复的字。,备考指南,2.拟写对联：备考指南,活动设计类试题一般设置的考查点有：给活动拟一个主题词（或题目）、设计活动形式、活动步骤、根据活动目的和实际情况献计献策、搜集资料等。,考点精读,考点五 活动策划,备考指南,活动设计类试题一般设置的考查点有：给活动拟一个主题词（或,活动设计主要涉及以下几种题型：,1.,设计活动形式。,活动形式与主题、目标是相辅相成的。设计活动形式时应明确该活动的主题、目标，从而选择切合实际的活动形式，同时活动形式又要能够体现活动的主题或内容。如“以,为主题开展,”,。在此提供常用的几类活动形式：,方法指导,备考指南,活动设计主要涉及以下几种题型：方法指导备考指南,（,1,）亲自体验解决问题的方式：,上网、上图书馆查找资料；,调查采访；,开展主题班会。,（,2,）竞赛活动方式：,演讲比赛；诗歌朗诵会；作文竞赛；书法比赛；辩论会；故事会。,（,3,）展览类：,办手抄报；办画展。（,4,）讲座类：知识座谈会；讨论会；名家讲座；交流活动。（,5,）趣味活动类：对对联；猜灯谜；成语接龙。,备考指南,（1）亲自体验解决问题的方式：备考指南,2.,根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤。,首先确定活动的主题和形式，其次根据其设计活动方案或介绍活动步骤。设计活动方案要注意内容合理，可行性强，易操作。介绍活动步骤要明确活动的具体步骤以及设计这一步骤的理由。,备考指南,2.根据活动形式、主题设计简要的活动方案或简单介绍活动步骤,图文转换就是把图表、图标、漫画等所蕴含的的内容转换成文字，要求考生根据图中的有关内容，分析有关材料，辨析或挖掘图中的隐含信息。,考点解读,考点六 图文转换,备考指南,图文转换就是把图表、图标、漫画等所蕴含的的内容转换成文字,图文转换可分为三类：图表类、漫画类、图标徽标类。,一、图表类,这里的图表既包括平常的表格，也包括柱状图、饼状图和曲线图。解答此类题要通过对图表的观察分析，将图表信息转化成文字表述。其考查形式有三种：,一是直接表述型，就是用文字对图表中的数据进行直接的实事求是的转述；,二是推断总结型，就是从图表的具体数值当中概括出存在的主要问题或者体现出的,主要观点；,方法指导,备考指南,图文转换可分为三类：图表类、漫画类、图标徽标类。方法指导,三是解决应用型，就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见或建议。,解答图表题需注意以下几点：,1.分析题干，找方向。,表格分析题的题干一定要认真审读，一旦审读有误就会造成数据分析统计错误，进而要返工重做，相对的答题时间成本就会增加。,2.细看表头。,表头是制作统计表格首先考虑的重要因素，是统计的标准和依据，也是分析表格的切入点之一。,备考指南,三是解决应用型，就是在对数据进行分析的基础上提出合理化的意见,3.,观察表格数据、板块变化。,需要从以下几个方面看：,（,1,）比高低，寻规律。图表通过数字反映调查结果，能够表明变化规律的关键点则在最高值与最低值上，通过抓最高值或最低值可以快速把握图表重心，明确试题的指向和要点。,（,2,）做统计，找走势。图表反映的只是现象的分项统计结果，试题则往往要求阐述某些规律性的结论，因此很多情况下，我们必须在图表的基础上再做一些数值上的综合统计工作，才能更好地总结出某种规律。,备考指南,3.观察表格数据、板块变化。需要从以下几个方面看,4.归类别，做概括。由于图表反映的是分项统计结果，反映的类别常常比较细致，而很多时候试题的作答有字数限定的要求，如果思维局限在单纯的分条叙述上，答案往往累赘臃肿，此时就要求我们在分类统计的基础上再做一些合并同类项的工作，对答案进行瘦身。,备考指南,4.归类别，做概括。由于图表反映的是分项统,二、漫画类,漫画类图文转换，一般有三种题型：漫画表述，揭示寓意和谈感想、感受。解答时需从以下方面把握：,1.漫画表述类：,要做到语言简明，画面上有什么就描述什么，不要加入自己的看法，不宜进行想象虚构，只需把漫画内容客观地描述出来。描述时可从以下方面入手：,看标题,：标题是漫画的眼睛，有时透过这个“画眼”，可以洞察整幅漫画的主题。,看画面,：漫画是一门绘,画艺术，它,常用简单而又夸张的手法，勾画出幽默、诙谐的画面，用以说明某种观点。我们在做漫画题类时，一定要仔细、全面地观察画面。,看画中字,：漫画为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的语言文字，有时它会成为我们弄清漫画寓意的金钥匙。,备考指南,二、漫画类备考指南,2.揭示寓意类：,看画面中人与人、人与物、物与物的关系，以此来对应相关现实。,透过现象看本质，跳出画面思考画外的寓意,：漫画为了说明某种观点，常常对人物行为,或场景描绘给以特殊的艺术加工，以引起观画者共鸣。漫画是夸张的艺术，它故意将生活中的现象变形，产生既出人意料又在情理之中的效果。同样，漫画还可通过谐音、对照、虚实、比拟等手法表现一定的弦外之音，来展现漫画的寓意所在。从多个角度思考，创作动机是什么，确定最佳落脚点。,答题格式：叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）揭示漫画主题 指出讽刺意义。,备考指南,答题格式：叙述画面内容（如有标题，一定要写出来）揭示,注：漫画类主题一般有三种：,第一类，讽刺或者揭露社会的丑恶现象或不文明现象；第二类，表扬或者赞扬社会的某种现象，即被社会所肯定的行为；,第三类，是社会对它的存在持有不同的态度，此类现象本身对社会的发展既有促进作用又有阻碍作用，即有利有弊型。,备考指南,注：漫画类主题一般有三种：备考指南,三、图标徽标类,图标徽标类的考题一般要求考生介绍其内涵、创意和设计意图，或对图标进行理解和赏析。通常答题步骤如下：,（1）通读题干，明确图标产生的背景、组织等。,看该图标是围绕什么活动设计的，由什么机构设计的。,（2）仔细观察图标的各组成部分，分析图标元素（外形、线条、色彩，涉及的时间、事件等）。,备考指南,三、图标徽标类备考指南,（
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