资源描述
,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,你知道吗？,据估计，地球上的绿色植物大约每年能制造四五千亿吨的有机物，制造这么多的有机物有什么用呢？,绿色植物对有机物的利用,新乡市十中 赵献华,1.,从器官水平看,（,1,）种子成分大部分是有机物,（,2,）根茎叶中也含有大量有机物,结论：植物体是由有机物构建的,结论：细胞中含有大量有机物,2.,从细胞水平看,细胞壁,细胞膜,细胞核,纤维素,蛋白质、脂质,DNA,板书第二节 绿色植物对有机物的利用,一、有机物用来构建植物体。,有机物分解为植物的生命活动提供能量,探究实验,板书第二节 绿色植物对有机物的利用,一、有机物用来,构建植物体,。,二、有机物为植物的生命活动,提供能量,。,阅读思考,1,、呼吸作用的概念,2,、呼吸作用的场所,3,、呼吸作用发生的部位（只有种子进行呼吸作用还是植物体的 各个器官都能进行呼吸作用？）,2,、场所：主要在,（）,内进行,3,、植物进行呼吸作用的器官（）,A,叶和根,B,种子,C,根和茎,D,各个器官,1,、概念：,植物分解有机物时，需要消耗（），产生（）和（），并且释放出（）。,水,能量,氧气,二氧化碳,呼吸作用的过程,线粒体,D,想一想,1,、为什么栽花和种庄稼时要经常松土？,2,、植物浇水多了为什么会淹死？,小试牛刀,根据以上提供的信息，你能试着写出呼吸作用的反应式吗？,有机物,+,氧气 二氧化碳,+,水,+,能量,整体感知,线粒体,亲，别忘了，呼吸作用白天晚上都进行噢,有人喜欢在卧室里养花，你认为这样做好吗？请说出你的理由,。,议一议,光合作用：合成有机物,呼吸作用：分解有机物,知识链接,通过什么办法能让苹果长得又大又甜呢？,技能训练,甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高。经调查，在甜瓜生长季节,甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，,而温度条件差别较大，详见下表：,平均温度,甲地,乙地,白天,33,33,夜间,12,22,根据以上资料分析：,环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响,？,现在你明白,“,早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜,”,那个地方的葡萄和哈密瓜为什么那么甜了吗？,绿色植物制造有机物还有什么作用？其他生物有呼吸作用吗？,1,、绿色植物制造的有机物除供给自身需要外，还为其他生物体提供能量。,2,、呼吸作用是生物体的共同特征。,共同交流,板书,第二节 绿色植物对有机物的利用,1,、用来,够建植物体。,2,、有机物为植物的生命活动,提供能量。,3,、呼吸作用是生物体的共同特征。,大家一起来,PK,（,1,）种花或种庄稼为什么要经常给松土？,（,2,）水果、蔬菜为什么放在冰箱里保存时间 长些？,（,3,）存放时间较长的萝卜，为什么会空心？,（,4,）关于呼吸作用的原理在生活中的应用，你还能举出别的例子吗？,植物制造的有机物除了为自己所用以外，还有什么作用？,动动脑,大讨论,影响呼吸作用的因素除温度外还有哪些？,提示：,1,、你知道水果有哪些保存方法吗？,2,、真空包装的食物为什么保存时,3,粮食入仓前为什么要晒干？,板书第二节 绿色植物对有机物的利用,一、有机物用来,构建植物体,。,二、有机物为植物的生命活动,提供能量,。,三、,呼吸作用是生物的共同特征,。,我国北方农村经常把马铃薯储藏在地窖中，进入地窖取物前，农民往往先把一盏油灯吊入地窖内，你知道为什么这么做吗？,想一想,？,板书第二节 绿色植物对有机物的利用,一、有机物用来构建植物体。,二、有机物为植物的生命活动提供能量。,三、,呼吸作用是生物的共同特征。,光合作用,呼吸作用,场所,条件,原料,产物,能量变化,项目,叶绿体,线粒体,光,有光无光都进行,二氧化碳、水,有机物、氧气,有机物、氧气,二氧化碳、水,制造有机物，储存能量,分解有机物，释放能量,甘薯、白菜堆放久了会发热，引起这一现象的原因是 （）,A,、光合作用,B,、呼吸作用,C,、蒸腾作用,D,、吸收作用,B,学以致用,你能行,你能试着给大家解释一下新疆的葡萄和哈密瓜为什么那么甜吗？,小结,1,呼吸作用的概念,2,呼吸作用的反应式,3,呼吸作用是生物的共同特征,4,呼吸作用的意义,进一步探究,呼吸作用是不是只在种子中进行呢？在植物体的其他部位也进行呼吸作用吗？,怎么设计实验进行证明？,
展开阅读全文