《给予是快乐的》完美版课件

情景导入,赠人玫瑰，手有余香。,情景导入赠人玫瑰，手有余香。,给予是快乐的完美版课件,给予是快乐的完美版课件,24*,给予是快乐的,R,四年级上册,给予：付出，给别人什么,24*给予是快乐的R 四年级上册给予：付出，给别人什么,1,、请同学们自由放声地读课文，边读边思考，找一找文章中的中心句。注意读的时候要把字音读正确，把语句读通顺。,2,、有感情地朗读课文，说说：,课文的主要内容是什么？,导读提示,1、请同学们自由放声地读课文，边读边思考，找一找文章中的中心,【,羡慕,】,看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。,【,希望,】,心里想着达到某种目的或出现某种情况。,【,饶有兴趣,】,兴趣很浓。,【,不由自主,】,由不得自己，控制不了自己。,【,宽裕,】,宽绰富余。,【,漂亮,】,好看；美观。,【,湿润,】,潮湿润泽。,字词学习,【羡慕】看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。字,近义词,宽裕,富裕 湿润,潮湿,不由自主,情不自禁,反义词,给予,索取 湿润,干燥宽裕,贫困 喜悦,悲伤,近义词宽裕富裕 湿润潮湿,有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。,圣诞节前夕，哥哥送保罗（）。圣诞前夜，保罗结识了（）的小男孩,小男孩希望自己也能做（,）。保罗向小男孩发出（）的邀请，却没有料到小男孩真正的目的是（,），保罗把小弟弟（）。三个人一起度过了（）。从他们身上我们明白了一个道理（）。,一辆新车,家庭不富裕,送弟弟汽车的哥哥,坐自己的车兜风,将来为他买车,抱进车里,一个难忘的夜晚,给予是快乐的,让弟弟看车并承诺,有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。圣诞节前,快速默读课文，说说谁给你留下了最深的印象？为什么？哪些内容让你感动？（学生自由说）,快速默读课文，说说谁给你留下了最深的印象？为什么？哪,同学们都为小男孩感动了，当保罗第一眼见到他时，觉得这是一个怎样的男孩，从哪里看出来？,从衣着看：,从动作看：,从表情、语言看：,家境不富裕。,非常喜欢保罗的汽车。,可爱、直率。,同学们都为小男孩感动了，当保罗第一眼见到他时，觉得这,保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。,男孩却说：“我希望自己也能当这样的哥哥。”,“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”保罗点点头。男孩惊叹地说：“哇！我希望,”,当看到小男孩惊叹的表情，听到他说的话时，保罗是怎么想的呢？小男孩又究竟希望什么呢？,第一次“意外”,保罗以为男孩希望也有这样的哥哥。“你是说，这车是你哥哥,“,先生，你能把车开到我家门口吗？”,这一次，男孩又让保罗吃惊了，保罗是怎么想的呢？而小男孩呢？,保罗：,坐一辆又大又漂亮的车子回家，在小朋友的面前是很神气的事。,小男孩：,让残疾的弟弟坐在车里，亲眼看看好看的圣诞礼物。,第二次“意外”,“先生，你能把车开到我家门口吗？”这一次，男孩又让,“,看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,你们认为那时最快乐的人是谁？为什么？,可以是弟弟得到礼物的快乐，更应是男孩能为弟弟付出而感到快乐，给予所带来的快乐。,“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物,有感情地朗读课文，找出感受到他们快乐的语句。,保罗快乐,圣诞节快到了，哥哥送给保罗一辆新车作为圣诞礼物。,“是啊，”保罗点点头说，“这是我哥哥给我的圣诞礼物。”,有感情地朗读课文，找出感受到他们快乐的语句。保罗快乐圣诞节,“当然，我非常愿意。”,小男孩快乐,车开了一段路，男孩转过身来，眼睛里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的圣诞礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。,“当然，我非常愿意。”小男孩快乐车开了一段路，男孩转过身,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“,我希望自己也能当这样的哥哥。,”,补充说话：我希望自己也能当这样一个哥哥，是因为：,。,保罗以为男孩希望也有一个这样的哥哥。男孩却说：“我希,1.,保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,2.,小男孩把欢乐给予弟弟。,3.,保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,课文中谁把什么给予谁感受到了快乐？,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。2.小男孩把欢乐给予弟弟。3,保罗的哥哥 保罗 （,一辆新车,）,保罗 小男孩 （,坐车兜风,）,小男孩 弟弟 （,看车，并承诺,）,保罗 小男孩和弟弟 （,快乐夜晚,）,小男孩和弟弟 保罗 （,快乐的真谛,）,给予,连一连,保罗的哥哥 保罗 （,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。,那个男孩眼睛里闪着喜悦的光芒,，也坐了进去。,他们三个人一起过了一个难忘的晚上。,为什么说“他们三个人在一起过了一个难忘的夜晚”？,小弟弟感到难忘，难忘,_,小男孩感到难忘，难忘,_,保罗感到难忘，难忘,_,保罗的眼睛湿润了。他下了车，把小弟弟抱进了车里。那个,这个夜晚，保罗从内心里感受到,，,给予是令人快乐的,。,中心句,这个夜晚，保罗从内心里感受到，给予是令人快乐的。中心,同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐的经历吗？,我也曾因为（）而感到快乐！,同学们，你们理解得非常精彩。那么你有过帮助别人而自己感到快乐,生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于索取。,巴金,生命的意义在于付出,在于给予，而不在于接受，也不在于,结构梳理,故事起因,男孩羡慕新车,故事经过,故事结局,共度难忘夜晚,出乎意料的希望,坐上新车兜风,郑重地承诺,只求奉献,不求索取,结构梳理故事起因男孩羡慕新车出乎意料的希望只求奉献,给予是快乐的,群星把光明送给夜空，点点璀璨，闪烁出永恒的美丽。鲜花把芳香送给大地，朵朵灿烂，绽放出一春的明媚。,你听，你听啊，它们在轻轻絮语,给予，是美好的；给予，是快乐的。,给予是快乐的群星把光明送给夜空，点点璀璨，闪烁出永恒的美,推荐阅读,爱的教育,给，永远比拿愉快,。,你现在有什么话要对小男孩说呢？请给小男孩写一段话。,推荐阅读爱的教育给，永远比拿愉快。,声 明,本文件仅用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律的规定，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。,除此以外，将本文件任何内容用于其他用途时，应获得授权，如发现未经授权用于商业或盈利用途将追加侵权者的法律责任。,武汉天成贵龙文化传播有限公司,湖北山河律师事务所,给予是快乐的完美版课件,给予是快乐的完美版课件,