宏观经济学货币制度ppt课件

Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,货币制度,*,2009 South-Western,a part of Cengage Learning,all rights reserved,C H A P T E R,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,2009 South-Western,a part of Cengage Learning,all rights reserved,C H A P T E R,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,宏观经济学曼昆货币制度,宏观经济学曼昆货币制度,0,货币制度,经济学原理,N.,格里高利,曼昆,11,月,19,日,29,货币制度经济学原理N.格里高利曼昆11月19日 29,1,本章我们将探索这些问题的答案：,货币的含义，货币有什么作用？有什么类型？,银行在货币制度中扮演什么样角色？银行如何“创造货币”？,政府如何控制货币供给？,货币量的变动如何影响各种经济变量：通货膨胀、利率、生产、就业,2,本章我们将探索这些问题的答案：货币的含义，货币有什么作用？有,2,3,29.1,货币的含义,为什么人们愿意接受货币（现金或者支票）？货币代表了对未来物品与劳务的索取权。,货币的含义：货币是一种具有普遍接受性的购买手段和能够清偿债务的支付工具。,经济中人们经常用于向其他人购买物品与劳务的一组资产。是某个人可以用于直接支出或交换物品与劳务的那部分财富。,329.1 货币的含义为什么人们愿意接受货币（现金或者支票）,3,4,1,、背景知识：货币的产生,货币的出现与交换联系在一起，交换经历的两阶段：,1,、物物直接交换,2,、通过媒介交换,牲畜、,“,贝,”,、金银、铜等、铸币、纸币。,经济行为的演化与,交易成本,密切相关：,节约,是经济生活中最基本的规律。,41、背景知识：货币的产生货币的出现与交换联系在一起，交换经,4,5,2,、货币为什么重要？,没有货币，贸易只能依靠,物物交换,用一种物品或劳务交换另一种物品或劳务,交易要求,欲望的双向一致性,一种不大可能的偶然巧合，即两个人中每个人都有对方想要的物品或劳务,许多人都要花时间去搜寻其他人与之贸易,这是对资源的巨大浪费,有了,货币,（经济中人们经常用于向其他人购买物品和劳务的一组资产）之后，这样的搜寻就变得没有必要,0,52、货币为什么重要？没有货币，贸易只能依靠物物交换用一种,5,6,关于货币需求的动机,交易动机,：人们持有货币是为了日常交易,谨慎动机,：指人们为了应付意外事件而持有一定数量的货币,投机动机,：出于投机获利的需要而持有货币。来自于人们对未来利率变动的预期是不确定的，从而不能准确估价债券的市场价格,6关于货币需求的动机交易动机：人们持有货币是为了日常交易,6,7,3,、货币的三种主要职能,在发达的商品经济中，货币具有,价值尺度,、,流通手段,、,贮藏手段,、,支付手段,和,世界货币,五种职能。,其中最基本的职能是价值尺度和流通手段。,价值尺度：（计价单位）,赋予交易对象以价格形态（以一定的货币金额表示的价格）的职能。,流通手段：（交换媒介）,买者在购买物品与劳务时给予卖者的东西,储藏手段：,人们可以用来把现在的购买力转变为未来的购买力的东西,0,73、货币的三种主要职能在发达的商品经济中，货币具有价值尺度,7,8,3,、货币的主要职能,支付手段：,货币作为独立的价值形式进行单方面运动（如清偿债务、缴纳税款、支付工资和租金等）时所执行的职能。在货币当作支付手段的条件下，买者和卖者的关系已经不是简单的买卖关系，而是一种债权债务关系。,世界货币：,由于国际贸易的发生和发展，货币流通超出一国的范围，在世界市场上发挥作用，于是货币便有世界货币的职能。作为世界货币,必须是足值的金和银,而且必须脱去铸币的地域性外衣，以金块、银块的形状出现。原来在各国国内发挥作用的铸币以及纸币等在世界市场上都失去作用。（,在世界市场上，金取得了支配地位，主要由金执行价值尺度的职能。,）,83、货币的主要职能支付手段：货币作为独立的价值形式进行单方,8,9,4,、货币的种类,商品货币,：,以有,内在价值的商品,为形式的货币,例如：金币、香烟、鱼罐头,法定货币,：没有内在价值、由政府法令确定作为通货使用的货币,例如：人民币、美元,美元上印着：,本币是所有公私债务的合法偿付,0,94、货币的种类商品货币：以有内在价值的商品为形式的货,9,10,5,、货币供给,货币供给（或货币存量）：,某一时点，经济中流通的货币量。,什么样的资产看作货币供给？,通货：,公众手中持有的纸币钞票和铸币,活期存款：,储户可以通过开支票而随时支取的银行账户余额,央行一般是通过基础货币的发行和货币政策的实施来决定和调节一国货币的供给。,商业银行一般是通过创造存款过程影响货币的供给。,0,105、货币供给货币供给（或货币存量）：某一时点，经济中流通,10,11,用来衡量经济中货币供给量的概念：,现金（,M0,）：,就是一定时点上单位和个人所持有的现金，它随时可以直接作为流通手段和支付手段进入流通领域，是最直接和最活跃的购买力。,M0=,流通中现金,狭义货币供应量（,M1,）：,就是现金（,M0,）加上企事业单位的活期存款。活期存款可以随时签发支票和变现，所以它类同现金具有较强的流动性。,M1=M0+,企事业单位活期存款,广义货币供应量（,M2,）：,是指,M1,加上,准货币,（,M2-M1,）。其中准货币包括企事业单位的定期存款、居民储蓄存款及其他存款。准货币在一定条件下也可以直接变为现金。,M2=M1+,企事单位定期存款,+,居民储存款,+,其它存款,11用来衡量经济中货币供给量的概念：现金（M0）：就是一定时,11,12,美国经济中货币存量的两种衡量指标,M1,：,通货，活期存款，旅游支票，其他支票存款,M2,：,M1,中的每一项加上储蓄存款，小额定期存款，货币市场共同基金和几种不重要的项目,就本课程的目的而言，我们在讨论货币供给时，,M1,与,M2,之间的区别并不重要,0,思考：信用卡是货币吗？,12美国经济中货币存量的两种衡量指标M1：通货，活期存款，旅,12,13,29.2,联邦储备体系,中央银行与货币政策,中央银行,central bank,：,为了监管银行体系和调节经济中的货币量而设计的机构,货币政策：,中央银行的决策者对货币供给的安排,联邦储备,federal reserve,（简称美联储,Fed,）：,美国的中央银行,http:/www.federalreserve.gov/,0,1329.2 联邦储备体系中央银行与货币政策0,13,14,美联储的结构,美联储体系由以下部分组成：,理事会,（有,7,名成员）位于华盛顿,12,个地区联邦储备银行,分布在全国,联邦公开市场委员会（,FOMC,）,包括理事会成员和地区银行总裁,中的一部分组成。联邦公开市场,委员会决定货币政策,本,伯南克,2006,年,2,月,2014,年,1,月,31,日,0,珍妮特,耶伦,(Janet Yellen)2014,年,1,月,31,日任主席。其丈夫乔治,阿克尔洛夫,(George Akerlof),曾是诺贝尔经济学奖获得者。,14美联储的结构美联储体系由以下部分组成：本伯南克200,14,15,任职最长的美联储主席,艾伦,格林斯潘（,Alan Greenspan,，,1926,年,3,月,6,日），美国,犹太人,，,美国,第十三任,联邦储备委员会,主席（,1987-2006,），任期跨越,6,届美国总统。许多人认为他是美国国家,经济,政策的权威和决定性人物,。,15任职最长的美联储主席艾伦格林斯潘（Alan Green,15,理事会（有7名成员）位于华盛顿,为增加货币供给，美联储购买政府债券，增加新美元,货币量的变动如何影响各种经济变量：通货膨胀、利率、生产、就业,中央银行central bank：为了监管银行体系和调节经济中的货币量而设计的机构,银行在货币制度中扮演什么样角色？银行如何“创造货币”？,其中最基本的职能是价值尺度和流通手段。,情形 1:没有银行体系,M2=M1+企事单位定期存款+居民储存款+其它存款,发行人民币，管理人民币流通。,如果银行持有超额准备金，银行放贷减少，货币供给也会减少,珍妮特耶伦(Janet Yellen)2014年1月31日任主席。,货币供给=$100,如果第三国民银行的R=10%，它会把10%的存款作为准备金，其余的作为贷款,按照有关规定从事金融业务活动。,如果家庭以通货形式持有更多的货币，那银行拥有较少的准备金，放贷减少，货币供给也减少,货币的含义：货币是一种具有普遍接受性的购买手段和能够清偿债务的支付工具。,贴现政策：货币当局通过变动自己对商业银行所持票据再贴现的再贴现率来影响贷款的数量和基础货币量的政策。,投机动机：出于投机获利的需要而持有货币。,建立了一套完整的国际通用的、以加权方式衡量表内与表外风险的资本充足率标准，有效地扼制了与债务危机有关的国际风险,组织协调国家反洗钱工作，指导、部署金融业反洗钱工作，承担反洗钱的资金监测职责。,防范和化解系统性金融风险，维护国家金融稳定。,通货：公众手中持有的纸币钞票和铸币,货币量的变动如何影响各种经济变量：通货膨胀、利率、生产、就业,16,中国的中央银行：中国人民银行,http:/ 型账户：表明银行资产与负债变动的一个简化,19,20,29.3,银行与货币供给,一个例子：如果流通的通货是,100,美元,为决定银行对货币供给的影响，我们计算三种不同情形的货币供给：,1,.,没有银行体系,2,.,100%,准备金银行制度：银行将所有存款都作为准备金，没有贷款,3,.,部分准备金银行制度,0,20 29.3 银行与货币供给一个例子：如果流通的通货,20,21,情形,1:,没有银行体系,人们持有,$100,通货,此时，通货是唯一货币。,货币供给,=$100,0,21情形 1:没有银行体系0,21,22,情形,2,：,100%,准备金银行制度,人们在第一国民银行存款,$100,第一国民银行,资产,负债,准备金,$100,贷款,$0,存款,$100,第一国民银行将所有存款,作为准备金,货币供给,=,通货,+,存款,=$0+$100=,$100,在,100%,准备金银行制度下，银行不影响货币供给的规模,0,22情形 2：100%准备金银行制度第一国民银行资产负债准备,22,23,情形,3,：,部分准备金银行制度,货币供给,=$190(,!,),储户有存款,$100,，借贷者有,$90,通货,第一国民银行,资产,负债,准备金,$100,贷款,$0,存款,$100,如果,R,=10%,，第一国民银行将,10%,的存款作为准备金，其余的作为贷款,10,90,0,23情形 3：部分准备金银行制度货币供给=$190(!,23,24,创造货币,货币供给怎么会突然增加？银行是魔术师？,当银行发放贷款，他们创造了货币,借贷者有没有变的更加富有呢？,$90,通货（资产）,$90,新债（负债）,相抵后并没有变富,部分准备金银行制度创造了货币，但没有创造任何财富,0,24创造货币货币供给怎么会突然增加？银行是魔术师？部分准备金,24,25,货币乘数,如果第二国民银行的,R,=10%,，它会把,10%,的存款作为准备金，其余的作为贷款,第二国民银行,资产,负债,准备金,$90,贷款,$0,存款,$90,如果借贷者在第二国民银行存款,90,美元,最初，第二国民银行的,T,型账户：,9,81,0,25货币乘数如果第二国民银行的R=10%，它会把10%的,25,2