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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,情景导入,1931,年,10,月,21,日,全美同时熄灯一分钟,是为了纪念三天前去世的伟人,-,爱迪生,!,那天夜晚,连自由女神高举的火把也熄灭了,这一刻美国仿佛又回到过去,这才能感受到爱迪生伟大!,情景导入 1931年10月21日,全美同时熄灯一分钟,是,第二单元第二次工业革命和近代科学文化,第,5,课 第二次工业革命,第二单元第二次工业革命和近代科学文化,1,、了解第二次工业革命发生的背景和特点。,2,、识记第二次工业革命的主要成就和伟大的科学家、发明家。,3,、理解第二次工业革命的深刻影响。,4,、感受科学技术是第一生产力,激发学生立志学好科学、报效社会、实现人生志向的理想。,学习目标,学习重点,第二次工业革命成就,学习难点,第二次工业革命特点和影响,1、了解第二次工业革命发生的背景和特点。学习目标学习重点第二,自主学习,1,、第二次工业革命开始的时间、特点?,2,、在第二次工业革命中,人类开发和利用了哪两种新能源?,3,、被誉为“发明大王”的谁?他是哪国人?有哪些重大发明?,4,、在交通工具方面的重要发明、发明者、国家?这些交通工具所依靠的动力是什么?他们的发明和应用有何影响?,自主学习1、第二次工业革命开始的时间、特点?,什么是“第二次工业革命”?,19,世纪六七十年代,,新技术、新发明层出不穷,它们被迅速应用于工业生产,促进了工业的蓬勃发展。这就是第二次工业革命。,1,、开始时间:,19,世纪六七十年代,什么是“第二次工业革命”?19世纪六七十年代,新技术、新发,政治前提,资本主义制度的扩展,2,、兴起原因,技术,自然科学研究取得重大进步,。,经济,第一次工业革命促进欧美主要资本主义国家经济迅速发展。,政治前提资本主义制度的扩展2、兴起原因技术自然科学研究取,3,、特点,在,以前时代,的大发明中,我们看见实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就,那就是说除了偶然发现所带来的发明之外,,需要常在发明之先,。但在,19,世纪,我们就看见,为了追求纯粹的知识而进行科学研究,开始走到实际的应用与发明的前面,并且启发了实际的应用和发明,科学过去是躲在经验技术的隐蔽角落辛勤工作,当它走到前面传递而且高举火炬的时候,,科学时代,就可以说已经开始了。,W.,丹皮尔,科学史及其与哲学和宗教的关系,(,1,)科学研究同工业生产紧密结合;,(突出特点),(,2,)几乎同时发生在几个先进资本主义国家。,(,3,)一些后进的资本主义国家,两次工业革命是交叉进行的。,(日本),3、特点 在以前时代的大发明中,我们看见实际生活的需要,(,1,)理论指导:,英国,法拉第,发现,电磁感应,现象,电力,成为新的能源进入生产生活领域,(,2,)最显著的成就:,(,3,)发明:,主要成就,人物,发明,电的应用,爱迪生(美国),发明了,白炽灯泡,、碱性蓄电池、电影摄影机、放映机;在纽约建成世界上第一个火力发电站和输电网,发电机、电动机、电焊、电钻、电话(,贝尔,)、电车、电报,(1)理论指导:英国法拉第发现电磁感应现象电力成为新的能源进,天才是,1%,的灵感加,99%,的汗水,(,4,)影响:,人类社会,进入,了,“电气时代”,见,P19,人物扫描,天才是1%的灵感加99%的汗水(4)影响:人类社会进入了“电,1874,年,,美国,人比尔布莱克斯发明了第一台洗衣机。,1882,年,,美国,霍伊拉,最早发明电风扇,穿越时空,:,1882年6月6日,美国,人亨利西里,电熨斗,1910,年世界上第一台压缩式制冷的家用冰箱在,美国,问世,1906,年,美国,人德福雷斯特 发明真空电子管,是真空管收音机的始祖,1874年,美国人比尔布莱克斯发明了第一台洗衣机。1882,部编人教版九年级下册历史第5课第二次工业革命ppt课件,成就二:,(,1,)重大成就:,内燃机的发明,内燃机,和新的交通工具,德国,戴姆勒,德国,狄塞尔,德国,本茨,美国,福特,汽油内燃机,(1883,年),柴油内燃机,内燃机驱动的汽车,(,19,世纪,80,年代),使用流水线生产汽车,(,1913,年),发明飞机,(,1903,年),德国,奥托,煤气内燃机,(1876,年),美国,莱特兄弟,(,2,)发明:,内燃机和新的交通工具,成就二:(1)重大成就:内燃机的发明德国戴姆勒德国狄塞尔德国,奥拓,和他研制的,煤气内燃机,戴姆勒,和他研制的,汽油内燃机,奥拓和他研制的煤气内燃机戴姆勒和他研制的汽油内燃机,狄塞尔,和他研制的,柴油内燃机,卡尔,.,本茨,和他制造的一辆,内燃机驱动的汽车,狄塞尔和他研制的柴油内燃机卡尔.本茨和他制造的一辆内燃机驱动,福特与他使用的汽车流水线,福特与他使用的汽车流水线,汽车使用给人类带来了哪些影响?,影响:,增强了,人们的生产能力,,改变了,人们的生活方式,,扩大了,人们的活动范围,,加强了,人与人之间的交流。,思考:,那么,有没有,不利,的影响呢?,空气污染、交通堵塞、交通事故,应在发展汽车工业的同时,尽力减少和消除它带来的消极后果,,合理利用科技新成就,趋利避害。,汽车使用给人类带来了哪些影响?影响:增强了人们的生产能,第一次,共飞行了,36,米,留空,12,秒,第一次,共飞行了36米,留空12秒,成就三:,化学工业和新材料,(,1,)重大突破:,现代化学工业的产生,19,世纪,60-80,年代,(,2,)发明:,化学工业,和新材料,瑞典,诺贝尔,美国,海厄特,法国,夏尔多内,用新方法生产碱、硫酸、人造染料,发明,现代炸药,和,无烟炸药,(,1867,年),发明,赛璐珞,,现代塑料工业由此诞生,(,1869,年),发明了,人造纤维,,开辟了新的纺织品生产领域,(,1884,年),成就三:化学工业和新材料(1)重大突破:现代化学工业的产生1,部编人教版九年级下册历史第5课第二次工业革命ppt课件,由于发明赛璐珞,海厄特在,1914,年获得了珀金斯奖章。,夏尔多内被西方誉为人造丝工业之父,由于发明赛璐珞,海厄特在1914年获得了珀金斯奖章。夏尔多内,1870-1913,年主要资本主义国家工业生产总值的比较,英国,法国,美国,德国,1870,年,31.8%,10%,23.3%,13.2%,1913,年,14%,6%,35.8%,15.7%,图表反映了什么历史现象?出现这一历史现象的根源?,1,、美国、德国成为世界第一、第二强国,2,、第二次工业革命中,美国、德国更多的采用了新技术和新设备,1870-1913年主要资本主义国家工业生产总值的比较英国法,第一次工业革命,第二次工业革命,时间,领先国家,标志,主要成就,进入时代,18,世纪,60,年代,19世纪上半期,英国,蒸汽机的发明和应用,纺织:,珍妮纺纱机,动力:,蒸汽机,交通:,汽船、火车机车,新能源:,煤炭,蒸汽时代,19,世纪,70,年代-20世纪初,电力的广泛应用,美国、德国,电力:,发电机、电灯,动力:,电力、内燃机,交通:,汽车、飞机,新能源:,电力、石油,电气时代,知识梳理:,第二次工业革命出现的新型部门:,电力工业、钢铁工业、汽车工业、石油工业、化学工业,第一次工业革命第二次工业革命时间领先国家标志主要成就进入时代,5,、影响,(1),极大改善人们,生活,5、影响(1)极大改善人们生活,第二次工业革命前后英国,煤产量,第二次工业革命前后英国,生铁产量,思考:以上数据说明什么问题?,(2),促进了,生产力,的发展,使欧美资本主义国家取得跨越式的发展,成为工业强国。,第二次工业革命前后英国煤产量第二次工业革命前后英国生铁产量思,生产规,模扩大,竞争,激烈,垄断组织,垄断组织形成产生的影响?,改善管理,降低成本,经济迅,速发展,“T,型车就是我亨利,福特的名片”,公司的产品如果今后不能制造,成像火柴和别针那样的统一规格,,大规模的生产就遥遥无期,1913,年,世界上第一条汽车流,水装配线在福特,的工厂里诞生,。,一九二零年,一分钟装配一辆汽车,。,一九二五年,十秒钟装配一辆汽车。,干预国,家生活,加紧海,外扩张,美孚天津加油,1904,),(,3,)主要资本主义国家出现了垄断组织,。进入帝国主义阶段,生产规竞争垄断组织垄断组织形成产生的影响?改善管理经济迅“T,(,4,)资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。,(资本主义世界市场完全形成),主题,:资本主义世界市场的形成。,新航路开辟,后,世界开始连成一个整体,资本主义世界市场,开始形成,;,早期殖民扩张,有助于欧洲殖民国家的资本原始积累,有助于资本主义世界市场,逐渐形成,;,第一次工业革命,后,资本主义国家通过殖民扩张,把全球卷入了世界市场,资本主义世界市场,初步形成,;,第二次工业革命,后,世界逐渐被瓜分完毕,使资本主义世界市场,最终形成,。,(4)资本主义对外扩张的增强,对世界产生了深远影响。(资本主,在两次工业革命过程中,中国社会的状况如何?有何启示?,第一次工业革命,之前,闭关锁国,,爆发鸦片战争后,,被迫开放,,开始沦为半殖民地半封建社会,第二次工业革命,甲午战争,、,八国联军侵华,,完全沦为半殖民地半封建社会,,民族危机加重,主动,融入世界潮流;坚持改革开放;,坚决捍卫国家主权;科技创新,;,反思:,在两次工业革命过程中,中国社会的状况如何?有何启示,政治上,:帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。,经济上,:“设厂自救”“实业救国”,出现民族工业的第一个高潮。,思想上,:救亡图存运动高涨,(,资产阶级维新派:,戊戌变法,;农民阶级:,义和团运动,;资产阶级革命派:,辛亥革命,),。,拓展延伸:,第二次工业革命对中国带来哪些?影响?,政治上:帝国主义掀起瓜分中国的狂潮,中国完全沦为半殖民地半封,战争,雾霾,废气排放,沙漠化,结论:,科技是一把双刃剑,科学技术在为人类的工作和生活带来方便时,也会造成环境污染。,我们要积极开发清洁能源保护环境,走可持续发展道路。,战争雾霾废气排放沙漠化结论:,科学技术是第一生产力,科学技术推动社会进步,我们要学习科学家勇于创新,努力探求科学奥秘的精神品质,发展科技的同时要保护环境,6,、启示:,6、启示:,【,新知梳理,】,19,世纪六七十年代,电气时代,电力成为新的能源进入生产生活领域,内燃机和新的交通工具,化学工业和新材料,促进了生产力的发展,,极大地改善了人们的生活;,主要资本主义国家出现了垄断组织,特点,第二次,工业革命,科学研究同工业生产紧密结合,课堂小结,影响,【新知梳理】19世纪六七十年代电气时代电力成为新的能源进入,1.,第二次工业革命的两个发源地和中心是(),英国,法国,德国,美国,A,B,C,D,D,2,、,19,世纪下半期,西方主要资本主义国家又开始了一场新的技术革命,这次革命是(),A,以蒸汽为核心的革命,B,以电力为核心的革命,C,以核能为核心的革命,D,以内燃机为核心的革命,B,随堂练习,1.第二次工业革命的两个发源地和中心是()D 2、,A,B,C,D,3,、读图判断,属于第二次工业革命成就的是(),C,ABCD3、读图判断,属于第二次工业革命成就的是(,4,、第二次工业革命的突出特点,(),A,、科学技术的发展同工业生产紧密结合,B,、生产和资本日益集中,C,、世界经济、政治和文化联系的加强,D,、与第一次工业革命交叉进行,A,5,、导致汽车和飞机试制成功的重要发明是(),A,、有轨电车研制,B,、内燃机发明,C,、有线电报的发明,D,、可用的发电机,B,4、第二次工业革命的突出特点()A、科学技术的发展同,6,、,19,世纪末,一位生活在美国的公民,如果他远行欧洲,他可以选择的交通工具是(),轮船,火车,汽车,飞机,A.B.,C.D.,A,7,有这样一段广告词:“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界,”,。其中“爱迪生点燃世界”的
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