第四节-单细胞生物课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,知识回顾：,生物有哪些特征？,生物的生活需要,营养,；生物能进行,呼吸,；生物能对外界刺激作出,反应,；生物能,生长和繁殖,；生物都有,遗传和变异,的特性。,知识回顾：生物有哪些特征？生物的生活需要营养；生物能进行呼吸,1,动植物体的结构层次：,知识回顾：,动植物细胞的基本结构：,（细胞壁）、细胞膜、细胞质、细胞核。,细胞 组织 器官 （系统）个体。,动植物体的结构层次：知识回顾：动植物细胞的基本结构：（细胞壁,2,第 四节 单细胞生物,生物组 李老师,单细胞生物体,多细胞生物体,生物体,第 四节 单细胞生物生物组 李老师单细胞生物体多细胞生,3,眼虫为什么能独立生活？,眼虫,想一想，议一议,单细胞生物眼虫,眼虫为什么能独立生活？眼虫想一想，议一议单细胞生物眼虫,4,学习目标：,1、单细胞生物的结构和生活。,2、单细胞生物与人类的关系。,学习目标：,5,常见的单细胞生物,生物圈中用肉眼很难看见的、,身体只有一个细胞的生物,，称为,单细胞生物,.,它们大多数生活在,水域或湿润的环境,中，有些寄生在其他生物体内。,单细胞生物种类繁多，,结构和生活方式差异很大。,一、单细胞生物及生活环境,常见的单细胞生物生物圈中用肉眼很难看见的、身体只有一个细胞的,6,二、单细胞生物的结构和生活,配制草履虫培养液,因纤维丝限制草履虫，行动缓慢便于观察,取一滴草履虫培养液并在液滴上放几丝纤维,实验：观察草履虫,为什么取表层？,为什么放纤维？,表层含氧多，草履虫浓度高,二、单细胞生物的结构和生活配制草履虫培养液因纤维丝限制草履虫,7,实验观察草履虫,观察草履虫的实验,草履虫的生活,1、优酷,http:/ 体表纤毛的摆动自由游动，从水中获得氧和食物，往水中排放废物，通过细胞分裂产生新的个体。,说一说：,（比如：草履虫生活环境，运动、呼吸、进食、排泄、生殖等等怎样进行。）,草履虫是怎样生活的？说说你的看法。草履虫是生活在水中单细胞生,13,草履虫对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食43000个细菌。,三、单细胞生物和人类的关系：,1.有益方面:,鱼的饵料；,净化污水。等等。,草履虫对污水净化有一定的作用。一只草履虫一天大约能够吞食,14,2.有害方面:,痢疾内变形虫 寄生在人肠道里,引起痢疾。,引发疾病(如疟原虫、痢疾内变形虫等）；,形成赤潮，危害渔业。,2.有害方面:痢疾内变形虫 寄生在人肠道里,引起痢疾。引,15,常见的单细胞生物：,草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌,二、草履虫 的结构和生活：,三、单细胞生物和人类的关系：,1.有益方面:鱼的饵料；净化污水.,2.有害方面:引发疾病；形成赤潮.,小结：,一、单细胞生物及生活环境：,1.运动,-纤毛,2.呼吸,-表膜,3.取食和消化,-口沟、食物泡,4.排泄-,收集管、伸缩泡、胞肛、表膜,能独立进行生命活动,常见的单细胞生物：草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、酵母菌二、草履,16,课堂练习P40：,1、(1);(2).,2、细胞结构特点：；生物共同特征：,（3）结论是：草履虫能对外界的刺激作出反应。,3、,(2)甲：草履虫能避开食盐的不利刺激，游向左边液滴。,乙：草履虫能趋向肉汁的有利刺激，游向右边液滴。,(1)甲（）;乙（）.,有细胞膜、细胞质、细胞核,获取营养、独立进行生命活动，能对外界刺激作出反应，等等。,课堂练习P40：1、(1);(2),17,课堂练习：,4、小熊认为眼虫是植物的判断依据是眼虫有,叶绿体,；萌萌认为眼虫是动物的判断依据是眼虫有,眼点,感光，,鞭毛,运动。,眼虫是一类介于动物与植物之间的单细胞生物。,课堂练习：4、小熊认为眼虫是植物的判断依据是眼虫有叶绿体；萌,18,练习：课堂作业P30。,练习：课堂作业P30。,19,谢谢,谢谢,20,