资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版四年级语文,飞夺泸定桥,飞夺泸定桥,背 景 简 介,1935,年,5,月,北上抗日的红军来到大渡河边。,5,月,25,日红一师第一团在安顺场顺利地强渡了大渡河,但是这里的水流太急,不能架桥,渡口又只有几只小船,往返一次就需要几十分钟,几万大军如果只靠这几只小船来渡河,要花费多少日子呀。,70,多年前,1863,年,太平天国名将石达开和他的四万士兵曾因没有及时渡过大渡河,耽误了战机,而全军覆灭,成为千古恨事。能否及时渡过大渡河,对红军是至关重要的。蒋介石扬言:到了大渡河让红军过不去,做石达开第二。所以一桥系安危,红军能否渡过大渡河,关系到红军能否北上抗日;关系到红军的生死存亡;关系到中国革命的前途和命运。为了迅速渡过河去,粉碎国民党反动派妄想把红军消灭在大渡河边的阴谋,必须火速夺下泸定桥。,背 景 简 介 1935年5月,北上抗日的红军来,学 习 生 字 词,f,赴,zh,o,召,li,榴,bi,狈,xi,泻,jn,钧,yun,援,jin,键,lin,链,ch,撤,pio,瓢,增援,关键,奔赴,狼狈,号召,千钧一发,手榴弹,直泻,铁链,瓢泼,撤下,学 习 生 字 词fzholibixijnyu,联系上下文说说下列词语的意思,诡计:,关键:,击溃:,直泻:,狼狈:,千钧一发:,水流湍急:,奋不顾身:,狡诈的计策。,打垮,打散。,垂直流下来。,形容困苦或受窘的样子。,形容时间十分紧急。,水的流势非常急。,奋勇直前,不顾生命。,指事物最关紧要的部位。,联系上下文说说下列词语的意思诡计:关键:击溃:直泻:狼狈:千,仔细读课文,思考:,红军为什么要夺取泸定桥?,围绕“飞夺泸定桥”课文主要,写了几个方面的内容?,课文是按什么顺序来写的,,怎么给课文分段?,仔细读课文,思考:红军为什么要夺取泸定桥?围绕“飞夺泸定桥”,按事情发展的顺序,分段如下:,第一段(,1,)讲红军北上抗日,必须夺下泸定 桥。,第二段(,2,)讲红四团接到夺下泸定桥的命令。,第三段(,35,)讲红军跟敌人的援兵抢时间,,赶在前边到达泸定桥。,第四段(,68,)讲红军英勇夺下泸定桥。,第五段(,9,)讲红军主力顺利渡过大渡河,奔赴抗,日前线。,按事情发展的顺序,分段如下:第一段(1)讲红军北上抗日,必须,快速阅读课文,思考讨论:,“,飞夺泸定桥”题目中的“飞”、“夺”究竟是什么意思?,我军为什么要飞夺泸定桥,他们究竟是怎么“飞夺”的?,快速阅读课文,思考讨论:“飞夺泸定桥”题目中的“飞”、“夺”,抢 时 间,(,20,多小时,,120,公里),没 顾 吃 饭,冒 雨 前 进,点 火 赛 跑,抢 时 间(20多小时,120公里)没 顾 吃 饭冒 雨 前,抢 时 间 的 结 果,红四团仍旧摸黑冒雨前进,终于在,29,日清晨赶到了泸定桥,把增援的两个旅的敌人抛在后头了。,这个“抛”字,突出了红军的神速,表现,了红军不畏艰险、勇往直前的精神。说,明红军在跟敌人抢时间的关键一仗中取,得了胜利。,抢 时 间 的 结 果 红四团仍旧摸黑冒雨前,攻 天 险,桥 险,水 急,敌 狂,士 勇,攻 天 险桥 险水 急敌,文 章 结 构,北上抗日,奔赴前线,泸,定,桥,飞,夺,没顾吃饭,冒雨前进,点火赛跑,桥 险,水 急,敌 狂,士 勇,起因,经,过,结果,文 章 结 构北上抗日奔赴前线泸飞夺没顾吃饭冒雨,有感情的朗读课文,思考:,战斗已经胜利,红军的形象也在我,们的脑海中越来越高大,你有什么想对,红军说呢?,假如我是战地记者(突击队员、守,桥的敌人),我将如何向大家介绍这场,战争,有感情的朗读课文,思考:战斗已经胜利,红军的,谢谢观赏,谢谢观赏,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容,微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用!,更多精彩内容,微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,飞夺泸定桥课件,飞夺泸定桥课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体,在许多人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通,但他们有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性,又有着一些共性,而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分:,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校:北京二中报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分:,来自北京二中,高考成绩,672,分,还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声,远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者,非常外向,如果加上,20,分的加分,她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说,何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信,也很有爱心。考试结束后,她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中,高考成绩672分,还有20分加分。“何旋给人最,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的,何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩当中,心理素质非常好,是非常重要的。,班主任:我觉得何旋今天取得这样的成绩,我觉得,很重要的是,,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校:,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点,一般同学两三个小时才能完成的作业,她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强,这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题,她能很快找到问题的原因,并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨:杨蕙心是一个目标高远的学生,而且具有很好的学习,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量,而且计划性强,善于自我调节。此外,学校还有一群与她实力相当的同学,他们经常在一起切磋、交流,形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得,杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法,肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中,她常做的事情就是告诫自己要坚持,不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中,她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说,杨蕙心学习效率很高,认真执行老师的复习要求,往往一,飞夺泸定桥课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务:学习委员 高考志愿:复旦经济,高考成绩:语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习,每天放学回家看半小时报纸,晚上,10,:,30,休息,感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后,格致中学的武亦文遗憾地说道,,“,平时模拟考试时,自己总有一门满分,这次高考却没有出现,有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度,坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年,从来没有熬夜,上课跟着老师走,保证课堂效率。,”,武亦文介绍,,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用,王老师办事很认真,凡事都会投入自己所有精力,看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果,王老师也会淡然一笑,鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务:学习委员,高考志愿:北京 大学中文系,高考成绩:语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三(14)班,“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验,常方舟认为学习的高效率是最重要因素,,“,高中三年,我每天晚上都是,10:30,休息,这个生活习惯雷打不动。早晨总是,6:15,起床,以保证八小时左右的睡眠。平时功课再多再忙,我也不会,开夜车,。身体健康,体力充沛才能保证有效学习。,”,高三阶段,有的同学每天学习到凌晨两三点,这种习惯在常方舟看来反而会影响次日的学习状态。每天课后,常方舟也不会花太多时间做功课,常常是做完老师布置的作业就算完。,“我对竞赛题一样发怵”总结自己的成功经验,常方舟认为学习的,“,用好课堂,40,分钟最重要。我的经验是,哪怕是再简单的内容,仔细听和不上心,效果肯定是不一样的。对于课堂上老师讲解的内容,有的同学觉得很简单,听讲就不会很认真,但老师讲解往往是由浅入深的,开始不认真,后来就很难听懂了;即使能听懂,中间也可能出现一些知识盲区。高考试题考的大多是基础知识,正就是很多同学眼里很简单的内容。,”,常方舟告诉记者,其实自己对竞赛试题类偏难的题目并不擅长,高考出色的原因正在于试题多为基础题,对上了自己的,“,口味,”,。,“用好课堂40分钟最重要。我的经验是,哪怕是再简单的内容,仔,
展开阅读全文