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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章 让我们走进地理,第一节 我们身边的地理知识,第二节 我们怎样学地理,第一章 让我们走进地理 第一节 我们身边的地理知识,第一节 我们身边的地理知识,乳品加工厂,靠近奶牛场,服装场,可靠近城镇,荷兰,风车 巴西,足球,西班牙,斗牛,阿拉伯人的服饰,：,第一节 我们身边的地理知识乳品加工厂靠近奶牛场,第二节 我们怎样学地理,学会看地图,学会收集地理信息,学会思考地理问题,在野外旅行中学习地理,第二节 我们怎样学地理学会看地图,一、学会看地图,（一）地图的制作与分类,自然地图,社会经济地图,（二）地图的三要素,方向,比例尺,图例和注记,一、学会看地图（一）地图的制作与分类,（二）地图的三要素,1,、方向,地平面上的八个基本方向,三种情况：,（,1,）普通地图：采用“上北下南，左西右东”,（,2,）有指向标的地图：利用指向标确定方向,指向标的箭头一般指向北方,（,3,）经纬网地图：利用经纬线确定方向,经线：指示南北方向,纬线：指示东西方向,（二）地图的三要素 1、方向地平面,B,在,A_,方向,C,在,A_,方向,D,在,A_,方向,A,在,D_,方向,B在A_方向,B,在,A_,方向,C,在,A_,方向,D,在,A_,方向,A,在,D_,方向,B在A_方向,（,1,）图中箭头所标示的小河的流向大致为：自向流。,一辆汽车从学校驶向农机站，其行驶方向应是：从向。,水电站位于农机站的方向。,（1）图中箭头所标示的小河的流向大致为,A,在,B,的,方向,C,在,A,的,方向,B,在,C,的,方向,A,B,C,A在B的方向 ABC,（二）地图的三要素,2,、比例尺,概念：图上距离与实地距离之比,公式：比例尺,=,图上距离,/,实地距离,计算：图上距离,=,比例尺,实地距离,实地距离,=,图上距离,比例尺的分母,注意：比例尺是一个分式，分子为,1,，无单位,计算时注意单位换算,1,千米,=100000,厘米,（二）地图的三要素2、比例尺概念：图上距离与实地距离之比,（二）地图的三要素,2,、比例尺,三种表示形式：,数字式：,1/100000,文字式：图上,1,厘米等于实地距离,1,千米,线段式：,0 1 2,千米,练习：写出下列比例尺的其它形式,（,1,）,1/3000000,（,2,）图上,1,厘米等于实地距离,5,千米,（,3,）,0 20 40,千米,（二）地图的三要素2、比例尺三种表示形式：,（二）地图的三要素,2,、比例尺,比较下列比例尺的大小,A,、,1/1000000,B,、,1/200000,C,、图上,1,厘米等于实地距离,50,千米,D,、,0 100 200,千米,注意：,比较时应首先化成分式，然后根据,分母大，比例尺小；分母小，比例尺大,（二）地图的三要素2、比例尺比较下列比例尺的大小,（二）地图的三要素,2,、比例尺,比例尺大小与表示范围、内容详略的关系,图幅大小相同：,比例尺大，表示范围小，内容详,比例尺小，表示范围大，内容略,因此，在绘制地图时，若是范围小的（如绘制学校、乡镇地图）应选择较大的比例尺；若是范围大的（如中国、世界地图）应选择较小的比例尺,（二）地图的三要素2、比例尺比例尺大小与表示范围、内容详略,练习,绘制丰都中学平面图时，下列哪个比例尺最合适（）,A,、,1/10000,B,、图上,1,厘米等于实地距离,10,千米,C,、,1,：,1000,D 0 100 200,千米,下面四幅图的图幅大小相同，则其比例尺最小的是,A.,丰都地图,B.,河北省地图,C.,亚洲地图,D.,中国地图,练习绘制丰都中学平面图时，下列哪个比例尺最合适（）,下列比例尺，表示内容最详细 的是（）,A,、,1/160000 B,、,200,万分之一,C,、,1,：,5000000 D,、,0 2 4,千米,图幅大小相同的地图，下列比例尺表示范围最大的是（）,A,、,1/5000,B,、图上,1,厘米等于实地距离,50,千米,C,、,1/25000,D,、,0 500,千米,下列比例尺，表示内容最详细 的是（）,1,、在野外我们经常要寻找方向下列在野外定方向的方法不正确的是（）,A,、将指南针平放，磁针总是指向南北方向。,B,、清朗的夜晚，面对北极星的方向就是正北方,C,、根据太阳东升西落确定方向,D,、把手表平放，让磁针对准太阳，表盘中心与,12,点连线所指方向大致就是南方,2,、如果在地图上量得两地的直线距离是,3,厘米，图上比例尺为,1,：,10 000 000,，则两地间实际距离是（）,A,、,300,千米,B,、,3000,千米,C,、,30,千米,D,、,3,千米,1、在野外我们经常要寻找方向下列在野外定方向的方法不正确的是,3,、下列说法正确的是（）,A,、比例尺越大，表示的范围就越小，因而表示的内容就越详细。,B,、比例尺越大，表示的范围就越大，因而表示的内容就越简单。,C,、比例尺越小，表示的范围就越小，因而表示的内容就越简单。,D,、比例尺越小，表示的范围就越大，因而表示的内容就越详细。,3、下列说法正确的是（）,
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