集合的表示法公开课获奖ppt课件

,中等职业学校教材试用本配套教学课件,1.1.1,集合与元素,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中等职业学校教材试用本配套教学课件,1.1.2,集合的表示法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,中等职业学校教材试用本配套教学课件,1.1.2,集合的表示法,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,集合的表示法公开课获奖ppt课件,如何表示“地球上的七大洲”组成的集合？如何表示“亚洲所有的国家”组成的集合？,情境引入,1.1.2,集合的表示法,如何表示“地球上的七大洲”组成的集合？如何表示“亚洲,商品分类,情境引入,1.1.2,集合的表示法,“地球上的七大洲”组成的集合可以用,列举法,表示为,亚洲，欧洲，非洲，南美洲，北美洲，大洋洲，南极洲,也可以表示为欧洲，亚洲，北美洲，南美洲，南极洲，大洋洲，非洲,“亚洲所有的国家”组成的集合，由于亚洲的国家数目众多，用列举法不易表示，在用,描述法,表示时，在不会引起误解的情况下，可以省略竖线及其左边的代表元素，表示为亚洲的国家,商品分类情境引入1.1.2 集合的表示法“地球上的七大洲”,探索新知,1.1.2,集合的表示法,1,1.,列举法,把集合中的元素一一列举出来，用逗号分隔，并用“,”,括起来表示集合的方法叫做,列举法,.,不必考虑集合中元素之间的顺序，并且集合中的元素不重复出现,.,一般用小写英文字母,a,、,b,、,c,表示,.,探索新知1.1.2 集合的表示法11.列举法 把集合,例题分析,1.1.2,集合的表示法,例,3,例题分析1.1.2 集合的表示法例3,例题分析,1.1.2,集合的表示法,用列举法表示出由,1984,年,2012,年历届奥运会的主办国组成的集合,A,、举办城市组成的集合,B,和举办年份组成的集合,C,由集合,C,，你能看出奥运会举办年份的规律吗？,例,3,解,由,1984,年,2012,年历届奥运会的主办国组成的集合,A,是美国，韩国，西班牙，澳大利亚，希腊，中国，英国由,1984,年,2012,年历届奥运会的举办城市组成的集合,B,是洛杉矶，汉城，巴塞罗那，亚特兰大，悉尼，雅典，北京，伦敦举办年份组成的集合,C,是,1984,，,1988,，,1992,，,1996,，,2000,，,2004,，,2008,，,2012,由集合,C,，可以看出奥运会每隔,4,年举办一次,例题分析1.1.2 集合的表示法 用列举法表示出由1,例题分析,1.1.2,集合的表示法,例,4,用列举法表示下列各集合,：,（,）,由大于,且小于,的所有奇数组成的集合,；,（,）,方程,x,2,-,x,=0,的解组成的集合,；,（,）,小于,的自然数组成的集合,解,（,）,，,，,，,（,）,解方程,x,2,-,x,=0,，,得,x,，,x,因此方程的解组成的集合为,，,（,）,，,，,，,，,，,，,例题分析1.1.2 集合的表示法例4 用列举法表示下列各,探索新知,1.1.2,集合的表示法,1,2.,描述法,用集合所含元素的共同特性表示集合的方法称为,描述法,.,具体,方法是：在大括号内先写上表示这个集合的代表元素，再画一条竖线，在竖线后写出这个集合中元素所具有的共同特性,探索新知1.1.2 集合的表示法12.描述法用集合所含元素,例题分析,1.1.2,集合的表示法,例,5,用描述法表示下列各集合：,（,1,）由大于,5,且小于,13,的整数组成的集合；,（,2,）所有偶数组成的集合；,（,3,）由第一象限所有的点,P,(,x,y,),组成的集合,(1),由大于,5,且小于,13,的整数组成的集合,x,|5,x,0,y,0,.,例题分析1.1.2 集合的表示法例5 用描述法表示下列各,巩固练习,1.1.2,集合的表示法,1.,用列举法表示下列集合：,（,1,）；,（,2,）,巩固练习1.1.2 集合的表示法1.用列举法表示下列集合：,巩固练习,1.1.2,集合的表示法,2.,分别判断出,下列各组集合是否为同一个集合,：,（,1,）；,（,2,）,;,（,3）;,（,4）,R,实数集，,实数集,巩固练习1.1.2 集合的表示法2.分别判断出下列各组集合,巩固练习,1.1.2,集合的表示法,3,用适当的方法表示下列集合,（,1,）,9,的平方根的全体构成的集合；,（,2,）大于,-,3.5,小于,12.8,的整数的全体；,（,3,）梯形全体构成的集合；,（,4,）方程,y,=,x,的解集中的元素组成的集合,巩固练习1.1.2 集合的表示法3用适当的方法表示下列集,布置作业,1.1.2,集合的表示法,课后作业：,1,练习,1.1.2,2.,练习册,1.1.2,布置作业1.1.2 集合的表示法课后作业：1练习1.1.,小魔方站作品 盗版必究,语文,小魔方站作品 盗版必究语文,更多精彩内容，微信扫描二维码获取,扫描二维码获取更多资源,谢谢您下载使用！,更多精彩内容，微信扫描二维码获取扫描二维码获取更多资源谢谢您,集合的表示法公开课获奖ppt课件,集合的表示法公开课获奖ppt课件,附赠 中高考状元学习方法,附赠 中高考状元学习方法,群星璀璨,-,近几年全国高考状元荟萃,群星璀璨-近几年全国高考状元荟萃,前 言,高考状元是一个特殊的群体，在许多人的眼中，他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目的星星那样遥不可及。但实际上他们和我们每一个同学都一样平凡而普通，但他们有是不平凡不普通的，他们的不平凡之处就是在学习方面有一些独到的个性，又有着一些共性，而这些对在校的同学尤其是将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。,前 言 高考状元是一,青春风采,青春风采,青春风采,青春风采,北京市文科状元 阳光女孩,-,何旋,高考总分：,692,分,(,含,20,分加分,),语文,131,分 数学,145,分英语,141,分 文综,255,分,毕业学校：北京二中报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市文科状元 阳光女孩-何旋 高考总分：,来自北京二中，高考成绩,672,分，还有,20,分加分。,“,何旋给人最深的印象就是她的笑声，远远的就能听见她的笑声。,”,班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。,“,她是学校的摄影记者，非常外向，如果加上,20,分的加分，她的成绩应该是,692,。,”,吴老师说，何旋考出好成绩的秘诀是心态好。,“,她很自信，也很有爱心。考试结束后，她还问我怎么给边远地区的学校捐书,”,。,来自北京二中，高考成绩672分，还有20分加分。“何旋给人最,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，何旋是土生土长的北京二中的学生，二中的教育理念是综合培养学生的素质和能力。我觉得何旋，她取得今天这么好的成绩，一个来源于她的扎实的学习上的基础，还有一个非常重要的，我觉得特别想提的，何旋是一个特别充满自信，充满阳光的这样一个女孩子。在我印象当中，何旋是一个最爱笑的，而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她很阳光，而且充满自信，这是她突出的这样一个特点。所以我觉得，这是她今天取得好成绩当中，心理素质非常好，是非常重要的。,班主任：我觉得何旋今天取得这样的成绩，我觉得，很重要的是，,高考总分,:711,分毕业学校,:,北京八中语文,139,分 数学,140,分,英语,141,分 理综,291,分,报考高校：,北京大学光华管理学院,北京市理科状元杨蕙心,高考总分:711分毕业学校:北京八中语文139分 数学1,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习品质。学习效率高是杨蕙心的一大特点，一般同学两三个小时才能完成的作业，她一个小时就能完成。杨蕙心分析问题的能力很强，这一点在平常的考试中可以体现。每当杨蕙心在某科考试中出现了问题，她能很快找到问题的原因，并马上拿出解决办法。,班主任 孙烨：杨蕙心是一个目标高远的学生，而且具有很好的学习,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一个小时能完成别人两三个小时的作业量，而且计划性强，善于自我调节。此外，学校还有一群与她实力相当的同学，他们经常在一起切磋、交流，形成一种良性的竞争氛围。,谈起自己的高考心得，杨蕙心说出了,“,听话,”,两个字。她认为在高三冲刺阶段一定要跟随老师的脚步。,“,老师介绍的都是多年积累的学习方法，肯定是最有益的。,”,高三紧张的学习中，她常做的事情就是告诫自己要坚持，不能因为一次考试成绩就否定自己。高三的几次模拟考试中，她的成绩一直稳定在年级前,5,名左右。,孙老师说，杨蕙心学习效率很高，认真执行老师的复习要求，往往一,集合的表示法公开课获奖ppt课件,上海,2006,高考理科状元,-,武亦文,武亦文 格致中学理科班学生,班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济,高考成绩：语文,127,分 数学,142,分 英语,144,分,物理,145,分 综合,27,分 总分,585,分,上海2006高考理科状元-武亦文武亦文 格致中学理科班学生,“,一分也不能少,”,“,我坚持做好每天的预习、复习，每天放学回家看半小时报纸，晚上,10,：,30,休息，感觉很轻松地度过了三年高中学习。,”,当得知自己的高考成绩后，格致中学的武亦文遗憾地说道，,“,平时模拟考试时，自己总有一门满分，这次高考却没有出现，有些遗憾。,”,“一分也不能少”“我坚持做好每天的预习、复习,坚持做好每个学习步骤,武亦文的高考高分来自于她日常严谨的学习态度，坚持认真做好每天的预习、复习。,“,高中三年，从来没有熬夜，上课跟着老师走，保证课堂效率。,”,武亦文介绍，,“,班主任王老师对我的成长起了很大引导作用，王老师办事很认真，凡事都会投入自己所有精力，看重做事的过程而不重结果。每当学生没有取得好结果，王老师也会淡然一笑，鼓励学生注重学习的过程。,”,坚持做好每个学习步骤,上海高考文科状元,-,常方舟,曹杨二中高三,(14),班学生,班级职务：学习委员,高考志愿：北京 大学中文系,高考成绩：语文,121,分数学,146,分 英语,146,分历史,134,分 综合,28,分总分,575,分,(,另有附加分,10,分,),上海高考文科状元-常方舟曹杨二中高三(14)班,“,我对竞赛题一样发怵”,总结自己的成功经验，常方舟认为学习的高效率是最重要因素，,“,高中三年，我每天晚上都是,10