部编版五年级《牧场之国》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第,19,课,第19课,1,牧场之国,第,19,课,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,牧场之国第19课荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,2,卡雷尔,恰佩克，捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家。著有大量长短篇小说、剧本、游记等。,1920,年，恰佩克发表了科幻剧本,万能机器人,，发明了,“,机器人,”,这个词。此剧本已成为世界科幻文学的经典。卡雷尔,恰佩克既有富于思想深度的严肃作品，如科幻小说,鲵鱼之乱,，也有老少咸宜的感人故事，如,小狗达西卡,九个童话故事,等。,牧场之国,是他的游记,海国风情,中的一篇，以优美细腻的语言展示了荷兰风光的魅力。,介绍作者,卡雷尔,恰佩克,卡雷尔恰佩克，捷克著名作家、剧作家、新闻记者、童话寓言家。,3,1.,读准字音，读通句子。,2.,特别要注意本课的多音字，分析字形；联系上下文或借助字典理解词语的意思。,自读提示,1.读准字音，读通句子。自读提示,4,d,tio,bio,ch,zhn,牛,犊,远,眺,膘,肥体壮,飞,驰,毛,毡,ju,公,爵,l,mu,ch,呼,噜,哞,哞,声,畜,生,yo,吆,喝,读一读,dtiobiochzhn牛犊远眺膘肥体壮飞驰毛毡j,5,词汇积累,qun,（圆圈）,jun,（羊圈）,圈,ch,（牲畜）,x,（畜牧）,畜,m,（模样）,m,（模糊）,模,zi,（记载）,zi,（运载）,载,词汇积累qun（圆圈）圈 ch（牲畜）畜m,6,绵（连绵）凳（凳子）载（运载）,棉（棉花）登（攀登）栽（栽树）,形近字辨析,绵（连绵）凳（凳子）载（运载）形近字辨析,7,仪态端庄：神情举止、姿态风度端正庄重。,（例句：妈妈平时仪态端庄，说话温文尔雅。）,悠然自得：样子悠闲，内心感到非常满足。文中指绵羊生活在绿色草原上，快乐无忧，舒适满足。,（例句：王奶奶家的小花猫每天饭后都在花园里悠然自得地散步。）,词语积累,仪态端庄：神情举止、姿态风度端正庄重。词语积累,8,再读课文，边读边思考：课文是围绕着哪句话写的？围绕这句话都写了哪些内容？,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,围绕着第一句话主要写了牛、马、羊、猪等事物。,走进课文,再读课文，边读边思考：课文是围绕着哪句话写的？围绕这句话都写,9,1.,用本课的生字组词。,2.,课后练习有感情地朗读课文。,课后习题,1.用本课的生字组词。课后习题,10,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,第二课时,荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。第二课时,11,为什么偏偏称,“,荷兰,”,为,“,牧场之国,”,呢,?,快速默读课文，边读边画出让你感触最深的句子。多读几遍，说说自己的体会。,学习提示,为什么偏偏称“荷兰”为“牧场之国”呢?学习提示,12,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比尊严。极目远眺，四周全是,碧绿的,丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。,句段导读,牛的数量多,一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑,13,极目远眺，四周全是碧绿的,丝绒般的,草原和黑白两色的花牛。,句段导读,极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛,14,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的骏马，匹匹剽肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。,句段导读,自由和尊贵,这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间，成群的,15,句段导读,句段导读,16,在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲到欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。,句段导读,在绿色的草原上，白色的绵羊悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，,17,到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳,给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚,只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。,句段导读,牧场的宁静,到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳,给严肃沉默的奶,18,这就是真正的荷兰。,归纳总结,这就是真正的荷兰。归纳总结,19,部编版五年级牧场之国课件,20,1.,有感情地朗读课文。,2.,背诵或摘抄课文中自己喜欢的语句。,课后习题,1.有感情地朗读课文。课后习题,21,1.,给下列加点字标注拼音。,毡房 （）,尊重 （）,眺望 （）,吆喝 （）,课后习题,zhn,zn,tio,yo,1.给下列加点字标注拼音。课后习题zhnznti,22,2.,写出下列句子采用的修辞手法。,A.,比喻,B.,拟人,C.,排比,D.,反问,E.,设问,F.,夸张,（,1,）荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。,(),（,2,）极目远眺，四周全是碧绿的,丝绒般的,草原。,(),（,3,）长毛山羊在草地上发闲地欣赏着属于它们自己的王国。,(),（,4,）难道荷兰不是欧洲的花园吗？,(),课后习题,C,A,B,D,2.写出下列句子采用的修辞手法。课后习题CA B D,23,3.,荷兰，“水之国”“花之国”“牧场之国”，同时也是“风车之国”“运河之国”。为什么,荷兰,被称为“风车之国”“运河之国”呢？请同学们利用图书、网络等，搜集相关的文字材料或图片加以说明。,课后习题,3.荷兰，“水之国”“花之国”“牧场之国”，同时也是“风车之,24,