人造地球卫星课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,李岗村小学 单玉英,人造地球卫星,李岗村小学 单玉英人造地球卫星,什么是人造地球卫星？,人造地球卫星是一种环绕在地球空间轨道上运行一周以上的无人航天器。,同时也是发射数量最多、用途最广、发展最快的人造天体。,什么是人造地球卫星？人造地球卫星是一种环绕在地球空间轨,1957,年,10,月,4,日前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造,卫星。科学家们把发射人造卫星视为宇宙航行的开端。如今，,在灿烂的星河中，已经增添了,5000,多颗人造卫星。它们是人,类进入太空的见证，反映了航天技术的杰出成就。,正是有了人造卫星，我们才能够接收许多遥远的信息，我们的生活变得如此多次多彩。,1957年10月4日前苏联制造发射了人类历史上第一颗人造正是,人造地球卫星课件,人造地球卫星课件,在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有科学实验、通信、导航、侦察、气象预报、资源勘测和天文观测等多种用途，为推动社会进步和经济发挥着重要作用。,通过观看视频和图片，,你知道人造卫星有哪些用途呢？,在太空各种轨道上运行的人造卫星，具有科学实验、通信、导航、侦,学生猜测：,学生猜测：,实验材料：,三根长短不同的棉线，两个轻重不同的,乒乓球，小木棍，沙土，纸槽，托盘。,今天让我们用长短不,同的棉线和质量不同的,乒乓球来模拟人造卫星,的运动，验证我们的猜测。,实验材料：三根长短不同的棉线，两个轻重不同的今天让我们用长短,实验材料的调整：,我个人认为使用一根棉线和一个乒乓球有了结论后让学生猜测如果改变了质量和长度结果会怎样，与其猜测不如让孩子们亲自动手验证一下。因此做实验时我们用了三根棉线和两个乒乓球。,实验材料的调整：我个人认为使用一根棉线和一个乒乓球有了结论后,实验步骤：,温馨提示：旋转的乒乓球不要击伤同学和自己，不要让细绳脱手。,1.,在乒乓球上扎一个小孔。,2.,将棉线的一端系上一个小木棍，将小木棍,送入乒乓球孔内，拉紧棉线。,3.,把棉线的另一端捏在手中，并举过头顶，,让乒乓球做圆周运动。,乒乓球模拟的是人造卫星，,棉线模拟的是地球引力，,实验步骤：温馨提示：旋转的乒乓球不要击伤同学和自己，不要让细,温馨提示：开始时要给乒乓球一个足够的起始速度，否则乒乓球运动不起来，,(,向学生渗透用火箭发射卫星时需要足够的动力,),待乒乓球稳定后，使乒乓球做匀速转动。,学生模拟体验后，质疑：握棉线的手有什么感觉？,学生感知汇报：手会感到一种拉力。,（,1,）把,0.5,米长的棉线安装在质量轻些的乒乓球上，使乒乓球做圆周运动。,温馨提示：开始时要给乒乓球一个足够的起始速度，否则乒,（,2,）把,0.8,米长的棉线安装在质量轻些的乒乓球上，使乒乓球做圆周运动。使学生体会手有什么感觉？和上次比有什么不同？,回忆（,1,）和（,2,）的对比后总结出：,棉线越短，乒乓球受力越大；,棉线越长，乒乓球受力越小。,手也会感到一种拉力，只是拉力比原来小了。,（2）把0.8米长的棉线安装在质量轻些的乒乓球上，使乒乓球做,（,3,）把,0.8,米长的棉线取下安装在装了沙土的乒乓球上，使乒乓球做圆周运动。这时我们的手又有什么感觉呢？手受到的力有什么不同？,学生通过（,2,）和（,3,）的对比总结出：,乒乓球质量小，受力就小。,乒乓球质量大，受力就大。,手会感到一种拉力，拉力比第二次大了。,（3）把0.8米长的棉线取下安装在装了沙土的乒乓球上，使乒乓,（,4,）在第三步实验的基础上加快乒乓球的转动速度，体会这时手受到的力有什么不同？,学生反复体验（,3,）、（,4,）乒乓球的运动规律后总结出：,乒乓球转动速度越快，受到的拉力就越大。,手受到的拉力比第三次大了。,（4）在第三步实验的基础上加快乒乓球的转动速度，体会这时手受,棉线越短，乒乓球受力越大；乒乓球质量越大，受力越大；转动速度越快，乒乓球受力越大。,由此你想到乒乓球的运动和什么有关？,乒乓球的运动与棉线的长短、乒乓球,本身的质量乒乓球的运动速度等因素有,关。,讨论：通过实验你得出哪些结论,?,棉线越短，乒乓球受力越大；乒乓球质量越大，受力越大；转动速,乒乓球的运动与棉线的长短、乒乓球本身的质量乒乓球的运动速度等因素有关。,人造卫星的运动和什么有关系？,人造卫星的运动和地球的引力、卫星的运动速度、卫星本身的质量等因素有关系。,乒乓球的运动与棉线的长短、乒乓球本身的质量乒乓球的运动速度等,通过模拟实验的迁移，你能总结出人造卫星在围绕地球旋转时为什么落不下来了吗？,由于地球的引力和人造卫星自身的速度，使人造卫星围绕地球做圆周运动,，而不落下来。,通过模拟实验的迁移，你能总结出人造卫星在围绕地球旋转时为什么,乒乓球在做圆周运动时。棉线突然断了，乒乓球会怎么样？还会做圆周运动吗？,如果地球没有引力，人造卫星就不会围绕它做圆周运动。,乒乓球会飞出去，不再做圆周运动。,由此你想到了什么？,乒乓球在做圆周运动时。棉线突然断了，乒乓球会怎么样？还会做圆,大显身手,1,、,1957,年,10,月,4,日前苏联制造发射了人类、历史上第一颗（），,标志着人类进入（）。,2,、如今，在灿烂的星河中，已经有（,）多颗人造卫星。,3,、人造卫星具有（）、（）、（）、（）、,（）、（）和（）等多种用途，为推动社会进步,和经济建设发挥着重要作用。,4,、,1970,年,4,月,24,日我国成功发射了第一颗人造卫星（），,成为世界上第（）个独立研制和发射运载火箭的国家。到,1998,年已有,（）颗国产卫星上天遨游。,5,、由于（），,和,（）,，使人造卫星围绕,地球做圆周运动,，而不落下来。,人造卫星,太空时代,5000,科学实验,导航,通信,侦察,气象预报,地球的引力,资源勘测,天文观测,“东方红一号”,五,35,人造卫星自身的速度,大显身手1、1957年10月4日前苏联制造发射了人类、历史上,全课总结：,学生畅谈学习收获。,作业：,把你学到的知识和你的家人分享。,全课总结：学生畅谈学习收获。作业：把你学到的知识,谢 谢！,谢 谢！,