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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,h,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,h,*,第,1,节 从生物圈到细胞,第一章 走近细胞,衡南县职业中专生物 李北枝,2013.01.11,1,h,SARS,病毒模式图,蛋白质外壳,遗传物质,SARS,病毒,生命活动离不开细胞,2,h,实例,4.,艾滋病（,AIDS,）,艾滋病病毒是一种攻击人体的免疫细胞淋巴细胞，导致人体免疫系统受到破坏的病毒,。,3,h,除艾滋病外，你还能举出特定的细胞受到损害导致疾病的例子吗？,？,小儿麻痹症患者,脊髓灰质炎病毒,4,h,单细胞生物，各种生命活动都是依靠完整的一个细胞来完成。,5,h,人的生殖细胞是精子和卵细胞。精子和卵细胞结合成为受精卵。受精卵是新生命的开始；人的发育其本质是细胞的分裂、生长和分化。由此可见，,多细胞的高等生物的生殖和发育也离不开细胞。,完成一个简单的缩手反射，至少需要哪些细胞的参与？,6,h,生命系统的结构层次,注意：,植物没有系统层次,7,h,松树：,叶肉细胞,叶肉组织,叶片（器官）,松树（个体）,同一地域所有同种松树（种群）,该地域的所有生物（群落）,森林生态系统,生物圈,草履虫：,一个草履虫（细胞、个体）,池塘中所有同种草履虫（种群）,池塘中的所有生物（群落）,池塘生态系统,生物圈,8,h,由上可知，,构成生命系统的结构具有层次性、复杂性和多样性,。从最小的细胞开始，到最大的系统生物圈，尽管生命系统复杂多样，大小不同，但它们层层相依，紧密联系，都离不开,细胞这一最基本的生命系统,。,9,h,第,2,节 细胞的多样性和统一性,10,h,红细胞,白细胞,口腔上皮,细胞,正在分裂的,植物细胞,洋葱表皮,细胞,11,h,多样性,12,h,类别,生物类群,遗传物质,细胞质,细胞大小,无成形的细胞核，无核膜，无核仁，无染色体,环状,DNA,不与蛋白质结合,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁和,染色体,只有核糖体,有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体和液泡等,细菌、蓝藻、衣原体、放线菌、支原体、立克次体,动物、植物、真菌等,较小,较大,原核细胞,真核细胞,真核细胞与原核细胞,主要区别：细胞中,没有成形的细胞核,原核细胞,.,其核称为,拟核,13,h,具有相似的细胞膜、细胞质。,遗传物质都是,DNA,。,都是以,ATP,为直接能源物质。,真核细胞与原核细胞的统一性表现在哪里？,统一性,14,h,细胞学说的建立过程,施莱登,施旺,细胞的发现者和命名者,罗伯特虎克,15,h,细胞学说的要点：,P10,16,h,细胞学说建立的过程,从人体的解剖和观察入手,1543年，比利时的维萨里发表的人体构造,法国的比夏指出器官由组织构成,显微镜下的重大发现,1665年，英国的罗伯特.虎克发现并命名,“,细胞,”,荷兰的列文.,虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子登,理论思维和科学实验的结合,1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。,1839年，施旺发表研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究,细胞学说在修正中前进,1858,年，德国的魏尔肖总结出,“,细胞通过分裂产生新细胞。,17,h,酵母菌、霉菌、蘑菇,生物类群,原核生物,真核生物,细菌,蓝藻,大肠杆菌、乳酸菌等,蓝球藻、颤藻、念珠藻等,植物,动物,真菌,许多藻类、花草树木等,细胞,生物,病毒：,SARS,病毒、,HIV,病毒等,酵母菌、霉菌,细菌,蓝球藻、颤藻、念珠藻,藻类,病毒,自养生物,异养生物,绝大多数,硝化细菌,非细胞,结构的生物,遗传物质：都为,DNA,DNA,或,RNA,18,h,真核细胞与原核细胞,细菌,19,h,真核细胞与原核细胞,蓝藻,(,蓝细菌,),发菜,20,h,原核细胞和原核生物,放线菌,支原体,衣原体,21,h,真核细胞,22,h,光学显微镜,23,h,取镜和安放,对光（选择低倍镜、反光镜、光圈）,固定装片,转动,粗,准焦螺旋，,镜筒缓缓下降（目视物镜与装片之间）,反向转动粗准焦螺旋，,镜筒上升,，直至看到物像,移动目标至视野中央,更換高倍物,镜,转动,细,准焦螺旋,至,标,本影像清晰,为,止,调节反光镜、光圈,注,：,透明材料应调节成,平面,镜、,小,光圈,24,h,某同学在用显微镜观察标本时，发现视野中总有污物存在，移动玻片时污物不动；换上高倍物镜，污物仍存在，那么污物在（）A、玻片上 B、物镜上,C、反光镜上 D、目镜上,D,25,h,谢谢大家,26,h,
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