八年级下册第四课

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,列夫,托尔斯泰,茨威格,出示目标,作者链接,背景链接,整体感知,文本探究,语言赏析,导入新课,字词积累,拓展延伸,1,、了解列夫,托尔斯泰的生平和人生追求及其精神境界。,2,、体会课文采用欲扬先抑手法的艺术效果。,3,、品评语言，学习课文运用神奇的夸张和连珠的妙语描写形貌的手法。,出示目标,在,19,世纪下半叶的俄国，阶级矛盾空前尖锐，人民生活困苦不堪。许多进步作家被陷害、监禁或流放。而列夫,托尔斯泰以他犀利的笔锋解剖和批判了那个病态的社会。他的作品引起沙皇政府的惶恐，曾有人这样评价说：“俄国有两个沙皇，一个是俄国当政的统治者，另一个就是托尔斯泰，真沙皇对托尔斯泰无可奈何，而托尔斯泰却在动摇着他的统治。”一个作家为什么会有这样的影响？今天就让我们一起来寻找这个答案吧。,新课导入,斯蒂芬,茨威格,他的写作成就以小说和人物传记见著。他为著名文学和历史人物所作的评论和传记，使他享有很高的声誉。,代表作有小说,一个,斯蒂芬,茨威格（,18811942,），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。,陌生女人的来信,等；,传记,三位大师,、,罗曼,罗兰,等。,托尔斯泰,列夫,托尔斯泰（,1828,1910,），,19,世纪俄国最伟大的作家。出生于贵族家庭，,1840,年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。,1847,年退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。,1851,1854,年在高加索军队中服役并开始写作。,1854,1855,年参加克里米亚战争。几年军旅生活不仅使他看到上流社会的腐化，而且为以后在其巨著,战争与和平,中能够逼真地描绘战争场面打下基础。,1855,年,11,月到彼得堡进入文学界，其成名作：自传体小说,童年,（,1855,）、,少年,（,1857,），这些作品反映了他对贵族生活的批判态度，“道德自我修养”主张和擅长心理分析的特色。,从中篇小说,一个地主的早晨,（,1856,）之中可以看到他站在自由主义贵族立场，主张自上而下改革而在自己庄园试验失败的过程。,托尔斯泰生活的庄园,托尔斯泰的书房,托尔斯泰晚年力求过简朴的平民生活，,1910,年,10,月从家中出走，,11,月,7,日病逝于一个小站，享年,82,岁，一代文学巨匠走完其人生旅程。,托尔斯泰：,俄国作家,。,他是一个文坛巨匠，在俄国文坛驰骋了近六十年，创作了大量文学作品，题材广泛，体裁多样。编成的全集多达,90,卷。,著名作品有：,战争与和平,安娜,卡列尼娜,复活,他家是名门贵族，自幼接受典型的贵族家庭教育。但他的思想极其矛盾。一方面，他同情农民，厌恶农奴制；另一方面，他又反对以革命方法消灭农奴制，妄想寻找自己的道路。为此，他厌弃自己及周围的贵族生活，不时从事体力劳动，自己耕地，为农民盖房子，摒绝奢侈。晚年的他决然放弃财产，意志和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而孤独的客死于途中。,字词积累,黝黑（,yu,）长髯（,rn,）胡髭（,z,）鬈发（,qun,）禁锢（,g,）貂皮（,dio,）犀利（,x,）锃亮（,zng,）酒肆（,s,）,炽热（,ch,）甲胄（,zhu,）粲然（,cn,）侏儒（,zh,）（,r,）尴尬（,gn,）（,g,）,藏污纳垢（,gu,）正襟危坐（,jn,）,颔首低眉（,hn,）意趣盎然（,ng,）,广袤无垠（,mo,）,整体感知,1.,课文主要可分几部分？每部分的主要内容是什么？,2.,在描写过程中，为什么重点描写他的眼睛？,1.,可分两部分：,一、（,1,5,）段主要刻画列夫,.,托尔斯泰的外貌特征。,二、（,6,9,）段描写列夫,.,托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛。,2.,因为眼睛是心灵之窗，托尔斯泰丰富的精神世界，通过眼睛充分的表现出来。作者对托尔斯泰的眼睛的描写，已经不再限于肖像了，而是含蓄地揭示了托尔斯泰作为伟大的文学家，对他所处的时代作出准确、深入、全面地描绘，成为时代的代言人。,文本探究,1、课文前半部分描写了托尔斯泰的外表，突出了他的什么特点？前半部分的描写对塑造人物形象有什么作用？,1,、前半部分描写托尔斯泰的外貌，突出了两个方面的特点，一是托尔斯泰外貌的平庸甚至丑陋，二是他和普通人一样，混在人堆里分辨不出来。,写他脸相平庸既是对他外貌作真实的刻画，也是为了说明他是俄国人民大众的普通一员，与全体俄国人民同呼吸共命运。联系全文看，写他平庸甚至丑陋的外表，正是用来反衬他灵魂的高贵，反衬他的眼睛精美绝伦。这样，运用欲扬先抑的手法，前半部分的描写非但没有损害托尔斯泰在读者心目中的形象，反而收到相反相成的艺术效果，相互衬托，使托尔斯泰的外貌包括眼睛给人留下强烈深刻的印象。,2、本部分是从哪几方面来描写托尔斯泰的眼睛的？,（1）写犀利目光；,（2）写目光蕴情丰富；,（3）眼睛有威力；,（4）赞美目光犀利，同时揭示他人生的不幸。,3、课文一方面说托尔斯泰“可以任意支配整个世界及其知识财富”，可见他是幸福的；但另一方面又说他得不到“属于自己的那一份幸福”，这是否矛盾？你怎样理解作者所说的“幸福”的含义？联系托尔斯泰的生平（主要是晚年的思想变化）说说托尔斯泰究竟幸福还是不幸？,作者说，“具有这种犀利眼光，能够看清真相的人，可以任意支配整个世界及其知识财富”。这就是说这样的人可以成为整个世界及其知识财富的主宰和主人。这句话与“他肯定缺少一样东西，那就是属于自己的那一份幸福”并不矛盾。“能够看清真相的人”常是痛苦的，这就是我们常说的智者的痛苦，如果他既是智者又是仁者，那么痛苦将是双倍的。托尔斯泰正是这样的人，他看透了暴政、丑恶、虚伪和苦难，也看清了造成人间种种罪恶的原因，并尽其自己毕生努力去改变它，但总是事与愿违，这才是最大的痛苦。晚年的托尔斯泰厌弃贵族生活，决然放弃财产，以致和家人产生矛盾，最后毅然离家出走，而客死于途中。,请说说下列句子运用了什么修辞，并品评其表达效果。,语言赏析,1,、托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。,夸张描写，突出作为作家的托尔斯泰能把万事万物尽收眼底的观察力，作为一个世界文豪，他的作品反映了社会生活的各个层面。突出了他眼睛观察的敏锐性和丰富性。,2、这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波。,运用比喻，突出了托尔斯泰的文学创作，既来自对社会生活人间百态的观察、研究，同时又通过他的作品准确地表现出社会生活的方方面面。,3、像枪弹穿透了伪装的甲胄，它像金刚刀切开了玻璃。,运用夸张的修辞，把托尔斯泰目光的敏锐、犀利表现得极为生动形象。,按照托尔斯泰的愿望；他的墓成了,世间最美的、给人印象最深刻的、最感人的坟墓,。它只是树林中的一个小小长方形土丘，上面开满鲜花，,没有十字架没有墓碑，没有墓志铭，连托尔斯泰这个名字也没有,。这个比谁都感到受自己的声名所累的伟人，就像偶尔被发现的流浪汉、不为人知的士兵那样不留名姓地被人埋葬了。谁都可以踏进他最后的安息地，围在四周的稀疏的木栅栏是不关闭的,保护列夫,托尔斯泰得以安息的没有任何别的东西，唯有人们的敬意,；而通常，人们却总是怀着好奇，去破坏伟人墓地的宁静。这里，逼人的朴素禁锢住任何一种观赏的闲情，并且不容许你大声说话。,风儿在俯临这座无名者之墓的树木之间飒飒响着，和暖的阳光在坟头嬉戏；冬天，白雪温柔地覆盖这片幽暗的土地。无论你在夏天还是冬天经过这儿，你都想象不到，这个小小的、隆起的长方形包容着当代最伟大的人物当中的一个。然而，恰恰是不留姓名，比所有挖空心思置办的大理石和奢华装饰更扣人心弦：今天，在这个特殊的日子里，成百上千到他的安息地来的人中间没有一个有勇气，哪怕仅仅从这幽暗的土丘上摘下一朵花留作纪念。人们重新感到，这个世界上再也没有比这最后留下的、纪念碑式的朴素更打动人心的了。,墓志铭,-,人生最后的休止符,卢梭,：,“睡在这里的是一个热爱自然和真理的人。”,马克,-,吐温：,“他观察着世态的变化，但讲述的却是人间的真理。”,贝多芬：,“他总是以他自己的一颗人类的善心对待所有的人,请为他写一条墓志铭,他是最清醒的现实主义的天才艺术家。,列宁,他是十九世纪俄国的巨人。,鲁迅,他是空前绝后的艺术大师。,陀思妥耶夫斯基,有些作家，无须别人的评论，只要你接触到他的著作，你马上可以感到他不同凡响，超越众人，你会忘记他的国籍，他的民族，因为他在思考着全人类命运，托尔斯泰就是这样的人。静心去品读代表他艺术高峰的,战争与和平,安娜,卡列尼娜,复活,，我想，那长着大胡子穿着布衣经常去和农民一起耙草的伟人会更深刻地走进我们的心灵。,老师的话,