复杂多样当代世界复习课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单元七,复杂多样的当代世界,（第一课时）,.,二战后世界格局的演变历程：,第一阶段：战后初期美苏争锋导致（）格局的形成。,第二阶段：,20世纪六七十年代（），使两极格局受到重大冲击，出现多极化的趋势。,第三阶段：,20世纪80年代末90年代初，东欧剧变，苏联解体，两极格局瓦解，世界政治格局（）的趋势加强。,两极对峙,新兴力量,多极化,.,知课标，明考向,1、了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响；,2、简述欧洲共同体的形成、日本成为世界经济大国和中国的振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展；,3、了解苏联解体后两极格局瓦解和多极化趋势加强的史实，认识多极化趋势对世界历史发展的影响。,.,概念突破：,、世界格局,指的是一种相对稳定的国际关系格局。,一种世界格局的形成，是世界各种力量经过不断的消长变化和重新分化组合，终于从量变发展到质变，构成一种相对稳定的均势的结果，一种世界格局的解体，则是由于这种均势逐渐被打破，最后再也无法保持下去的结果。,.,概念突破：,、“极”：,世界上具有强大政治、经济、军事实力,或在各国关系中处于制约地位，对世界,政治经济具有重要影响力的国家或国家,集团。,.,问题引领,1.第二次世界大战后美苏对抗的原因是什么？,2.二战后美苏对抗开始的标志？对抗的主要表现？影响？,第一阶段：,战后初期美苏争锋导致,两极对峙格局,的形成,.,1947年3月12日,“杜鲁门主义”,出台,它的出台，,表明,美国公开放弃,同苏联合作的政策，,标志,着“冷战”的,正式开始,。,美国总统,杜鲁门,.,“二战”后，美国拥,有世界上最强大的经济,与军事力量。,军事上,，,美国不但垄断了原子弹,还拥有,1200,多万军队，,30,艘航空母舰和,1000,多,艘其他战舰；在世界各,地建立了近,500,个军事基地。,经济上,，,美国,拥有最雄厚的工业实力和最丰富的黄金储,备，建立了以美元为中心的资本主义世界,体系。,美国还确立了,称霸世界,的全球战略。,美国白宫,美国所恃何长图称霸：,.,战后初期，苏联,总兵力接近美国，建,立有强大的军事工业,仅作战飞机的年产量,就达,40,000,架，苏军驻,扎在欧亚许多地区。,在战争中，苏联大大,扩展了疆土，解放了,大片东欧领土。苏联,成为战后唯一能与美,国抗衡的大国。,苏联莫斯科克里姆林宫,苏联所恃何长图争锋：,.,成立华约（1955）,扶植东德,经互会（1949）,欧洲共产党和工人党情报局（1947）,苏联,标志着美苏两极对峙格局正式形成,柏林危机是美苏“冷战”的第一次高潮,“杜鲁门主义”在经济上的一次大规模运用,标志着“冷战”正式开始,（附注）,成立北约（1949）,军事,扶植西德,对外关系,马歇尔计划（1948）,经济,杜鲁门主义（1947）,政治,美国,知识梳理：美苏“冷战”的表现,.,思考：1）根据图片和所学知识分析：二战后的世界格局是由哪两个国家控制的？图中英法的地位是怎样的？为什么会出现这样的局面？,2）这样的世界格局对战后的国际关系发展产生了怎样的影响？,美国和苏联起主导作用。,英国、法国处于从属地位。,原因：从国家实力进行分析,答案提示：,根据书本P108,从积极影响与消极影响两个角度进行分析,图一,图二,.,思维拓展,材料：有一种观点认为，“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏执狂是冷战产生的根源，美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策的。”,你同意材料中的观点吗？说明你的理由,不同意。,理由：二战后美苏失去了战时合作的基础，美国极力推行霸权主义，把苏联看作推行全球霸权的障碍，企图遏制苏联，挑起了“冷战”。,美苏之间对抗的根源是国家利益的冲突,.,问题引领,3.战后欧洲走向联合的原因？欧洲联合的过程？欧洲联合的影响？,4.二战后日本经济迅速复苏的原因？影响？,5.不结盟运动兴起的背景？不结盟运动的形成标志？宗旨？作用,？,第二阶段：,20,世纪六七十年代,新兴力量的崛起,，使两极格局受到重大冲击,.,1（2008年江苏卷）1946年，美国前总统发表声明：“目前，只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年，美国总统尼克松发明声明：“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听欧洲伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是 （）,A.美国实力衰弱，寻求欧洲支持,B.古巴导弹危机爆发，美国寻求欧洲帮助,C.美欧关系恶化，美国力图缓和,D.欧洲共同体建立，美国重视欧洲地位,D,思考：1.1946年美国为什么能够把政策强加给西欧？,思考：2.1972年美国为什么要倾听欧洲伙伴的意见？,.,2.,右侧是一幅政治漫画，画中的法国人和德国人正在讨论，最后达成的共识是,A我们太小，实在无奈,B他们相争，我们得利,C赶快联合，求得生存,D各奔东西，争取自保,C,材料变式训练：图中的小人代表欧洲的德法两国，为了生存他们采取了怎样的措施？他们的做法对图中所示的世界格局产生了怎样的影响,？,答：,措施：法德倡导欧洲联合，欧共体成立。,影响：冲击了两极对峙格局，推动世界向多极化的方向发展,.,美国,西欧,日本,能力提升,材料：,图一：资本主义世界经济格局示意图,图二：不结盟运动的标志,图三：中国恢复在联合国合法席位,根据图片分析，20世纪60-70年代导致世界多极化趋势出现的因素有哪些？多极化趋势的发展有什么积极意义？,因素：欧洲的联合和日本的崛起；,不结盟运动的兴起；,中国国际地位的提高,意义：有利于抑制和削弱霸权主义强权政治；有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；有利于世界的和平与发展,。,.,问题引领,6.两极格局瓦解的标志？,7.两极格局解体后，世界格局的发展趋势是？世界局势的特点是？导致动荡的因素？多极化趋势加强的意义？,第三阶段：,20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，,两极格局瓦解。,世界政治格局向,多极化,方向发展,.,欧共体,不结,盟运动,中国,日本,美国,世 界 棋 盘,请思考：1.当今世界格局就如一个棋盘，图中“世界棋盘”体现了世界格局未来怎样的发展趋势。,2.这样的发展趋势有什么积极作用？,多极化趋势加强,三个有利于,.,两极格局瓦解后的世界形势,书本P121,总体上趋向缓和，和平与发展成为主流，但和平与动荡局面并存,A、两大集团对峙结束，大国间军备竞赛减弱，地区冲突得到缓和，维持和平的因素增长,。,B、两极格局结束使国际力量对比失去均衡,“冷战”掩盖下的民族、宗教、领土争端等,矛盾暴露,出来,C、以美国为首的西方大国试图建立以自己为主导的地区和世界秩序，,地区冲突和局部战争,时有发生,；,D、,恐怖主义,危害世界，所以世界并不太平,。,（1）特点：,（2）形成原因：,.,印度教派冲突场景,2006年2月28日夜，伊拉克穆斯林圣地,阿里哈迪清真寺遭炸弹袭击引发的教派,冲突已造成379人死亡、458人受伤。,宗 教 纠 纷,.,民族矛盾巴以冲突,.,2001年美军轰炸机在阿富汗上空投掷炸弹,美国的单边主义行动,.,北京时间2003年3月20日凌晨，美英对伊拉克开始实施军事打击，巴格达市区发生爆炸后起火。,.,2001年9月11日，恐怖分子发动对美国的恐怖袭击，制造了震惊世界的“911”事件。,.,领土争端、民族问题、宗教问题、,霸权主义、强权政治、恐怖主义等,.,探究：,面对世界格局多极化趋势的加强，我们应该怎样顺应这一历史潮流？书本P122,参考答案：,积极参与国际政治经济事务，为世界的和平与发展作出应有的贡献；,抓住和平与发展的有利时机，加快改革开放步伐，努力提高综合国力；,站在维护全人类共同利益的立场上，积极推动建立公正合理的国际政治经济新秩序；,既要反对霸权主义和强权政治，又要反对恐怖主义，声张正义，维护世界公正。,.,心中和平世界才会真和平,愿人类的天空永远是湛蓝的,永远没有一丝阴霾,让和平鸽衔着橄榄枝自由飞翔,.,